П?ні: Математика
Саба?ты? та?ырыбы: 10 саны ж?не цифры.
Саба?ты? ма?саты.:
Білімділік: О?ушылар?а 10 саны мен оны? ??рамы ж?не екі та?балы сандары туралы т?сінік ?алыптастыру.
Дамытушылы?:О?ушыларды? ойлау ?абілетін ?алыптастырып, таза, к?ркем ж?не сауатты жазу?а дамыту.
Т?рбиелік: О?ушыларды ??ыптылы??а, саналылы??а, тап?ырлы??а, шапша?ды??а т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: аралас саба?
Саба?ты? ?діс-т?сілдері: с?ра?-жауап, ?жымдасу.
Саба?ты? к?рнекілігі: сандар, суреттер, слайд, та?та, о?улы?,.
Саба? барысы:
І ?йымдастыру кезе?і.
- С?лемдесу.
- Т?гендеу.
- Психологиялы? дайынды?
Ойланайы?та ойнайы?
??р бос?а т?рмайы?.
ІІ ?й тапсырмасын тексеру.
Ал, балалар, ?йге берілген тапсырма 9 саны болатын. 9 Санын жазды?ыздар ма? (о?ушылардан ?й ж?мысы тексеріледі.)
ІІІ Жа?а саба?ты т?сіндіру.
?орбанда?ан аюды?
??лпынайы к?п екен
Тері,теріп алайы?
?алтамыз?а салайы?.
Балалар, б?гінгі саба?ымыз?а ?она??а а? к?гершін келді. Я?ни, б?гінгі жа?а саба?ымыз 10 саны ж?не цифры. 10 саны екі та?бадан т?рады.1 ж?не 0.(Та?тадан мысал суреттер т?сіндіріледі)
3.1. О?улы?пен ж?мыс.
Балалар, ?азір кітапты ашайы?.Суретке назар аударайы?.(о?ушыларды? жауабы)
3.2. Та?тамен ж?мыс
?ызана?тарды? ?осындысы
10 саны 1 мен 9,2 мен 8,3 пен 7,4 пен 6,5 пен 5-ті? ?осындысынан т?рады (та?тадан 10 санына байланысты суреттер к?рсетіледі.)
3. 3 Д?птермен ж?мыс.
Балалар 10 саны ?алай жазылады?о?ушылар д?птермен ж?мыс жасайды
3. 4 Сергіту с?ті
Ал, балалар, т?райы?,
Ала?анды со?айы?.
О??а ?арай иіліп,
Сол?а ?арай иіліп,
Бір отырып, бір т?рып,
Орнымызды табайы?.
3. 5 Та?тамен ж?мыс.
Ал, балалар, та?та?а назар аударайы?.аттарды сана?дар.олар нешеу?
ІV Саба?ты бекіту.
Балалар, а?к?гершінні? тапсырмаларын орындайы?.
Балалар?а тапсырма беріледі.
V Саба?ты ?орытындылау
Балалар, б?гін біз ?андай санды ?ттік?
10 саныны? ??рамын ата.
10 саны ?анша та?балы?
VІ ?йге тапсырма
10 санын ?демі, ?атесіз жазу. Ж?не 10?а дейінгі сандарды ?айталау
VІІ Ба?алау.
Жа?сы ?атыс?андарды ба?алап, ма?тау