1-20 -?а дейінгі сандар

Математика
Білім беру саласы: Таным
Саба?ты? та?ырыбы: 1 - 20 дейінгі сандар
Саба?ты? ма?саты: 1. 1 - ден 20 - ?а дейінгі сандар туралы ал?ан білімдерін жина?тау, дамыту
1 - ден 20 - ?а дейінгі сандарды тура ж?не кері санауды пысы?тау. Есту барысында сандарды ажырата білуге жатты?тыру.
Дамытушлы? ма?саты: Балаларды? ой - ?рісін дамыту, ойын ар?ылы ойлау ?абілеттерін арттыру
Т?рбиелік ма?саты: Балаларды ?лкенді сыйлау?а, тілін алу?а, кішіге ?ам?ор болу?а т?рбиелеу
Техникалы? ??рал: компьютер, интерактивті та?та
?діс - т?сілдері: с?ра? - жауап, к?рнекілік, логикалы? есептер, санама?тар

О?у іс – ?рекетіні? барысы
І. ?йымдастыру: 1. Балалар хормен:
                              ?лкенге де сіз,
                              Кішіге де сіз,
                              Барша адамды ??рметтеп
                              Бас иеміз біз.
II. Балаларды? назарын саба??а аудару.

-Балалар, біздер алды??ы саба?тарда 1-ден 20-?а дейін сандармен таныспыз, енді сол сандарды ?айталап к?рейік.
- Вагон сандары ретімен тіркелген бе?
- Онда ретімен тіркеп алайы?.
- Енді вагондарды ретімен санайы?шы.
- Енді кері санайы?.
- Вагондар саны нешеу екен?
ІIІ.Балалар, кім бауырса? ертегісін біледі? Кел айтып бере ?ой.

Бауырса?ты ?ояннан ??т?ару ?шін біз ?оянны? тапсырмасын орындайы?.
Д?птермен ж?мыс жасаймыз.
1- тапсырма. ?алдыр?ан сандарды жаз. ?рбір екінші жапыра?ты сары т?спен боя.

?ас?ырдан ??т?ару ?шін біз осы д?птердегі 2- тапсырманы орындайы?.
2- тапсырма. ?р ыдыс?а бір ?арындаштан ?ос. ?р ыдыста неше ?арындаштан болады?
IV. Сергіту с?ті.
Балалар сергіп алды? ?ой, енді бауырса?ты аюдан ??т?арайы?. Ол ?шін ауызша есептер шы?арайы?. Мен ж?мба? жасырам, сендер жауабын айтасы?дар.
- Екі балапан т?р,
Екі балапан отыр.
Шатаспай тез ойланса?,
Барлы?ы ?анша балапан?
(т?рт)
- Пісіп т?р?ан т?рт алм?рт,
?ызы?атын к?рген ж?рт.
Екі алм?ртты б?та?тан,
Алып жеді М?рат?ан.
?анша ?алды алм?рттан?
(екі)
- Бес алманы? ?шеуін,
Досы? с?рап алды.
Айтшы, сонда нешеуі,
?з ?олы?да ?алды?
(2)
- Таба?та т?рт ?рік,
?олымда бір ?рік.
?ос?анда барлы?ы
Болады неше ?рік?
(5)
- Алма а?ашта бес алма,
?андай т?тті жесе алма.
Бесеуін де жеп ?ойсам,
?алады сонда неше алма?
(0)
V. Шы?армашылы? ж?мыс.Т?лкіден ??т?ару тапсырмасы: Б?л б?йымдар бір с?збен ?алай аталады?
VI. ?орытындылау
«К?ршісін тап» ойынын ойнаймыз.
Енді балалар, мына сандарды ретімен кім орналастырады?

VII. Мада?тау

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«1-20 -?а дейінгі сандар»

Математика
Білім беру саласы: Таным
Сабақтың тақырыбы: 1 - 20 дейінгі сандар
Сабақтың мақсаты: 1. 1 - ден 20 - ға дейінгі сандар туралы алған білімдерін жинақтау, дамыту
1 - ден 20 - ға дейінгі сандарды тура және кері санауды пысықтау. Есту барысында сандарды ажырата білуге жаттықтыру.
Дамытушлық мақсаты: Балалардың ой - өрісін дамыту, ойын арқылы ойлау қабілеттерін арттыру
Тәрбиелік мақсаты: Балаларды үлкенді сыйлауға, тілін алуға, кішіге қамқор болуға тәрбиелеу
Техникалық құрал: компьютер, интерактивті тақта
Әдіс - тәсілдері: сұрақ - жауап, көрнекілік, логикалық есептер, санамақтар

Оқу іс – әрекетінің барысы
І. Ұйымдастыру: 1. Балалар хормен:
Үлкенге де сіз,
Кішіге де сіз,
Барша адамды құрметтеп
Бас иеміз біз.
II. Балалардың назарын сабаққа аудару.

-Балалар, біздер алдыңғы сабақтарда 1-ден 20-ға дейін сандармен таныспыз, енді сол сандарды қайталап көрейік.
- Вагон сандары ретімен тіркелген бе?
- Онда ретімен тіркеп алайық.
- Енді вагондарды ретімен санайықшы.
- Енді кері санайық.
- Вагондар саны нешеу екен?
ІIІ.Балалар, кім бауырсақ ертегісін біледі? Кел айтып бере ғой.

Бауырсақты қояннан құтқару үшін біз қоянның тапсырмасын орындайық.
Дәптермен жұмыс жасаймыз.
1- тапсырма. Қалдырған сандарды жаз. Әрбір екінші жапырақты сары түспен боя.

Қасқырдан құтқару үшін біз осы дәптердегі 2- тапсырманы орындайық.
2- тапсырма. Әр ыдысқа бір қарындаштан қос. Әр ыдыста неше қарындаштан болады?
IV. Сергіту сәті.
Балалар сергіп алдық қой, енді бауырсақты аюдан құтқарайық. Ол үшін ауызша есептер шығарайық. Мен жұмбақ жасырам, сендер жауабын айтасыңдар.
- Екі балапан тұр,
Екі балапан отыр.
Шатаспай тез ойлансаң,
Барлығы қанша балапан?
(төрт)
- Пісіп тұрған төрт алмұрт,
Қызығатын көрген жұрт.
Екі алмұртты бұтақтан,
Алып жеді Мұратқан.
Қанша қалды алмұрттан?
(екі)
- Бес алманың үшеуін,
Досың сұрап алды.
Айтшы, сонда нешеуі,
Өз қолыңда қалды?
(2)
- Табақта төрт өрік,
Қолымда бір өрік.
Қосқанда барлығы
Болады неше өрік?
(5)
- Алма ағашта бес алма,
Қандай тәтті жесе алма.
Бесеуін де жеп қойсам,
Қалады сонда неше алма?
(0)
V. Шығармашылық жұмыс.Түлкіден құтқару тапсырмасы: Бұл бұйымдар бір сөзбен қалай аталады?
VI. Қорытындылау
«Көршісін тап» ойынын ойнаймыз.
Енді балалар, мына сандарды ретімен кім орналастырады?

VII. Мадақтау

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
1-20 -?а дейінгі сандар

Автор: Сыды?ова Маржан

Дата: 19.02.2016

Номер свидетельства: 296117

Похожие файлы

Cаба?ты? та?ырыбы: 11-ден 20-?а дейінгі сандар.

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Cаба?ты? та?ырыбы: 11-ден 20-?а дейінгі сандар."
    ["seo_title"] => string(51) "cabak_tyn_tak_yryby_11_dien_20_g_a_dieiinghi_sandar"
    ["file_id"] => string(6) "343668"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1473790851"
  }
}

Ашық сабақ.1 - 20 дейінгі сандар.

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "Ашық сабақ.1 - 20 дейінгі сандар."
    ["seo_title"] => string(33) "ashyk_sabak_1_20_dieiinghi_sandar"
    ["file_id"] => string(6) "403004"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1490366042"
  }
}

Та?ырыбы: 1- ден 5 ке дейінгі сандар

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Та?ырыбы: 1- ден 5 ке дейінгі сандар"
    ["seo_title"] => string(32) "takyryby1dien5kiedieiinghisandar"
    ["file_id"] => string(6) "323631"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461995142"
  }
}

1-ден 10-?а дейінгі сандар

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) "1-ден 10-?а дейінгі сандар "
    ["seo_title"] => string(30) "1-dien-10-g-a-dieiinghi-sandar"
    ["file_id"] => string(6) "215798"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1432798739"
  }
}

11-ден 20-?а дейінгі сандар

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) "11-ден 20-?а дейінгі сандар"
    ["seo_title"] => string(31) "11-dien-20-g-a-dieiinghi-sandar"
    ["file_id"] => string(6) "323030"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461747154"
  }
}

1-20 -?а дейінгі сандар

Просмотр содержимого документа «1-20 -?а дейінгі сандар»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«1-20 -?а дейінгі сандар»