Лапко И.В., учитель математики ГБОУ «Школа № 80 г.Донецка»
Цифры не управляют миром, но они показывают, как управляется мир.
И.Гетте
Методическая разработка представляет собой тест по теме «Проценты», проверяет основные знания, умения и навыки учащихся 5 классов по данной теме. Может быть использована на уроках промежуточного и обобщающего контроля знаний по данной теме, а также при организации обобщающего повторения в 9 и 11 классах.
Для учителей математики, родителей и детей школьного возраста.
П О Я С Н И Т Е Л Ь Н А Я З А П И С К А
Проценты - это математическое понятие, которое в отличие от многих подобных понятий, очень часто встречается в повседневной жизни.
Проценты – одна из сложных тем в математике и очень многие обучающиеся затрудняются или вообще не решают задачи на проценты. А понимание процентов и умение производить процентные расчеты необходимо для каждого человека. Тема актуальна всегда, т.к. во всех областях человеческой деятельности встречаются проценты. Понимание процентов и умение производить процентные расчеты в настоящее время необходимо каждому человеку, прикладное значение этой темы очень велико и затрагивает финансовую, демографическую, экологическую, социологическую и другие стороны нашей жизни.
Тестирование – одна из технологий системно-деятельного подхода, которая дает возможность формировать у учащихся универсальные учебные достижения. Проведение тестирования позволяет расширить, углубить и систематизировать знания учащихся, наиболее эффективно применять их на практике.
Данная разработка предназначена для тематического контроля знаний, умений и навыков учащихся по теме « Проценты». позволяет систематизировать знания обучающихся, выявить проблемы. Построение теста « от простого к сложному » позволяет использовать его в классах с разной математической подготовкой. Содержание многих заданий взято из жизни , что показывает межпредметные связи и практическую направленность математики.
С Т Р У К Т У Р А Т Е С Т О В
Тесты приведены в 4-х одинаковых по сложности вариантах. Каждый вариант содержит 20 заданий. При выполнении заданий учащийся должен выбрать только один правильный ответ. Для удобства учителя в конце сборника приведены варианты ответов.
1 вариант
З аписывая ответы на задания тестов, обведите буквы, отвечающие утверждениям, которые вы считаете правильными.
1 . Укажите запись в виде десятичной дроби 3 %
Ответы: А) 0, 3 Б) 0,003 В) 0, 03 Г) 300
2. Укажите запись в виде десятичной дроби 15 %
Ответы: А) 1,5 Б) 0,15 В) 0,015 Г) 0,0015
3 . Укажите запись в виде процентов 0,06
Ответы: А) 6% Б) 0,06% В) 600% Г) 60%
4 . Укажите запись в виде процентов 0,123
Ответы: А) 1,23% Б) 12,3% В) 123% Г) 1230%
5 . Найдите 1% от числа 300
Ответы: А) 3 Б) 30 В) 0,3 Г) 0,03
6 . Найдите 10% от числа 24
О тветы: А) 0,24 Б) 2,4 В) 0,024 Г) 240
7. 25% от числа 40 равно
Ответы: А) 4 Б) 16 В) 1000 Г) 10
8 . Найти число, 20 % которого равны 60
Ответы: А) 300 Б) 3 В) 1200 Г) 12
9. Найдите число, 25 % которого равны 50
Ответы: А) 200 Б) 2 В) 1250 Г) 12,5
10. Найдите выражение для нахождения 35% числа 140