Итоговая работа по математике 6 класс

Математика 6 класс.

1 вариант

1. часть

А1. Решите уравнение

6х-23=7

а) 5 б)-5 в)6 г)7

А2. Среди данных чисел, укажите число , имеющее наибольший модуль:

А)-3 б) -16 в) -_ г) 2

А3. Раскройте скобки –(х-5у+2z)

1. –x+5y-2z б) –x-5y-2z в) x+5y-2z г) –x-5y-2z

А4. Сократите дробь _

а)_ б) _ в)_ г)_

А5. Укажите неверное неравенство

а)0_ б) -0,5_ в)5_ г) -7_

А6. Для выпечки 5 одинаковых пирожков потребовалось 300г мака. Сколько мака потребуется для 7 таких пирожков?

а) 420г б) 200г в) 100г г) 360г

Часть 2

В1. Найдите площадь прямоугольника, имеющего длину 8м и ширину 2,5м.

Ответ. _____________

В2. Набор чертёжных инструментов стоит 80 рублей. Какое наибольшее число таких приборов можно будет на 625 рублей после понижения цены на 13%.

Ответ:______________

В3. Найти значение выражения:

-8+(-5) -3_

Ответ:____________

Часть 3

С1. Упростите выражение и найдите его значение при х=10

7+0,4_

С2. Решите задачу с помощью уравнения:

На одном складе было в 2,5 раза меньше овощей, чем на втором. После того как на первый склад завезли 180 т овощей, а на второй 60т, овощей на обоих складах стало поровну. Сколько тонн овощей было на каждом складе первоначально?

Математика 6 класс.

1. вариант

1часть

А1. Решите уравнение

8х+12=36

а) 3 б)-3 в)6 г)7

А2. Среди данных чисел, укажите число , имеющее наименьший модуль:

А)-3 б) -16 в) -_ г) 2

А3. Раскройте скобки –(х+8у-3z)

1. –x+8y-3z б) –x-8y+3z в) x+8y-3z г) –x-8y-3z

А4. Сократите дробь _

а)_ б) _ в)_ г)_

А5. Укажите верное неравенство

а)0_ б) -0,5_ в)5_ г) -7_

А6. Для изготовления 9 одинаковых приборов требуется 54кг металла. Сколько килограммов металла потребуется для изготовления 6 таких приборов?

а) 32кг б) 36кг в) 81кг г) 33кг

Часть2

В1. Найдите площадь прямоугольника, имеющего длину 6м и ширину 1,5м.

Ответ. _____________

В2. Альбом стоит 55 рублей. Какое наибольшее число таких альбомов можно будет купить на 480 рублей после понижения цены на 8%?

Ответ:____________

В3. Найти значение выражения:

-7+5 _

Ответ:____________

Часть 3

С1. Упростите выражение и найдите его значение при х=10

6+0,5_

С2. Решите задачу с помощью уравнения:

В первом вагоне в 1,5 раза больше груза, чем во втором. Если из первого вагона взять 5,8 т, а во второй добавить 14,2 т, то груза в вагонах станет поровну. Сколько тонн груза было в каждом вагоне первоначально?

Структура работы.

Работа по математике в 6 классе для проведения итоговой аттестации составлена в двух вариантах. Каждый вариант содержит 11 заданий и состоит из трёх частей.

Первая часть содержит 6 заданий обязательного уровня с выбором ответа. Задания первой части оцениваются 1 баллом. Вторая часть содержит 3 задания, которые необходимо выполнить и записать ответ. Задания второй части оцениваются 1 баллом. Третья часть работы содержит два задания, выполнение которых требует полного решения и записи ответа. Задания третьей части оцениваются двумя баллами (если допущена1 ошибка не влияющая на общую правильность хода решения одним баллом). За всю работу можно получить 13 баллов.

Темы, проверяемые заданиями:

А1.-решение уравнений

А2-модуль числа

А3-раскрытие скобок

А4- сокращение дробей

А5- сравнение чисел

А6- пропорция

В1-нахождение площади прямоугольника

В2-использование приобретённых знаний в практической деятельности

В3-выполнение действий с целыми числами

С1-упрощение выражений

С2 –решение задач с помощью уравнений

Критерии оценки