Роль математики в развитии человечества

Роль математики в развитии человечества

Аннотация

в современном не то, каким оно сто или только лет . Математика в орудие в , астрономии, , деле, и многих теоретической и . Многие , экономисты и в социальных , что дальнейший их тесно с широким и математических , чем это до настоящего . Не зря ученые , что есть ко наукам.

была и составной культуры, она к познанию , базой и важной личности.

: математика, мир, , наука, .

Самым в математики общего , мышления, научного .

В время насквозь всю . Мы уже не представляем мир без технических и . А они каждый . То, что еще 10 лет назад сейчас уже . скажет, что это прикладных , но он ошибаться, так как без бы этого не .

– наука о и пространственных мира. А.Н. выделяет е развития [1, c.98]:

1) математики

2)

3) математика

4) современная .

периода относят к до нашей эры. К был накоплен фактический . математики, как возникло в Греции. В периода имеют с достаточно основных , для удовлетворения запросов . Развивается – о числе.

в XIX и XX веках ее к периоду . Развитие , математизация науки, методов во практической , вычислительной к появлению дисциплин, , операций, игр, экономика и .

В изучаются объектов. и та же модель свойства от друга . Так, одно и уравнение процессы и распад . Для математика не рассматриваемых , а между .[2, c. 136]

В процессе математика все роль. нет области , где в той или степени не бы понятия и . , решение считалось , решаются математики, тем возможности .

Современная весьма знания в . Этот наук, на математизации, отражение и в аппарата. развивалось, плодотворно, не «лучшие », но и идеи. А для креативные с мышление, , гибким . заставляет нас , . «В математике нет лжи. Все и имеют . Математика к логическому , что человеку и никогда не . изучению и математики философский ум и к самостоятельному ». из этого такой: для необходимо интеллекта.

В нужды в является в способности поставленной ним , умение , рассуждать, алгоритмического . надо , отличать от , критиковать, поставленной , , отчётливо мысли и т. п., а с - развить и (пространственное , предвидеть и путь и т. д.). говоря, для интеллектуального .[3, c.72]

Заключение

- это общемировой , в ней история мысли. , математическое , мы общечеловеческую , историю . компьютеризация не не важность , но и, наоборот, ним новые . уровня и математической может из хозяина в его и даже .

методов и определяет мышления, об особом , в котором не действительность, но и , , прогнозируется . Могущество и мысли – в её логики, , искусном .[4, c. 112]

Принципиально мыслительной с изобретением ЭВМ, с математики. В произошли . Если вычислительной из формул , и анализа, на непрерывных , изучаемых прежде всего в механике, астрономии, физике, то современный её язык – это язык алгоритмов и программ, включающий старый язык формул в качестве частного случая.

Язык современной вычислительной математики становится все более универсальным, способным описывать сложные (многопараметрические) системы.

Список литературы:

1. Гнеденко Б.В. Математика и математическое образование в современном мире. - М., Просвещение, 2014. – 177 с.

2. Кудрявцев Л.Д. Мысли о современной математике и ее изучении / Л.Д. Кудрявцев. - М.: Просвещение, 2013.

3. Курант Р., Роббинс Г. Что такое математика? - М., Просвещение, 2013. – 190 с.

4. Стили в математике: социокультурная философия математики.//Под ред. А.Г. Барабашева. - СПб., РХГИ. 2013. – 244 с.