"Загадочная математика"

орпиооорррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррл.ввввввввввввв.вввввввввввввввввввввввввввввввввв.вввввввввввввввввввввввввввввввввввс.вввввввввввввввввввввввввввввввв.ввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввв.вс.ссссссссссссссссссссссссссссс.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Загадочная математика"»

Тема: Выражение с переменной.

Цели урока..

-Учить составлять выражения с переменной, находить значения выражений с переменной.

-Проверить навыки нахождения компонентов арифметических действий, составления выражений по условию задачи, содержащему переменную.

-развивать речь, мышление, внимание, интерес к математике.

Ход урока.

Урок у нас сегодня

Науке посвящается

Что математикой всегда

В школе называется.

Она поможет воспитать

Такую точность мысли,

Чтоб в нашей жизни все познать,

Измерить и исчислить.

Устный счет:

№1

Самолет вылетел в 7 ч 35 мин, а прилетел через 10 ч 120 мин. В котором часу прилетел самолет?

(17 ч55мин)

№2

Спектакль закончился в 10 ч 50 мин вечера. Когда он начался , если продолжался 3ч 20 мин?

(19ч 30 мин)

№3

4 сут20ч = ч

5ч 38 мин = мин

8ч7мин= мин

2 мин 8с = с

№4

4кг 214г= г

3ц 214г = г

№5

360:4 720:80 250:5 360:60 84:7 96:6

4200:6 500:50 56:4 350:35 350:10

2. Организационный момент.

-Какую тему изучали на предыдущем уроке?

-Что мы называем переменной?

-Что называем значением переменной?

-Где мы встречались с переменной? (в уравнении)

-Что мы находим при решении уравнений?

-Какие значения переменной а?

а+384 384-а

3. Актуализация знаний.

5+15:4*14*20:14=10

-Какие переменные зашифрованы?

АУ+АУ=СОС

(47=74=121, 38=83=121,29+92=121)

Три лисенка принимают участие в велосипедной гонке. Победитель определяется после трех заездов. Кто получит приз, если результаты выглядят следующим образом:

№ заезда	лисенок №1	лисенок №2	лисенок №3
1	1ч03мин	1ч04мин	1ч 30 мин
2	1ч28мин	2ч05мин	1ч29мин
3	2ч30мин	1ч08мин	2ч00мин

Ответ: приз получил лисенок №2 его время 4ч 17мин.

4. Постановка темы урока.

-Сегодня тема урока не будет для вас новой, подобные задания мы выполняли и раньше. По-новому мы их будем называть.

Как раньше называли запись 9-в 9+в а:в

(выражения)

-Как мы теперь называем буквенные значения?(переменные)

-А как предложите называть выражения, содержащие буквенные значения?

(выражения с переменной).

5.Знакомство с новым материалом.

Решите задачу.

У Ани в букете 7 астр. А у Коли на х астр меньше. Сколько цветов у Коли может быть?

-Тогда какие значения будет принимать переменная х? Какое буквенное выражение можно составить? 7-х

Вывод : в буквенном выражении переменная может принимать множество значений.

Подведение итогов урока.

-Какие выражения мы называем выражениями с переменной

-Для чего они нужны человеку?

Дом .зад. стр. 70, №9, 10.

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Загадочная математика"

Автор: Салахиева Илюза Ильхамовна

Дата: 02.06.2017

Номер свидетельства: 420167

Похожие файлы

Развитие мотивации к учебной деятельности на уроках математики

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Развитие мотивации к учебной деятельности на уроках математики"
    ["seo_title"] => string(71) "razvitiie-motivatsii-k-uchiebnoi-dieiatiel-nosti-na-urokakh-matiematiki"
    ["file_id"] => string(6) "249191"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1446833723"
  }
}

В мире математики - познавательный классный час

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "В мире математики - познавательный классный час"
    ["seo_title"] => string(49) "v-mirie-matiematiki-poznavatiel-nyi-klassnyi-chas"
    ["file_id"] => string(6) "286963"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1454420561"
  }
}

Путешествие в мир информатики и математики

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "Путешествие в мир информатики и математики "
    ["seo_title"] => string(47) "putieshiestviie-v-mir-informatiki-i-matiematiki"
    ["file_id"] => string(6) "100760"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1402392516"
  }
}

Конспект игры-викторины "Путешествие по стране математике"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "Конспект игры-викторины "Путешествие по стране математике" "
    ["seo_title"] => string(65) "konspiekt-ighry-viktoriny-putieshiestviie-po-stranie-matiematikie"
    ["file_id"] => string(6) "131013"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1416058790"
  }
}

Путешествие по стране математике

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Путешествие по стране математике"
    ["seo_title"] => string(39) "putieshiestviie-po-stranie-matiematikie"
    ["file_id"] => string(6) "296683"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1456065108"
  }
}

"Загадочная математика"

Просмотр содержимого документа «"Загадочная математика"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Загадочная математика"»