Задачи на движение для устного счета

Актуализировать навыки при решении задач на движение
Дать возможность учащимся оценить свои достижения, ощутить радость успеха в проявлении своих знаний
Показать практическое применение знаний

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Задачи на движение для устного счета»

ЗАДАЧИ НА ДВИЖЕНИЕ

ДЛЯ УСТНОГО СЧЁТА

Мотоциклист проехал 180 км со скоростью 60 км/ч.

Сколько времени он затратил на дорогу?

Ответ: 3 часа

Велосипедисты ехали 2 часа со скоростью 15 км/ч и 3 часа со скоростью 10 км/ч.

Какое расстояние проехали велосипедисты?

Ответ: 60 км

Маша прошла расстояние 450 м за 5 минут.

С какой скоростью шла Маша?

Ответ: 90 м/мин

Автобус ехал 3 часа со скоростью 60 км/ч и

2 часа со скоростью 50км/ч.

Какое расстояние проехал автобус?

Ответ: 280 км

Какое расстояние проплывёт катер за 4 часа, если будет плыть со скоростью 40 км/ч;

35 км/ч; 50 км/ч; 45км/ч?

Ответ: 160 км; 140 км; 200 км; 180 км

Какое расстояние пролетит самолёт за 2 ч, если будет лететь со скоростью 900 км/ч? За сколько часов проедет такое же расстояние скорый поезд, если его скорость в 10 раз меньше скорости самолёта?

Ответ: 20 ч

Из двух пунктов, расстояние между которыми 38 км, навстречу друг другу отправились велосипедист и пешеход. Велосипедист ехал со скоростью 12 км/ч, а пешеход со скоростью 7 км/ч. Через сколько часов они встретились?

Ответ: через 2 часа

В лагерь отдыха, на Черное море, детей везли двумя видами транспорта. Они проехали на поезде 810 км со скоростью 90 км/ч и на автобусе 180 км со скоростью 60 км/ч. Сколько часов дети находились в пути?

Ответ: 12 часов

Туристы с легкой поклажей со скоростью 9 км/ч за 3 ч прошли 27 км. Сколько километров пройдут туристы с тяжёлой поклажей за то же время, если они будут идти со скоростью 7км/ч?

Ответ: 21 км

Лыжник шел 3 часа со скоростью 13 км/ч. После этого ему осталось пройти в 3 раза меньше, чем он уже прошёл. Какое расстояние должен пройти лыжник?

Ответ: 52 км

Расстояние между городами 360 км. Половину этого расстояния автобус проехал за 2 ч. С какой скоростью двигался автобус?

Ответ: 90 км/ч

По реке навстречу друг другу плывут катер и моторная лодка. Расстояние между ними 240 км. Катер плывёт со скоростью 50 км/ч, а лодка 30 км/ч. Через сколько часов они встретятся?

Ответ: через 3 часа

Скорость

Время

30 км/ч

Расстояние

2 час

14 км/ч

? км

5 час

? км

70 км/ч

9 час

? км

500 км/ч

8 час

? км

120 км/ч

4 час

? км

30 км/ч

3 час

10 км/ч

? км

10 час

60 км/ч

? км

7 час

? км

Скорость

13 км/ч

Время

? час

Расстояние

80 км/ч

65 км

? час

36 км/ч

320 км

? час

60 км/ч

180 км

? час

120 км

12 км/ч

? час

100 км/ч

36 км

? час

5 км/ч

800 км

? час

24 км/ч

35 км

? час

96 км

Скорость

? км/ч

Время

Расстояние

3 час

? км/ч

36 км

2 час

140 км

? км/ч

5 час

350 км

? км/ч

3 час

270 км

? км/ч

6 час

? км/ч

3000 км

4 час

20 км

? км/ч

7 час

210 км

? км/ч

3 час

360 км

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Задачи на движение для устного счета

Автор: Ветелкина Ольга Александровна

Дата: 01.02.2017

Номер свидетельства: 386512

Похожие файлы

"Решение задач с пропорциональными величинами"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) ""Решение задач с пропорциональными величинами" "
    ["seo_title"] => string(52) "rieshieniie-zadach-s-proportsional-nymi-vielichinami"
    ["file_id"] => string(6) "202529"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429271913"
  }
}

Конспект урока по математике "График движения. Работа над ошибками". 4-й класс

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "Конспект урока по математике "График движения. Работа над ошибками". 4-й класс "
    ["seo_title"] => string(81) "konspiekt-uroka-po-matiematikie-grafik-dvizhieniia-rabota-nad-oshibkami-4-i-klass"
    ["file_id"] => string(6) "122291"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414176304"
  }
}

"Использование ИКТ в работе учителя начальных классов."

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(102) ""Использование ИКТ в работе учителя начальных классов." "
    ["seo_title"] => string(59) "ispol-zovaniie-ikt-v-rabotie-uchitielia-nachal-nykh-klassov"
    ["file_id"] => string(6) "215984"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1432835984"
  }
}

Конспект урока математики для 6 класса по теме: «Решение задач на движение двух объектов в противоположных направлениях»

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(223) "Конспект урока математики для 6 класса по теме: «Решение задач на движение двух объектов в противоположных направлениях» "
    ["seo_title"] => string(136) "konspiekt-uroka-matiematiki-dlia-6-klassa-po-tiemie-rieshieniie-zadach-na-dvizhieniie-dvukh-obiektov-v-protivopolozhnykh-napravlieniiakh"
    ["file_id"] => string(6) "115214"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1411899458"
  }
}

Открытый урок по математике в 4 классе по теме "Решение задач на движение. Закрепление".

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "Открытый урок по математике в 4 классе по теме "Решение задач на движение. Закрепление". "
    ["seo_title"] => string(100) "otkrytyi-urok-po-matiematikie-v-4-klassie-po-tiemie-rieshieniie-zadach-na-dvizhieniie-zakrieplieniie"
    ["file_id"] => string(6) "109587"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1404801258"
  }
}

Задачи на движение для устного счета

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «Задачи на движение для устного счета»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Задачи на движение для устного счета»