Решение задач – практическое искусство, подобное плаванию, катанию на лыжах или игре на фортепиано, научиться ему можно. Решение любой достаточно трудной задачи требует напряженного труда, воспитывает волю, упорство, развивает любознательность, смекалку. При решении задач на части учащиеся должны получить представление о том, какие задачи можно относит к задачам на части, вывести алгоритм решения таких задач и научиться применить его.