Урок по теме "Целые числа"

презентация целые числа

Первые сведения об отрицательных числах встречаются у китайских математиков во II в. до н. э. Положительные числа тогда толковались как имущество, а отрицательные – как долг, недостача. Но ни египтяне, ни вавилоняне, ни древние греки отрицательных чисел не знали. Исключение составлял Диофант, который в III веке уже знал правило знаков и умел умножать отрицательные числа.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок по теме "Целые числа"»

21.02.2017 года

Классная работа.

«Целые числа»

На уроках математики до сих пор мы рассматривали натуральные и дробные числа. Однако в жизни вы уже наверняка встречались и с другими числами - отрицательными

На уроках математики до сих пор мы рассматривали натуральные и дробные числа. Однако в жизни вы уже наверняка встречались и с другими числами - отрицательными

Из рисунка мы видим, что температура воздуха может быть выше или ниже нуля, т.е. со знаком плюс или знаком минус

Первые сведения об отрицательных числах встречаются у китайских математиков во II в. до н. э. Положительные числа тогда толковались как имущество, а отрицательные – как долг, недостача. Но ни египтяне, ни вавилоняне, ни древние греки отрицательных чисел не знали. Исключение составлял Диофант, который в III веке уже знал правило знаков и умел умножать отрицательные числа.

История возникновения отрицательных чисел

II век до н.э. - Китай
III век н.э. – Греция
VII век н.э. – Индия
IX век н.э. – Средняя Азия
XII-XIII век – Западная Европа

-7 + 3 – 4 + 9

7 + 3 + 4 + 9

Математики в древнем Китае использовали для обозначения отрицательных чисел другой цвет, чем для положительных чисел. Однако в настоящее время обозначение отрицательных чисел с помощью знака "минус" принято во всем мире

Числа со знаком "+" перед ними называют положительными. Числа со знаком "-" перед ними называют отрицательными. Число 0 не является ни положительным, ни отрицательным.

пишут знак "+" перед положительными числами и вместо +7 пишут 7

Натуральное число и соответствующее

ему отрицательное число a = - (a)

называют противоположными числами

(- 7)

( - 52)

364

Запишите числа противоположные данным

Натуральные числа, противоположные им отрицательные

и число 0

называют целыми числами.

Все эти числа вместе составляют множество целых чисел.

Поставьте вместо * такое число, чтобы получилось верное равенство

- (-7) =* 5. - 12 = - (*)
- ( *) = -5 6. 21 = - (*)
- ( *) = 9 7. - ( *) = - 85
14 = - (*) 8. - ( *) = 19

Математический диктант

Запишите число, противоположное 37
Запишите число, противоположное 0
Запишите число, противоположное -11
Запишите число, противоположное самому себе
Запишите без скобок - (+ 24)
Запишите без скобок - (- 18)
Найдите значение -Х, если Х= - 41
Найдите число, равное -( - ( +3))

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Урок по теме "Целые числа"

Автор: Бузецкая Татьяна Валерьевна

Дата: 14.06.2018

Номер свидетельства: 473301

Похожие файлы

Конспект урока на тему "Целые числа. Рациональные числа"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(102) "Конспект урока на тему "Целые числа. Рациональные числа""
    ["seo_title"] => string(56) "konspekt_uroka_na_temu_tselye_chisla_ratsionalnye_chisla"
    ["file_id"] => string(6) "591353"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1636907419"
  }
}

Презентация к уроку математики в 6 классе по теме "Целые числа. Изменение величин"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "Презентация к уроку математики в 6 классе по теме "Целые числа. Изменение величин" "
    ["seo_title"] => string(96) "priezientatsiia-k-uroku-matiematiki-v-6-klassie-po-tiemie-tsielyie-chisla-izmienieniie-vielichin"
    ["file_id"] => string(6) "219153"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1434023346"
  }
}

ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО МАТЕМАТИКЕ В 6 КЛАССЕ «Действия с целыми числами»

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО МАТЕМАТИКЕ В 6 КЛАССЕ «Действия с целыми числами»"
    ["seo_title"] => string(67) "otkrytyi_urok_po_matematike_v_6_klasse_deistviia_s_tselymi_chislami"
    ["file_id"] => string(6) "601789"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1646678569"
  }
}

Разработка урока по математике на тему «Модуль числа»

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Разработка урока   по математике   на тему «Модуль числа» "
    ["seo_title"] => string(54) "razrabotka-uroka-po-matiematikie-na-tiemu-modul-chisla"
    ["file_id"] => string(6) "174461"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424136779"
  }
}

конспект урока взаимно обратные числа

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "конспект урока взаимно обратные числа "
    ["seo_title"] => string(40) "konspiekt-uroka-vzaimno-obratnyie-chisla"
    ["file_id"] => string(6) "202286"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429203937"
  }
}

Урок по теме "Целые числа"

Просмотр содержимого документа «Урок по теме "Целые числа"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок по теме "Целые числа"»