Умножение и деление числа на произведение.

Тема: Умножение и деление числа на произведение.

Технологии, используемые на уроке: игровое обучение.

Цель урока: закрепить знания о умножении и делении чисел на произведение.

Задачи:

1) Повторить и закрепить знания учащихся о способах умножения и деления числа на произведение.

2) Совершенствовать вычислительные навыки в делении и умножении многозначных чисел.

3) Воспитать активность и познавательный интерес.

Тип урока: обобщение.

Оборудование: карточки, рабочая тетрадь по математике, записи на доске.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Умножение и деление числа на произведение.»

Умножение и деление

Числа на произведение

Математика 4 «В» класс

учитель начальных классов

Рысмендиева Эльмира Есалыевна.

1. Организационный момент. Психологический настрой.

1. Организационный момент. Психологический настрой.

- Давайте улыбнёмся друг другу. Я рада видеть ваши лица, ваши улыбки и, думаю, что сегодняшний день принесёт нам всем радость общения друг с другом. Успехов вам и удач!

2. . Разминка “Скажи – поспеши”.

Как называется результат сложения?

Сколько кг в 1 тонне?

В каком числе 80 десятков?

Число, предшествующее 200?

Чему равна половина 120?

Наибольшее трёхзначное число?

Уменьшите 485 на 85.

Назовите результат, получаемый при умножении?

Сколько центнеров в одной тонне?

Сколько всего десятков в числе 856?

Назови число, следующее за числом 999?

Чему равно число, если его половина 70?

Увеличь 12 в 3 раза?

Сколько вершин у квадрата?

3.Сообщение темы урока.

Тема: Умножение и деление числа на произведение.

Цель: повторить и закрепить умножение и деление на произведение;

Задание 1 от Обезьянки

-Назовите компоненты умножения ?

-Назовите компоненты деления ?

- Индивидуальная работа со слабоуспевающими учащимися у доски.

Задание 2 от Кошечки

Решить примеры удобным способом
25 · 3 · 2= 420 : ( 2 · 3) = 20 · ( 8 · 5) = 220 : ( 2 · 5) =

Решить примеры удобным способом 25 · 3 · 2= 25*(3*2)= 25*6= 150 420 : ( 2 · 3) = 420:2 :3= 70 20 · ( 8 · 5) = 20*8*5=800 220 : ( 2 · 5) =220: 2: 5= 22

Решить примеры удобным способом
25 · 3 · 2= 25*(3*2)= 25*6= 150
420 : ( 2 · 3) = 420:2 :3= 70
20 · ( 8 · 5) = 20*8*5=800
220 : ( 2 · 5) =220: 2: 5= 22

Работа по учебнику

Выполнить №1 стр. 113 – вычислить удобным способом.

(25 х 2) х 3 = (31 х 3) х 100 = 200 х 4 + 50 х 4 =

90 : (5 х 2) = 7200 : 9 : 4 = 300 : 6 + 240 : 6 =

(25 х 2) х 3 = 25х 2 х 3 = 150 (31 х 3) х 100 = 31х 100 х3 = 9300 200 х 4 + 50 х 4 = 800+200 = 1000

90 : (5 х 2) = 90: 2 : 5 = 9 7200 : 9 : 4 = 7200 : 9 : 4 = 200 300 : 6 + 240 : 6 = 50 + 40 = 90

Выполнить №2 стр.113- вычисли удобными способами.

400 : (25 х 4) = 70 : (5 х 2) = 240 : (10 х 3) = 7200 : (100 х 3) =

Выполнить №2 стр.113- вычисли удобными способами.

400 : (25 х 4) = 400: 4 :25= 4 70 : (5 х 2) = 70: 10 = 7 240 : (10 х 3) = 240:10 : 3 = 8 7200 : (100 х 3) = 7200:100 : 3= 24

Выполнить №5 – решение задачи.

В одном ящике 7кг яблок, а в другом -3кг. Стоимость яблок в первом ящике на 840тг больше, чем втором. Какова стоимость яблок в каждом из ящиков?

7 кг ябл. - ?, на 840 тг бол. 3 кг ябл. - ? тг 7 – 3 = 4 (ящ.) 2) 840 : 4 = 210 тг 3) 210 х 7 = 1470 тг 4) 210 х 3 = 630 тг

7 кг ябл. - ?, на 840 тг бол.
3 кг ябл. - ? тг

7 – 3 = 4 (ящ.) 2) 840 : 4 = 210 тг 3) 210 х 7 = 1470 тг 4) 210 х 3 = 630 тг

Ответ: стоимость в 1 ящике- 1470 тг, во 2 ящике – 630 тг.

Физминутка. Отдохнём вместе с мышонком.

БЫСТРО все ребята встали Руки БЫСТРО вверх подняли. БЫСТРО хлопнули 5 раз. А теперь морганье глаз: БЫСТРО-БЫСТРО поморгали И… ногами постучали. БЫСТРО влево наклонились И сейчас же распрямились! Вправо-влево 10 раз – Отдохнул уставший класс… Как пингвины полетели И за парты тихо сели!

Выполнить №6- решение задачи.

В магазине продали 2 коробки игрушек. В первой коробке 32 игрушки, а во второй-22 игрушки. Стоимость игрушек во второй коробке на 1000тг меньше, чем в первой. Какова стоимость игрушек в каждой коробке?

1к. ? 32игр. 2к. ? 22игр. ? на 100 тг дешевле 1) 32-22=10(игр.) 2) 100:10=10 тг 3) 32х10=320 тг 4) 22х10=220 тг Ответ:320 тенге за первую коробку, 220 тенге за вторую коробку.

1к. ? 32игр. 2к. ? 22игр. ? на 100 тг дешевле 1) 32-22=10(игр.) 2) 100:10=10 тг 3) 32х10=320 тг 4) 22х10=220 тг Ответ:320 тенге за первую коробку, 220 тенге за вторую коробку.

Итог урока. Рефлексия. «Ёлочка».

Игрушка красного цвета – урок понравился.

Игрушка жёлтого цвета – урок интересный.

Игрушка фиолетового цвета – занятие не интересное.

Домашнее задание

Выполнить № 8 на странице 114.

С наступающим Новым годом!

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Умножение и деление числа на произведение.

Автор: Математика 4 «В» класс учитель начальных классов Рысмендиева Эльмира Есалыевна.

Дата: 29.03.2017

Номер свидетельства: 404761

Похожие файлы

Конспект урока по математике на тему: "Умножение и деление числа 4"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "Конспект урока по математике на тему: "Умножение и деление числа 4" "
    ["seo_title"] => string(75) "konspiekt-uroka-po-matiematikie-na-tiemu-umnozhieniie-i-dielieniie-chisla-4"
    ["file_id"] => string(6) "211834"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431690250"
  }
}

Умножение двузначного числа на однозначное число

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "Умножение двузначного числа на однозначное число "
    ["seo_title"] => string(57) "umnozhieniie-dvuznachnogho-chisla-na-odnoznachnoie-chislo"
    ["file_id"] => string(6) "169641"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423449202"
  }
}

Презентация урока: Умножение двузначного числа на однозначное число

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(127) "Презентация урока: Умножение двузначного числа на однозначное число "
    ["seo_title"] => string(79) "priezientatsiia-uroka-umnozhieniie-dvuznachnogho-chisla-na-odnoznachnoie-chislo"
    ["file_id"] => string(6) "169642"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1423449686"
  }
}

Умножение многозначного числа на однозначное число

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "Умножение многозначного числа на однозначное число "
    ["seo_title"] => string(60) "umnozhieniie-mnoghoznachnogho-chisla-na-odnoznachnoie-chislo"
    ["file_id"] => string(6) "107523"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1403283042"
  }
}

Конспект урока по теме: "Умножение дробей"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Конспект урока по теме: "Умножение дробей" "
    ["seo_title"] => string(46) "konspiekt-uroka-po-tiemie-umnozhieniie-drobiei"
    ["file_id"] => string(6) "142287"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418246824"
  }
}

Умножение и деление числа на произведение.

Просмотр содержимого документа «Умножение и деление числа на произведение.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Умножение и деление числа на произведение.»