Текше. Санны? кубы

Математика

Саба?ты? та?ырыбы: Текше. Санны? кубы

Ма?саты: текше (куб) туралы т?сініктеме беру, санны? кубын есептеу.

П?ндік н?тиже: о?ушылар текшемен (кубпен) танысады, осы фигураларды танып, оларды? элементтерін атай алатын болады.

Саба? барысы

Білімдерін белсендіру ж?не о?у іс-?рекетіндегі ?иынды?тарды аны?тау.

Жа?а материалды ?абылдау?а дайынды? жасау ?шін геометриялы? фигуралар туралы білімін бекіту керек.

С?улені? басы неден басталады? (н?ктеден)

?ш н?ктені ?андай сызы?пен ?осу?а болады? (сыны?тармен)

Т?зу бойында?ы екі н?ктені? ара?ашы?ты?ы нені ??райды? (кесіндіні)

Циркульді? к?мегімен ?ай фигураны салады? (ше?бер менд??гелек)

Барлы? ?абыр?асы те? тікт?ртб?рыш ?алай аталады? (шаршы)

Т?зуді? басы бар, ?шы жо? б?лігі ?алай аталады? (с?уле)

Та?та?а геометриялы? фигураларды? суреттері ілінеді. М??алім тікт?ртб?рыш пен шаршыны, текшені ж?не д??гелек ж?не шарды о?ушылар?а салыстыруды ?сынады. Е? ма?ыздысы, о?ушылар ?андай фигура жазы? ж?не ?андай фигура денелерді ??райтынын білгені ж?н.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Текше. Санны? кубы»

Математика

Сабақтың тақырыбы: Текше. Санның кубы

Мақсаты: текше (куб) туралы түсініктеме беру, санның кубын есептеу.

Пәндік нәтиже: оқушылар текшемен (кубпен) танысады, осы фигураларды танып, олардың элементтерін атай алатын болады.

Сабақ барысы

Білімдерін белсендіру және оқу іс-әрекетіндегі қиындықтарды анықтау.

Жаңа материалды қабылдауға дайындық жасау үшін геометриялық фигуралар туралы білімін бекіту керек.

Сәуленің басы неден басталады? (нүктеден)

Үш нүктені қандай сызықпен қосуға болады? (сынықтармен)

Түзу бойындағы екі нүктенің арақашықтығы нені құрайды? (кесіндіні)

Циркульдің көмегімен қай фигураны салады? (шеңбер мендөңгелек)

Барлық қабырғасы тең тіктөртбұрыш қалай аталады? (шаршы)

Түзудің басы бар, ұшы жоқ бөлігі қалай аталады? (сәуле)

Тақтаға геометриялық фигуралардың суреттері ілінеді. Мұғалім тіктөртбұрыш пен шаршыны, текшені және дөңгелек және шарды оқушыларға салыстыруды ұсынады. Ең маңыздысы, оқушылар қандай фигура жазық және қандай фигура денелерді құрайтынын білгені жөн. Мұғалім жазық фигураның екі өлшемді, ал дененің үш өлшемнен құралатынын көрсетеді (оқулықтағы 2-жаттығу).

Текшенің (кубтың) элементтерін суреттен көрсетуге болады, дегенмен қағаздан оның жазбасын дайындап, оларды оқушылармен бірге жапсырып, текшені қолмен жасаған дұрыс. Оқушылар текшемен практикалық жұмыс барысында танысады.

Жаңа білім - «санның кубын» іс-әрекеттік технологиясы көмегімен енгізуге болады. Кеңістіктегі денелермен танысу үшін мұғалім оқушыларға текшенің көрнекі моделін ұсынады. Технология сабақтарында алдын ала текшенің моделін қагаздан жасайды. Оқушылар модельді жасап, барлық жақтарының шаршы екенін білуі керек. Содан соң кеңістіктегі денелер туралы түсінікті алғашқы бекіту оқулықтағы тапсырмалар арқылы жүзеге асырылады (2-тапсырма орындалады).

Санның кубымен танысу үшін санның квадраты туралы білімді қайталау маңызды, оны 3 (а) тапсырманы орындау арқылы еске түсіреді, одан соң санның кубы түсінігі енгізіледі- үш бірдей көбейткіштердің көбейтіндісі (3 (ә) тапсырма) түсіндіріліп, есептеледі. Санның квадраты мен кубының жазылуын салыстыру маңызды.

Санның квадраты 3 (а) тапсырмада есептеледі. Екінші бағандағы мысалдарды құрастырудағы заңдылықты табу. Оны қысқаша жазу қарастырылады.

3х3	2х2х2
6х6	5х5х5
8х8	8х8х8
9х9	3х3х3
7х7	4х4х4

Қиындықтың орны мен себебін анықтау.

Оқушылар үш бірдей көбейткіштің көбейтіндісін қысқаша қалай жазу керектігін білмейді.

Қиындықтан шығу жобасын құру.

Оқушылар санның кубы жазуымен таныс болмауына байланысты, мұғалім сабақ барысында оқулықтан анықтамалық материалды ұсынады.

Дауыстап түсіндіру арқылы алғашқы бекіту.

Оқулықтагы 4- тапсырма орындалады.

Үлгі бойынша өзіндік тексерумен өздік жұмыс жасау.

Өз бетінше оқушылар 5- тапсырманы орындайды. Өтілген материалды зерделеу үшін 7-тапсырма беріледі.

Іс-әрекетті қорытындылау.

Үй тапсырмасына 6-тапсырма беріледі. Амалдардың орындалу тәртібін анықтап, есепте.

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Текше. Санны? кубы

Автор: Акутенова Айсулу Бакитжановна

Дата: 31.03.2016

Номер свидетельства: 312995

Похожие файлы

Текше. Санның кубы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(33) "Текше. Санның кубы"
    ["seo_title"] => string(20) "tiekshie_sannyn_kuby"
    ["file_id"] => string(6) "414594"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1494524603"
  }
}

"1ден 10 ға дейінгі сандар. Геометриялық шар, куб, цилиндр. Пирамидамен танысу"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) ""1ден 10 ға дейінгі сандар. Геометриялық шар, куб, цилиндр. Пирамидамен танысу""
    ["seo_title"] => string(76) "1den_10_ga_deiingi_sandar_geometriialyk_shar_kub_tsilindr_piramidamen_tanysu"
    ["file_id"] => string(6) "536749"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1579587923"
  }
}

Текшелерден ??растырыл?ан геометриялы? фигураларды? к?лем- дерін салыстыру

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(217) "Текшелерден  ??растырыл?ан  геометриялы?  фигураларды?  к?лем-                                                                               дерін салыстыру"
    ["seo_title"] => string(88) "tiekshielierdien-k-u-rastyrylg-an-ghieomietriialyk-fighuralardyn-koliem-dierin-salystyru"
    ["file_id"] => string(6) "292249"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455256582"
  }
}

Есепті теңдеу құру арқылы шығару

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "Есепті теңдеу құру арқылы шығару"
    ["seo_title"] => string(42) "iesiepti_tien_dieu_k_u_ru_ark_yly_shyg_aru"
    ["file_id"] => string(6) "372240"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1482339185"
  }
}

к?ктем ?андай к?рікті

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) "к?ктем ?андай к?рікті "
    ["seo_title"] => string(25) "koktiem-k-andai-korikti-2"
    ["file_id"] => string(6) "216314"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1432927615"
  }
}

Текше. Санны? кубы

Просмотр содержимого документа «Текше. Санны? кубы»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Текше. Санны? кубы»