Тақырыбы: "5санын қосу және азайту" слайд

Психологиялық дайындық.  

Бір, екі, үш

Сынып іші тып-тыныш.

Жалқаулықты тастаймыз,

Біз сабақты бастаймыз .

Үй тапсырмасы

№ 7 есеп

Топқа бөлу

І топ

ІІ топ

ІІІ топ

ІҮ топ

Миға шабуыл

1. Қосудың компоненттерін ата.  2.Азайтудың компоненттерін ата.  3. Бір таңбалы сандарды ата.  4. Толық ондықтарды ата.  5. 1 сағатта неше минут бар?  6. 1 тәулікте неше сағат бар?  7. 1 ғасырда неше жыл бар? 

8.9онд.8бірл. құралатын сан?

9. 35 пен 30-дың айырмасы нешеге тең?

Қазанның 27-сі

5 санын қосу және азайту

6-ға 5-ті қалай қосу керек?

11-ден 5-ті қалай азайту керек?

6+5=

11-5=

Дәптермен жұмыс

1-2-топ

№ 1 б)

7+5

12-5

8+5

3-4-топ

№ 1 б)

13-5

9+5

14-5

«Кім жылдам?»

№ 2 (1-2-топ)

№ 3 (3-4-топ)

«Қай топ тапқыр?»

Танымдық есеп

№ 4 (1-2-топ)

№ 5 (3,4-топ)

№ 4 (1-2-топ)

Қыз-24

? бала

Ұл-? 4-еуі кем

№ 5 (3-4-топ)

Әңгіме жинағы-6күн

Батырлар жыры- ? 5күн ұзақ

Сергіту

сәті

“ Кел, ойнайық”

А

65+20

И

34-4

Л

36-4

Р

61-40

Т

П

18+1

28-20

А

95-10

19

32

8

85

30

85

21

А

Л

Р

Т

П

А

И

Суретте бесбұрыш бар ма?

Шығармашылық есептер

1.Аюда 9кг бал болды. Ол бірнеше кг жегеннен кейін аюда 4кг бал қалды. Аю неше кг бал жеді?

1.Аюда 9 килограмм бал болды. Ол бірнеше килограмм бал жегеннен кейін ода 4 килограмм бал қалды.Аю неше килограмм бал жеді?  

2.Жаңа ғана шалғында,   Алты бұзау жүр еді.(6)   Әлде шаршап қалды ма,   Жатып қапты біреуі.   (1) Нешеуі енді жайылып,   Айт, жүргенін айырып.  

3.Мұз айдында жеті бала.   Асыр сап жүр сырғанап.   Сырғанамай екі бала.   Жағалауда тұр қарап.   Енді осы бар баланың   Санын айтсаң – жарадың!

4.   Қоян 4 сәбіз жегеннен кейін ода тағы 5 сәбіз қалды.Қоянда қанша сәбіз болды?  

5.Алма ағашында 10 алма, ал үйеңкі ағашында одан 2 алма аз өсіп тұр. Үйеңкі ағашында неше алма өсіп тұр? (Үйеңкіде алма өспейді)  

6.Аулада жүрген бұзаулар мен тауықтардың аяқтарының саны – он. Аулада неше тауық, неше бұзау болуы мүмкін? (2 тауық, 2 бұзау)  

2.Жаңа ғана шалғында,  Алты бұзау жүр еді.  Әлде шаршап қалды ма,   Жатып қапты біреуі.  Нешеуі енді жайылып,  Айт, жүргенін айырып. 

1.Аюда 9 килограмм бал болды. Ол бірнеше килограмм бал жегеннен кейін ода 4 килограмм бал қалды.Аю неше килограмм бал жеді?  

2.Жаңа ғана шалғында,   Алты бұзау жүр еді.(6)   Әлде шаршап қалды ма,   Жатып қапты біреуі.   (1) Нешеуі енді жайылып,   Айт, жүргенін айырып.  

3.Мұз айдында жеті бала.   Асыр сап жүр сырғанап.   Сырғанамай екі бала.   Жағалауда тұр қарап.   Енді осы бар баланың   Санын айтсаң – жарадың!

4.   Қоян 4 сәбіз жегеннен кейін ода тағы 5 сәбіз қалды.Қоянда қанша сәбіз болды?  

5.Алма ағашында 10 алма, ал үйеңкі ағашында одан 2 алма аз өсіп тұр. Үйеңкі ағашында неше алма өсіп тұр? (Үйеңкіде алма өспейді)  

6.Аулада жүрген бұзаулар мен тауықтардың аяқтарының саны – он. Аулада неше тауық, неше бұзау болуы мүмкін? (2 тауық, 2 бұзау)  

3.Мұз айдында жеті бала.  Асыр сап жүр сырғанап.  Сырғанамай екі бала.  Жағалауда тұр қарап.  Енді осы бар баланың  Санын айтсаң –жарадың!

1.Аюда 9 килограмм бал болды. Ол бірнеше килограмм бал жегеннен кейін ода 4 килограмм бал қалды.Аю неше килограмм бал жеді?  

2.Жаңа ғана шалғында,   Алты бұзау жүр еді.(6)   Әлде шаршап қалды ма,   Жатып қапты біреуі.   (1) Нешеуі енді жайылып,   Айт, жүргенін айырып.  

3.Мұз айдында жеті бала.   Асыр сап жүр сырғанап.   Сырғанамай екі бала.   Жағалауда тұр қарап.   Енді осы бар баланың   Санын айтсаң – жарадың!

4.   Қоян 4 сәбіз жегеннен кейін ода тағы 5 сәбіз қалды.Қоянда қанша сәбіз болды?  

5.Алма ағашында 10 алма, ал үйеңкі ағашында одан 2 алма аз өсіп тұр. Үйеңкі ағашында неше алма өсіп тұр? (Үйеңкіде алма өспейді)  

6.Аулада жүрген бұзаулар мен тауықтардың аяқтарының саны – он. Аулада неше тауық, неше бұзау болуы мүмкін? (2 тауық, 2 бұзау)  

4. Қоян 4 сәбіз жегеннен кейін қоянда тағы 5 сәбіз қалды.Қоянда қанша сәбіз болған екен? 

1.Аюда 9 килограмм бал болды. Ол бірнеше килограмм бал жегеннен кейін ода 4 килограмм бал қалды.Аю неше килограмм бал жеді?  

2.Жаңа ғана шалғында,   Алты бұзау жүр еді.(6)   Әлде шаршап қалды ма,   Жатып қапты біреуі.   (1) Нешеуі енді жайылып,   Айт, жүргенін айырып.  

3.Мұз айдында жеті бала.   Асыр сап жүр сырғанап.   Сырғанамай екі бала.   Жағалауда тұр қарап.   Енді осы бар баланың   Санын айтсаң – жарадың!

4.   Қоян 4 сәбіз жегеннен кейін ода тағы 5 сәбіз қалды.Қоянда қанша сәбіз болды?  

5.Алма ағашында 10 алма, ал үйеңкі ағашында одан 2 алма аз өсіп тұр. Үйеңкі ағашында неше алма өсіп тұр? (Үйеңкіде алма өспейді)  

6.Аулада жүрген бұзаулар мен тауықтардың аяқтарының саны – он. Аулада неше тауық, неше бұзау болуы мүмкін? (2 тауық, 2 бұзау)  

5.Алма ағашында 10 алма, ал үйеңкі ағашында одан 2 алма аз өсіп тұр. Үйеңкі ағашында неше алма өсіп тұр?

1.Аюда 9 килограмм бал болды. Ол бірнеше килограмм бал жегеннен кейін ода 4 килограмм бал қалды.Аю неше килограмм бал жеді?  

2.Жаңа ғана шалғында,   Алты бұзау жүр еді.(6)   Әлде шаршап қалды ма,   Жатып қапты біреуі.   (1) Нешеуі енді жайылып,   Айт, жүргенін айырып.  

3.Мұз айдында жеті бала.   Асыр сап жүр сырғанап.   Сырғанамай екі бала.   Жағалауда тұр қарап.   Енді осы бар баланың   Санын айтсаң – жарадың!

4.   Қоян 4 сәбіз жегеннен кейін ода тағы 5 сәбіз қалды.Қоянда қанша сәбіз болды?  

5.Алма ағашында 10 алма, ал үйеңкі ағашында одан 2 алма аз өсіп тұр. Үйеңкі ағашында неше алма өсіп тұр? (Үйеңкіде алма өспейді)  

6.Аулада жүрген бұзаулар мен тауықтардың аяқтарының саны – он. Аулада неше тауық, неше бұзау болуы мүмкін? (2 тауық, 2 бұзау)  

6.Аулада жүрген бұзаулар мен тауықтардың аяқтарының саны –он. Аулада неше тауық, неше бұзау болуы мүмкін?

Бағалау

Үйге тапсырма

№ 6 есеп, 67-бет