kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ашы? саба? "5 санын ?осу ж?не азайту"

Нажмите, чтобы узнать подробности

О?т?стік ?аза?стан облысы

Шымкент ?аласы

№72 жалпы орта мектебі

Анетбекова Гулдарига

Математика  1 сынып

Саба?ты? та?ырыбы:  5 санын ?осу ж?не азайту

Ма?саты:

Білімділік: 5 санын ?осу ж?не азайту т?сілдерімен ?осуды? ж?не азайтуды? кестелік жа?дайларын, екі амалдан т?ратын есептеулермен таныстыру
Дамытушылы?: О?ушыларды? ізденуін, ойлауын о?ы?анын іс ж?зінде ?олдана білуге да?дыландыру. Ойын есептер ар?ылы о?ушыларды? логикалы? ой - ?рісін ойлау ?абілеттерін дамыту. Математика?а ?ызы?ушылы?ын арттыру.
Т?рбиелік: О?ушыларды ??ыптылы??а, жылдамды??а, тап?ырлы??а т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: дамыта о?ыту саба?ы
Саба?ты? тегі: ойын саба?
Саба?ты? ?дісі: с?ра? - жауап, т?сіндіру
Саба?ты? байланысы: ана тілі, бейнелеу ?нері, ?орша?ан орта, халы? педагогикасы.
Саба?ты? к?рнекілігі:  слайд,  карточка,  фишка.
Саба?ты? барысы:
?йымдастыру кезе?і

Психологиялы? дайынды?
Математика саба?ын
Мен ме?геріп аламын
?азір есеп шы?арып
Ата – анамды ?уантып
Бес деген ба?а алып барамын
(?олдарынан ?стап о?ушылар, бір - біріне жа?сы тілектер тілейді)

?й тапсырмасын тексеру
?йге берілген тапсырманы аралап тексеру, ?осу ж?не азайту амалдарыны? атауларын ауызша с?рау.

 ?ткенді пысы?тау.
«Кім шапша??» ойыны.
6+3=9
5+2=7
8 - 4=4
3 - 1=2
7+1=8
3+2=5
6 - 3=3

«Жауапты ?ана жаз» математикалы? диктант.
4 - 2=2
2+3=5
4+3=7
10 - 4=6
3+7=10
8 - 4=4

Жа?а саба??а дайынды?.
?айратта бар бір г?лі,
Жанатта бар бір г?лі,
?анатта бар екі г?л
Санатта бар бір г?лі,
?осса? барлы? г?лдерді
Нешеу болды шешуі? (5)

 Жа?а саба?.
О?ушылар мен жа?а саба?ты мына санама? жолдарымен баста?ым келіп т?р. Осы санама? ар?ылы б?гінгі ?тетін саба?ымызды аны?тап алайы?.
Бас барма?ым - ?кем
Балан ?йрек - анам
Ортан терек - а?ам
Шылдыр ш?мек - ?пкем
Кішкене б?бек - сен
Бір ?йде біз нешеуміз?
Бір ?йде біз бесеуміз
С?ра? – жауап ?дісі
Сендер б?рін 5 санын білесі?дер ме?
Енді балалар мен сендерге мынандай ж?мба? жасырайын.

Атамда мені? 5 алма
Апамда мені? 5 алма
Б?рін ?осып санаса?
Болады сонда ?анша алма (10)

Сонымен б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбын аны?тап алды?, саба?ымызды? та?ырыбы 5 санын ?осу ж?не азайту.
Б?гінгі бізді? саба?ымызды? та?ырыбы 5 санын ?осу ж?не азайту.
?андай сандарды ?ос?анда 5 шы?ады?
Я?ни б?л сандар 5 саныны? ??рамына жатады.
5+5 шешуі неше болады?
Я?ни толы? онды?. 6 - ?а 5 - ті ?осайы?шы.
Алты?а ?андай санды ?ос?анда 10 болады? (4)
Ендеше алты?а 4 - ті ?осамыз, сонда та?ы шаршы ?алады? Бірінші жолда он шаршы. Б?л онды?ты білдіреді. Ал екінші жола?шада бір шаршы, б?л бірлікті білдіреді. Сонда неше алты мен бесті? ?осындысынан неше шы?ады? (он бір)
7+5=12
8+5=13
9+5=14

Сергіту с?ті
??ла?тары жыбырлап,
А? ?ояным отырды.
То?ып ?алып ?олдары
Шапала?тап секірді.
О?улы?пен ж?мыс:
«Те?ге алу ойыны»

5+1
5 - 2
5+5
5 - 4
5 - 3
5+4
5 - 1
5+2
№2
5 саныны? ?осу ж?не азайту кестесін жазу.
1+5 =6 - 6 - 5=1
2+5=7 - 7 - 5=2
3+5=8 - 8 - 5=3
4+5=9 - 9 - 5=4
5+5=10 - 10 - 5=5
2 - тапсырма.
Т?рт сан аттай отырып, алдымен сандарды ?су ретімен, содан со? кему ретімен, содан со? кему ретімен атау.

Кел, ойнайы?! Б?лттарды? арасынан есепті? шешуін табайы?.

?орытындылау
- Б?гін не ?йрендік?
5саны туралы не білдік?
?йге тапсырма №4 126 - бет.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба? "5 санын ?осу ж?не азайту"»

Математика 1 сынып

Сабақтың тақырыбы: 5 санын қосу және азайту

Мақсаты:

Білімділік: 5 санын қосу және азайту тәсілдерімен қосудың және азайтудың кестелік жағдайларын, екі амалдан тұратын есептеулермен таныстыру
Дамытушылық: Оқушылардың ізденуін, ойлауын оқығанын іс жүзінде қолдана білуге дағдыландыру. Ойын есептер арқылы оқушылардың логикалық ой - өрісін ойлау қабілеттерін дамыту. Математикаға қызығушылығын арттыру.
Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа, жылдамдыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: дамыта оқыту сабағы
Сабақтың тегі: ойын сабақ
Сабақтың әдісі: сұрақ - жауап, түсіндіру
Сабақтың байланысы: ана тілі, бейнелеу өнері, қоршаған орта, халық педагогикасы.
Сабақтың көрнекілігі: слайд, карточка, фишка.
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық
Математика сабағын
Мен меңгеріп аламын
Қазір есеп шығарып
Ата – анамды қуантып
Бес деген баға алып барамын
(қолдарынан ұстап оқушылар, бір - біріне жақсы тілектер тілейді)

Үй тапсырмасын тексеру
Үйге берілген тапсырманы аралап тексеру, қосу және азайту амалдарының атауларын ауызша сұрау.

Өткенді пысықтау.
«Кім шапшаң?» ойыны.
6+3=9
5+2=7
8 - 4=4
3 - 1=2
7+1=8
3+2=5
6 - 3=3

«Жауапты ғана жаз» математикалық диктант.
4 - 2=2
2+3=5
4+3=7
10 - 4=6
3+7=10
8 - 4=4

Жаңа сабаққа дайындық.
Қайратта бар бір гүлі,
Жанатта бар бір гүлі,
Қанатта бар екі гүл
Санатта бар бір гүлі,
Қоссақ барлық гүлдерді
Нешеу болды шешуі? (5)

Жаңа сабақ.
Оқушылар мен жаңа сабақты мына санамақ жолдарымен бастағым келіп тұр. Осы санамақ арқылы бүгінгі өтетін сабағымызды анықтап алайық.
Бас бармағым - әкем
Балан үйрек - анам
Ортан терек - ағам
Шылдыр шүмек - әпкем
Кішкене бөбек - сен
Бір үйде біз нешеуміз?
Бір үйде біз бесеуміз
Сұрақ – жауап әдісі
Сендер бәрін 5 санын білесіңдер ме?
Енді балалар мен сендерге мынандай жұмбақ жасырайын.

Атамда менің 5 алма
Апамда менің 5 алма
Бәрін қосып санасақ
Болады сонда қанша алма (10)

Сонымен бүгінгі сабағымыздың тақырыбын анықтап алдық, сабағымыздың тақырыбы 5 санын қосу және азайту.
Бүгінгі біздің сабағымыздың тақырыбы 5 санын қосу және азайту.
Қандай сандарды қосқанда 5 шығады?
Яғни бұл сандар 5 санының құрамына жатады.
5+5 шешуі неше болады?
Яғни толық ондық. 6 - ға 5 - ті қосайықшы.
Алтыға қандай санды қосқанда 10 болады? (4)
Ендеше алтыға 4 - ті қосамыз, сонда тағы шаршы қалады? Бірінші жолда он шаршы. Бұл ондықты білдіреді. Ал екінші жолақшада бір шаршы, бұл бірлікті білдіреді. Сонда неше алты мен бестің қосындысынан неше шығады? (он бір)
7+5=12
8+5=13
9+5=14

Сергіту сәті
Құлақтары жыбырлап,
Ақ қояным отырды.
Тоңып қалып қолдары
Шапалақтап секірді.
Оқулықпен жұмыс:
«Теңге алу ойыны»
5+1
5 - 2
5+5
5 - 4
5 - 3
5+4
5 - 1
5+2
№2
5 санының қосу және азайту кестесін жазу.
1+5 =6 ----- 6 - 5=1
2+5=7 ------ 7 - 5=2
3+5=8 ------ 8 - 5=3
4+5=9 ------ 9 - 5=4
5+5=10 ---- 10 - 5=5
2 - тапсырма.
Төрт сан аттай отырып, алдымен сандарды өсу ретімен, содан соң кему ретімен, содан соң кему ретімен атау.

Кел, ойнайық! Бұлттардың арасынан есептің шешуін табайық.

Қорытындылау
- Бүгін не үйрендік?
5саны туралы не білдік?
Үйге тапсырма №4 126 - бет.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Ашы? саба? "5 санын ?осу ж?не азайту"

Автор: Анетбекова Гулдарига

Дата: 30.12.2015

Номер свидетельства: 271319


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства