" Путешествие в страну Цифирия."

Цель: закреплять знание таблицы умножения,умение находить неизвестный множитель. Выявить знание связи умножения с делением, умение решать задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз, нахождение доли числа; - повторить знание геометрического материала; - воспитывать чувство коллективизма, лыбви к литературе, математике. Ход урока. 1.Организационный момент. Учитель: Ребята, у нас сегодня нетрадиционный урок- математика в сказке.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«" Путешествие в страну Цифирия." »

Путешествие в страну «Цифирия»

Песню 1 куплет по щелчку

Круглый, румяный

В печке печён,

На окошке стужён.

Песню 1 куплет по щелчку

Скок да скок,

Скок да скок

Покатился Колобок

Круглый да румяный,

Прямо на поляну

Счёт

Не пущу тебя дальше,

пока не выполнишь мои задания.

А не справишься – съем тебя!

4 зайца шли из школы. И вдруг на них напали пчёлы. 2 зайчика спаслись едва. А сколько не успело?

Раз к Зайчонку на обед Прискакал дружок сосед. На пенёк зайчата сели И по 5 морковок съели. Кто считать, ребята, ловок Сколько съедено морковок ?

Вот 8 зайчат по дорожке идут. За ними вдогонку 2 бегут. Так сколько же всего по дорожке лесной Торопится в школу зайчишек зимой?

Заяц и Белка угощали друзей. Заяц принёс морковку и репку. Белка – орех, шишку и гриб. Сколько гостинцев принесли Заяц и Белка?

Зайцы, соболи и белки Бьют в литавры и тарелки. Машет палочкой пингвин, Гражданин полярных льдин. С двух сторон ему еноты Перелистывают ноты. Сколько разных зверей вы насчитали?

Почта.

Ты должен выполнить мои задания, а иначе я тебя съем.

Сколько всего марок?

Проверь себя

Вариант

8+4=12(м.)

Ответ: всего 12 марок.

Вариант

8-4=4(м.)

Ответ: на 4 марки больше.

В первом конверте было 8 марок, а во втором меньше, чем 1.

Сколько марок получил Колобок?

Проверка: 8+0=8(м.)

Ответ: всего 8 марок.

Рисовали просто круг –

Получилась цифра вдруг.

Эту цифру назовём

Круглым толстеньким нулём.

У нуля была подружка,

Единичка – хохотушка.

Над нулём она шутила

И в десятку превратила!

Сообразилия.

Реши примеры, разбив на группы.

А если не решишь, я тебя съем.

6 + 5

9 + 4

8 + 5

7 + 4

8 + 4

7 + 5

Проверка.

7 + 4 =11 6 + 5 =11

8 + 4 =12 7 + 5 =12

9 + 4 =13 8 + 5 =13

6 + 5 =11 8 + 4 =12

7 + 4 =11 7 + 5 =12

8 + 5 =13

9 + 4 =13

ЛИ

Угадайка.

10+2

12-2

7+4

11-4

11-5

9+3

12-3

10+5

15-5

9+4

13-4

6+6

12-6

5+3

8-3

5-д

6-р

8-а

9-о

10-и

12-г

13-н

15-в

6-ч

7-о

9-а

10-у

11-р

12-к

Проверка.

10+2=12 к

12-2=10 у

7+4=11 р

11-4=7 о

11-5=6 ч

9+3=12 к

12-3=9 а

10+5=15 в

15-5=10 и

9+4=13 н

13-4=9 о

6+6=12 г

12-6=6 р

5+3=8 а

8-3=5 д

7м

2м

3м

8м

Молодцы!!!

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
" Путешествие в страну Цифирия."

Автор: оголь Валентина Семёновна

Дата: 28.10.2015

Номер свидетельства: 245133

Похожие файлы

"Путешествие в страну Математики" (внеклассное занятие для учащихся 4 класса)

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(140) ""Путешествие в страну Математики" (внеклассное занятие для учащихся 4 класса)"
    ["seo_title"] => string(80) "puteshestvie_v_stranu_matematiki_vneklassnoe_zaniatie_dlia_uchashchikhsia_4_klas"
    ["file_id"] => string(6) "532570"
    ["category_seo"] => string(6) "corect"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1576659525"
  }
}

"Путешествие в страну Цифирии. Число 9".

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) ""Путешествие в страну Цифирии. Число 9"."
    ["seo_title"] => string(39) "puteshestvie_v_stranu_tsifirii_chislo_9"
    ["file_id"] => string(6) "540782"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1582453636"
  }
}

Число и цифра 0. Сложение и вычитание *+0, *-0, *-*=0.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "Число и цифра 0. Сложение и вычитание *+0, *-0, *-*=0. "
    ["seo_title"] => string(49) "chislo-i-tsifra-0-slozhieniie-i-vychitaniie-0-0-0"
    ["file_id"] => string(6) "244578"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1445960572"
  }
}

закрепление пройденного материала. математика

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "закрепление пройденного материала. математика"
    ["seo_title"] => string(51) "zakrieplieniie-proidiennogho-matieriala-matiematika"
    ["file_id"] => string(6) "278165"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453041919"
  }
}

Внеклассное мероприятие "Праздник числа"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Внеклассное мероприятие "Праздник числа" "
    ["seo_title"] => string(44) "vnieklassnoie-mieropriiatiie-prazdnik-chisla"
    ["file_id"] => string(6) "195073"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427863198"
  }
}

" Путешествие в страну Цифирия."

Просмотр содержимого документа «" Путешествие в страну Цифирия." »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«" Путешествие в страну Цифирия." »