Слайд (1-3): При помощи фишек дети выбирают направление наземного транспорта.
Слайд 4: показан алгоритм решения задачи на движение в противоположных направлениях
Слайд (5-6): Показаны пошаговые действия решения данной задачи 2-мя способами.
Слайд 8: пошаговое решение задачи №4