kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Презентация по математике на тему "Формула сокращенного умножения"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: ?ыс?аша к?бейту формулалары

Саба?ты? ма?саты:

         * О?ушыларды? ?ыс?аша к?бейту формулаларын б?тін ?рнектерді т?рлендіруде, к?пм?шелерді к?бейтуде ж?не к?бейткіштерге жіктеуде ?олдана білу бейімділіктерін ?алыптастыру;

         * О?ушыларды? математикалы? тілдерін, ойлау ?абілетерін, теориялы? білімдерін практикада ?олдана білу да?дысын ?алыптастыру;

         * О?ушыларды шапша?ды??а, ізденімпазды??а, тияна?тылы??а, ?жымды? ауызбіршілікке т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: Бекіту саба?ы

Саба?ты? к?рнекілігі: Формулалар, интербелсенді та?та, ж?ппен, топпен  ж?мысты? тапсырмалары, 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Презентация по математике на тему "Формула сокращенного умножения" »

Ақпанның 12-сі Қысқаша көбейту формулалары .

Ақпанның 12-сі

Қысқаша көбейту формулалары .

                                                                       

                                                                       

Сабақтың мақсаты:  * Оқушылардың қысқаша көбейту формулаларын бүтін өрнектерді түрлендіруде, көпмүшелерді көбейтуде және көбейткіштерге жіктеуде қолдана білу бейімділіктерін қалыптастыру;  * Оқушылардың математикалық тілдерін, ойлау қабілетерін, теориялық білімдерін практикада қолдана білу дағдысын қалыптастыру;  * Оқушыларды шапшаңдыққа, ізденімпаздыққа, тиянақтылыққа, ұжымдық ауызбіршілікке тәрбиелеу  :

Сабақтың мақсаты:

* Оқушылардың қысқаша көбейту формулаларын бүтін өрнектерді түрлендіруде, көпмүшелерді көбейтуде және көбейткіштерге жіктеуде қолдана білу бейімділіктерін қалыптастыру;

* Оқушылардың математикалық тілдерін, ойлау қабілетерін, теориялық білімдерін практикада қолдана білу дағдысын қалыптастыру;

* Оқушыларды шапшаңдыққа, ізденімпаздыққа, тиянақтылыққа, ұжымдық ауызбіршілікке тәрбиелеу

:

Қысқаша көбейту формулалары

Қысқаша көбейту формулалары

Қысқаша көбейту формулалары  Екі өрнектің кубтарының қосындысы  Екі өрнектің кубтарының айырмасы Екі өрнектің қосындысының кубы Екі өрнектің айырмасының кубы

Қысқаша көбейту формулалары

Екі өрнектің кубтарының қосындысы

Екі өрнектің кубтарының айырмасы

Екі өрнектің қосындысының кубы

Екі өрнектің айырмасының кубы

.«Білгенге маржан» а 2 + 8а + 16 б  1. (а + 4) 2  2. 9а 2  – 4в 2  3. (а – 2)(а + 2)  4.4х 2 -9  5. 27 – а ³ (3 –  a )(9 + 3 a + a ² ) і ( 3а-2в (3а+2в ) л ( 2х - 3 )(2 х +3 ) і м а 2  – 4

.«Білгенге маржан»

а 2 + 8а + 16

б

1. (а + 4) 2

2. 9а 2 – 4в 2

3. (а – 2)(а + 2)

4.4х 2 -9

5. 27 – а ³

(3 – a )(9 + 3 a + a ² )

і

( 3а-2в (3а+2в )

л

( 2х - 3 )(2 х +3 )

і

м

а 2 – 4

. . « Бірлік болмай, тірлік болмас » (топтық тапсырма) 1.Жұлдызшаның орнына тиісті бірмүшені қойыңдар: ( * + 2 с) 2 = а 2  –  4 ас + 4 с 2 ( 3 у + *) 2 = 9 у 2 + 6 х 3 у + х 6 (а - *)(а + *) = а 2  – 9х 2 у 2 (9 + 10р 4 )(9 – 10р 4 ) = 81 - * ( * - 9с) 2 = 36а 4  – 108а 2 с + 81с 2

.

. « Бірлік болмай, тірлік болмас » (топтық тапсырма)

1.Жұлдызшаның орнына тиісті бірмүшені қойыңдар:

( * + 2 с) 2 = а 2 – 4 ас + 4 с 2

( 3 у + *) 2 = 9 у 2 + 6 х 3 у + х 6

(а - *)(а + *) = а 2 – 9х 2 у 2

(9 + 10р 4 )(9 – 10р 4 ) = 81 - *

( * - 9с) 2 = 36а 4 – 108а 2 с + 81с 2

( (  2 .Көбейткіштерге жікте а. а 6 +у 9 ә.(х+1) 2 -1 б.(х+у) 2 -(х-у) 2   в.Өрнекті ықшамда _ ( 3 ( 3 2 2 _ + _ + + = +

(

(

2 .Көбейткіштерге жікте

а. а 6 9

ә.(х+1) 2 -1

б.(х+у) 2 -(х-у) 2

 

в.Өрнекті ықшамда

_

(

3

(

3

2

2

_

+

_

+

+

=

+

. Логикалық тапсырма : Алманың жартысы неге ұқсас? 2,5 таяқтың неше ұшы бар? Құлақ не үшін керек?  8

.

Логикалық тапсырма :

  • Алманың жартысы неге ұқсас?
  • 2,5 таяқтың неше ұшы бар?

Құлақ не үшін керек?

8

( ( 3.Іздеген жетер мұратқа ... Дәлелде 327 3 +173 3 өрнегінің мәні 500 ге бөлінетінін дәлелде 731 3 -631 3 өрнегінің мәні 100 ге бөлінетінін дәлелде _ ( ( 3 3 2 2 + _ _ + + = +

(

(

3.Іздеген жетер мұратқа ... Дәлелде

327 3 +173 3 өрнегінің мәні 500 ге бөлінетінін дәлелде

731 3 -631 3 өрнегінің мәні 100 ге бөлінетінін дәлелде

_

(

(

3

3

2

2

+

_

_

+

+

=

+

. 5 .«Білікті бірді жығады, білімді мыңды жығады»  Графикалық диктант   1) (2а + 1) 2 = 4а 2 + 4а + 1 2) (2х – у)(2х + у) = 2х 2  – у 2 3) 16с 2  – 25а 2 = (4с + 5а)(4с – 5а) 4) (у 2  – х 3 ) 2 = у 4 + 2х 3 у 2  – х 6 5) (у 2  – х 3 ) 2 = у 4 - 2х 3 у 2 + х 6 6) (3х + 2у)(2у – 3х) = 4у 2  – 9х 2 7) (5а + 3в) 2 = 25а 2 + 9в 2 8) (4р – 5с)(4р + 5с) = 8р 2  – 10с 2 9)  (3х 5 +4у 2 ) 3 = 27х 15 +108 x 10 y 2 + 144х 5 у 4 + 64у 6 10) 64 a 6 -125 b 9 = ( 4 a 2 -5 b 3 )(1 6 a 4 + 2 0 a 2 b 3 +2 5 b 6 ) Жұптасып тексеру иә ^  ; жоқ   10

.

5 .«Білікті бірді жығады, білімді мыңды жығады» Графикалық диктант

1) (2а + 1) 2 = 4а 2 + 4а + 1

2) (2х у)(2х + у) = 2х 2 у 2

3) 16с 2 25а 2 = (4с + 5а)(4с 5а)

4) 2 х 3 ) 2 = у 4 + 2х 3 у 2 х 6

5) 2 х 3 ) 2 = у 4 - 2х 3 у 2 + х 6

6) (3х + 2у)(2у 3х) = 4у 2 2

7) (5а + 3в) 2 = 25а 2 + 9в 2

8) (4р 5с)(4р + 5с) = 8р 2 10с 2

9) (3х 5 +4у 2 ) 3 = 27х 15 +108 x 10 y 2 + 144х 5 у 4 + 64у 6

10) 64 a 6 -125 b 9 = ( 4 a 2 -5 b 3 )(1 6 a 4 + 2 0 a 2 b 3 +2 5 b 6 )

Жұптасып тексеру иә ^ ; жоқ

10

. Дұрыс жауаптар кілті: ^_ ^ _ ^ ^ _ _ ^^ Бағалау: 9-10 - дұрыс жауап –  « 5 »  7 – 8 дұрыс жауап –  « 4 »  5 – 6 дұрыс жауап –  « 3 »  0 – 4 дұрыс жауап –  « 2 » 10

.

Дұрыс жауаптар кілті: ^_ ^ _ ^ ^ _ _ ^^

Бағалау: 9-10 - дұрыс жауап – « 5 »

7 – 8 дұрыс жауап – « 4 »

5 – 6 дұрыс жауап – « 3 »

0 – 4 дұрыс жауап – « 2 »

10

Үйге тапсырма: §3 а) №452 б) Оза шығаратын оқушыларға тапсырма№455

Үйге тапсырма: §3 а) №452

б) Оза шығаратын оқушыларға тапсырма№455

. Математикада адамды шаттандыратын бір қасиет бар Дегендей барлығымызға сондай қасиет болсын     Хаусдорф Ф 10

.

Математикада адамды шаттандыратын бір қасиет бар

Дегендей барлығымызға сондай қасиет болсын

Хаусдорф Ф

10

10

10


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Презентация по математике на тему "Формула сокращенного умножения"

Автор: Ахметова Сарыалтын Жадырасыновна

Дата: 29.11.2014

Номер свидетельства: 137003

Похожие файлы

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(171) "План – конспект  по теме " Применение формул сокращенного умножения при упрощении выражений" "
    ["seo_title"] => string(106) "plan-konspiekt-po-tiemie-primienieniie-formul-sokrashchiennogho-umnozhieniia-pri-uproshchienii-vyrazhienii"
    ["file_id"] => string(6) "158214"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421694590"
  }
}
object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "Презентация  урока на тему "Формулы сокращенного умножения""
    ["seo_title"] => string(63) "priezientatsiiaurokanatiemuformulysokrashchiennoghoumnozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "282858"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1453738930"
  }
}
object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "Конспект урока.  Формулы сокращенного умножения. "
    ["seo_title"] => string(56) "konspiekt-uroka-formuly-sokrashchiennogho-umnozhieniia-1"
    ["file_id"] => string(6) "160421"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422036215"
  }
}
object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "Формулы сокращенного умножения 7класс "
    ["seo_title"] => string(45) "formuly-sokrashchiennogho-umnozhieniia-7klass"
    ["file_id"] => string(6) "228189"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1441136454"
  }
}
object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "Урок обобщающего повторения "Формулы сокращенного умножения" "
    ["seo_title"] => string(77) "urok-obobshchaiushchiegho-povtorieniia-formuly-sokrashchiennogho-umnozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "242165"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445411418"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства