kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Презентации для 7 класса по алгебре

Нажмите, чтобы узнать подробности

1 презентация  Линейные уравнения с одной переменной (7 кл)

  • Найти значение переменной 3х =12
  • 5у -10=0
  • 2а +7 =0
  • Х:5 =12
  • 4х+12 =20

Решить линейное  уравнение

  • Это значит найти все те значения переменной, при каждом из которых уравнение обращается в верное числовое равенство.
  • Каждое значение  переменной  называют – корнем уравнения
  • Уравнение вида  ах + в =0, где а и в  - любые числа (коэффициенты), называют  линейным уравнением с одной переменной.
  • 1. если а = 0, в = 0, тогда 0*х +0 = 0 – уравнение не имеет корней.
  • 2 если.а =0,  тогда                 х = - в/а
  • ах+в = 0
  • ах = -в
  • Алгоритм решения линейного уравнения   Преобразовать уравнение к виду
  • ах = -в
  • Записать  корень уравнения в виде
  • Х = -в : а
  • Быстро реши5у = 25
  • 4х -6 =10
  • 15: х =3
  • Х * 15 =45
  • 50 –у = 24
  • 12у + 36 =72
  • 2х -2 = 10 –х   ?
  • 4у +10 =5у -15 ?
  •  Как поступить в этом случае?
  • Алгоритм решения уравнения
    ах + в =сх +
    d   Перенести все члены  уравнения из правой  части в левую с противоположными знаками.
  • Привести подобные слагаемые, в результате чего получится уравнение вида  kx + m = 0. k = 0
  • Преобразовать к виду kx = -m
  • X = - m : k
  • Перенести все члены  уравнения из правой  части в левую с противоположными знаками.
  • Привести подобные слагаемые, в результате чего получится уравнение вида  kx + m = 0. k = 0
  • Преобразовать к виду kx = -m
  • X = - m : k

Решить (3х -4) /5 = (2х +1)/2

2(3х -4) = 5(2х +1)

6х -8 = 10х +5

6х -10х =8 +5

-4х =13

Х = 13: (-4)

Х =  -  

  • Образец решения  12у -4 +5у = 2 +7у
  • 12у +5у -7у = 2 +4
  • 10у = 6
  •  у = 6: 10
  • У = 0,6
  • Решить самостоятельно  4х +20 =0                       5у +15=0
  • 7х +9 =100                     26х -0,8 =7
  • 4(х+3) =5(х -2)          -2(х-5)+3(х-4) =4х+1
  • (х+7)/3 =(2х +3)/5     (х+3)/2 =(3х -2)/7
  • Ответь на вопрос  Что называется уравнением?
  • Что значит решить уравнение?
  • Что называется корнем уравнения?
  • Использованы ресурсы   http://im4-tub.yandex.net/i?id=121906409-39-72
  • Учебник Алгебра 7 кл  Мордкович А.Г
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого презентации
«Линейное уравнение 7 класс»

Линейные уравнения с одной переменной (7 кл) Учитель математики МОБУ «Новочеркасская СОШ» Булдакова Л.П.

Линейные уравнения с одной переменной (7 кл)

Учитель математики

МОБУ «Новочеркасская СОШ»

Булдакова Л.П.

Найти значение переменной

Найти значение переменной

  • 3х =12
  • 5у -10=0
  • 2а +7 =0
  • Х:5 =12
  • 4х+12 =20
Решить линейное уравнение -

Решить линейное уравнение -

  • Это значит найти все те значения переменной, при каждом из которых уравнение обращается в верное числовое равенство.
  • Каждое значение переменной называют – корнем уравнения
Уравнение вида

Уравнение вида

  • ах + в =0 , где а и в - любые числа (коэффициенты), называют линейным уравнением с одной переменной.
  • 1 . если а = 0, в = 0, тогда 0*х +0 = 0 – уравнение не имеет корней.
  • 2 если.а =0, тогда х = - в/а
  • ах+в = 0
  • ах = -в
Алгоритм решения линейного уравнения

Алгоритм решения линейного уравнения

  • Преобразовать уравнение к виду
  • ах = -в
  • Записать корень уравнения в виде
  • Х = -в : а
Быстро реши

Быстро реши

  • 5у = 25
  • 4х -6 =10
  • 15: х =3
  • Х * 15 =45
  • 50 –у = 24
  • 12у + 36 =72
2х -2 = 10 –х ?  4у +10 =5у -15 ?  Как поступить в этом случае?
  • 2х -2 = 10 –х ?
  • 4у +10 =5у -15 ?
  • Как поступить в этом случае?
Алгоритм решения уравнения  ах + в =сх + d

Алгоритм решения уравнения ах + в =сх + d

  • Перенести все члены уравнения из правой части в левую с противоположными знаками.
  • Привести подобные слагаемые, в результате чего получится уравнение вида kx + m = 0. k = 0
  • Преобразовать к виду kx = -m
  • X = - m : k
Решить  (3х -4) /5 = (2х +1)/2 2(3х -4) = 5(2х +1) 6х -8 = 10х +5 6х -10х =8 +5 -4х =13 Х = 13: (-4) Х = -

Решить

(3х -4) /5 = (2х +1)/2

2(3х -4) = 5(2х +1)

6х -8 = 10х +5

6х -10х =8 +5

-4х =13

Х = 13: (-4)

Х = -

Образец решения

Образец решения

  • 12у -4 +5у = 2 +7у
  • 12у +5у -7у = 2 +4
  • 10у = 6
  • у = 6: 10
  • У = 0,6
Решить самостоятельно

Решить самостоятельно

  • 4х +20 =0 5у +15=0
  • 7х +9 =100 26х -0,8 =7
  • 4(х+3) =5(х -2) -2(х-5)+3(х-4) =4х+1
  • (х+7)/3 =(2х +3)/5 (х+3)/2 =(3х -2)/7
Проверь себя!

Проверь себя!

  • Х = -5 У = -3
  • Х =13 Х =0,2
  • Х = -22 Х = -1
  • Х =26 Х =-25
Ответь на вопрос.

Ответь на вопрос.

  • Что называется уравнением?
  • Что значит решить уравнение?
  • Что называется корнем уравнения?
В оформлении фона  использованы интернет-ресурсы:

В оформлении фона использованы интернет-ресурсы:

  • http://im4-tub.yandex.net/i?id=121906409-39-72
  • Учебник Алгебра 7 кл Мордкович А.Г

Просмотр содержимого презентации
«Математическая модель для 7 класса»

Математическая  модель  7кл Учитель Булдакова Л.П. МОБУ «Новочеркасская СОШ»

Математическая модель 7кл

Учитель Булдакова Л.П.

МОБУ «Новочеркасская СОШ»

Числовые и буквенные выражения 18*5+45:3=105 – числовое выражение   значение числового      выражения а +в ; 2а-4в; Ху; 4у+5х буквенные выражения.

Числовые и буквенные выражения

  • 18*5+45:3=105 – числовое выражение
  • значение числового выражения
  • а +в ; 2а-4в;
  • Ху; 4у+5х буквенные выражения.

  • Можно ли найти значение буквенного выражения?
В вазе стоит букет, в нем  а – роз  в – тюльпанов с -  пионов  Как найти количество цветов в вазе? а + в +с Известно значение суммы?
  • В вазе стоит букет, в нем
  • ароз
  • втюльпанов
  • с - пионов
  • Как найти количество цветов в вазе?
  • а + в +с
  • Известно значение суммы?
Алгебра

Алгебра

  • Описывает реальные ситуации на математическом языке в виде математических моделей
Задача

Задача

  • В классе девочек вдвое больше , чем мальчиков. Если из класса уйдут три девочки и придут три мальчика, то девочек будет на 4 больше, чем мальчиков. Сколько учеников в классе?
1 этап – составление математической модели Пусть х – число мальчиков ; тогда 2х – число девочек;  2х-3 количество девочек после того как ушло 3 девочки;  Х+3 – стало мальчиков;

1 этап – составление математической модели

  • Пусть х – число мальчиков ; тогда 2х – число девочек;

  • 2х-3 количество девочек после того как ушло 3 девочки;

  • Х+3 – стало мальчиков;

  • (2х-3) – (х +3) =4 математическая модель
2 этап –работа с математической моделью(решение уравнения)_

2 этап –работа с математической моделью(решение уравнения)_

  • 2х-3-х-3=4
  • Х-6=4
  • Х =10
3 этап – ответ на вопрос задачи Х =10 – число мальчиков;  2*10 = 20 число девочек;  10+20=30 всего в классе

3 этап – ответ на вопрос задачи

  • Х =10 – число мальчиков;

  • 2*10 = 20 число девочек;

  • 10+20=30 всего в классе

  • Ответ: 30 учеников.
Модели бывают разные:

Модели бывают разные:

  • Словесные (описание ситуации словами)
  • алгебраические
  • Графические;
  • геометрические
Решить задачу, используя три этапа

Решить задачу, используя три этапа

  • Задача
  • В одном доме на 86 квартир больше, чем в другом. Сколько квартир в каждом доме, если в дух домах 792 квартиры?
Проверь себя

Проверь себя

  • Х квартир в первом доме;
  • Х+86 – квартир во втором доме;
  • Х + х+86 – всего квартир
  • Х+х+86 = 792
  • 2х + 86 = 792
  • 2х = 792-86
  • 2х =706
  • Х=353
3 этап Х= 353 квартиры в первом доме;  353+ 86 = 439 квартиры во втором доме;

3 этап

  • Х= 353 квартиры в первом доме;

  • 353+ 86 = 439 квартиры во втором доме;

  • Ответ:353; 439.
Спасибо за внимание

Спасибо за внимание


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
презентации для 7 класса по алгебре

Автор: Булдакова Любовь Петровна

Дата: 21.09.2014

Номер свидетельства: 114109

Похожие файлы

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(198) "Презентация для урока алгебры в 7 классе на тему: "Разложение многочленов на множители способом группировки""
    ["seo_title"] => string(80) "priezientatsiia_dlia_uroka_alghiebry_v_7_klassie_na_tiemu_razlozhieniie_mnoghoch"
    ["file_id"] => string(6) "377082"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1483978325"
  }
}
object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(178) "Презентация для урока алгебры в 7 классе на тему: "Системы линейных уравнений с двумя переменными""
    ["seo_title"] => string(80) "priezientatsiia_dlia_uroka_alghiebry_v_7_klassie_na_tiemu_sistiemy_linieinykh_ur"
    ["file_id"] => string(6) "377088"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1483978630"
  }
}
object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(238) "Презентация для урока алгебры и начала анализа по теме "Четность, нечетность, периодичность тригонометрических функций" (11 класс) "
    ["seo_title"] => string(144) "priezientatsiia-dlia-uroka-alghiebry-i-nachala-analiza-po-tiemie-chietnost-niechietnost-pieriodichnost-trighonomietrichieskikh-funktsii-11-klass"
    ["file_id"] => string(6) "242517"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1445484505"
  }
}
object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(176) "Презентация для урока алгебры в 7 классе по теме "Умножение одночленов и возведение их в степень""
    ["seo_title"] => string(80) "prezentatsiia_dlia_uroka_algebry_v_7_klasse_po_teme_umnozhenie_odnochlenov_i_voz"
    ["file_id"] => string(6) "643243"
    ["category_seo"] => string(7) "algebra"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1703502213"
  }
}
object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "презентация к уроку алгебры 10 класса по теме "Решение тригонометрических уравнений" "
    ["seo_title"] => string(100) "priezientatsiia-k-uroku-alghiebry-10-klassa-po-tiemie-rieshieniie-trighonomietrichieskikh-uravnienii"
    ["file_id"] => string(6) "218442"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1433782175"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1390 руб.
1980 руб.
1580 руб.
2260 руб.
1850 руб.
2640 руб.
1750 руб.
2500 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства