kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Презентация: "Реальная математика в электронных таблицах"

Нажмите, чтобы узнать подробности

В данной презентации имеются различные данные из разных областей жизнедеятельности, наглядно показанные в диаграммах. Применять можно как на уроках математики, так и на информатике.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Презентация: "Реальная математика в электронных таблицах"»

Реальная математика   в электронных таблицах Материал подготовлен О.Е.Гончаровой, учителем математики МОУ «ООШ с.Студеновка Воскресенского района Саратовской области»

Реальная математика в электронных таблицах

Материал подготовлен О.Е.Гончаровой, учителем математики

МОУ «ООШ с.Студеновка Воскресенского района Саратовской области»

Задачи: Возможность показать учащимся:

Задачи:

Возможность показать учащимся:

  • применение математических знаний, логического мышления и практических умений в реальной жизни;
  • взаимосвязь и широкое использовании электронных таблиц в математических расчетах;
Таблицы

Таблицы

Диаграммы Страны – источники спама. Лаборатория Касперского

Диаграммы

Страны – источники спама. Лаборатория Касперского

Графики

Графики

№ 14

14

№ 15

15

№ 18

18

Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, я смогу запомнить. Позволь мне это сделать самому, И это станет моим навсегда. Древняя мудрость.

Скажи мне, и я забуду.

Покажи мне, я смогу запомнить.

Позволь мне это сделать самому,

И это станет моим навсегда.

Древняя мудрость.

Презентация работ:

Презентация работ:

  • Диаграмм;
  • Графиков;
  • Таблиц;
На диаграмме показано распределение питательных веществ в молочном шоколаде . Определите по диаграмме, содержание каких веществ преобладает . Белки НЕТ НЕТ Жиры НЕТ ДА Углеводы Прочее К прочему относятся вода, витамины и минеральные вещества.

На диаграмме показано распределение

питательных веществ в молочном шоколаде .

Определите по диаграмме,

содержание каких веществ преобладает .

Белки

НЕТ

НЕТ

Жиры

НЕТ

ДА

Углеводы

Прочее

К прочему относятся вода, витамины и минеральные вещества.

Когда самолет находится в горизонтальном полете, подъемная сила, действующая на крылья, зависит только от скорости. На рисунке изображена эта зависимость для некоторого самолета. На оси абсцисс откладывается скорость (в километрах в час), на оси ординат – сила (в тоннах силы). Определите по рисунку, на сколько увеличится подъемная сила (в тоннах силы) при увеличении скорости с 200 км/ч до 400 км/ч?  4 Подсказка 400 200 На 3 тс Ответ:

Когда самолет находится в горизонтальном полете, подъемная сила, действующая на крылья, зависит только от скорости. На рисунке изображена эта зависимость для некоторого самолета. На оси абсцисс откладывается скорость (в километрах в час),

на оси ординат – сила (в тоннах силы).

Определите по рисунку, на

сколько увеличится подъемная

сила (в тоннах силы) при

увеличении скорости

с 200 км/ч до 400 км/ч?

4

Подсказка

400

200

На 3 тс

Ответ:

На диаграммах показаны возрастные составы населения некоторых стран. Определите по диаграмме, в какой из стран доля населения 0-14 лет наибольшая . Китай Индонезия Подумай! МОЛОДЕЦ! Япония Россия - 65 и более - 15 – 50 лет - 50 – 64 года - 0 – 14 лет

На диаграммах показаны возрастные

составы населения некоторых стран.

Определите по диаграмме, в какой из стран

доля населения 0-14 лет наибольшая .

Китай

Индонезия

Подумай!

МОЛОДЕЦ!

Япония

Россия

- 65 и более

- 15 – 50 лет

- 50 – 64 года

- 0 – 14 лет

В ходе химической реакции количество исходного вещества (реагента), которое еще не вступило в реакцию, со временем постепенно уменьшается. На оси абсцисс откладывается время в минутах, прошедшее с момента начала реакции, на оси ординат – масса оставшегося реагента, который еще не вступил в реакцию (в граммах). Определите по графику, за сколько минут количество реагента уменьшилось с 20 граммов до 8 граммов?  20 Подсказка  8  3 Ответ: 3 мин

В ходе химической реакции количество исходного вещества (реагента), которое еще не вступило в реакцию, со временем постепенно уменьшается. На оси абсцисс откладывается время в минутах, прошедшее с момента начала реакции, на оси ординат – масса оставшегося реагента, который еще не вступил в реакцию (в граммах).

Определите по графику,

за сколько минут количество

реагента уменьшилось

с 20 граммов до 8 граммов?

20

Подсказка

8

3

Ответ:

3 мин

На диаграмме показано распределение питательных веществ в твороге.  Определите по диаграмме, в каких пределах находится содержание жиров.  5 – 15% МОЛОДЕЦ! Подумай! 15 – 25% 25 – 35% 35 – 45% - белки - жиры - прочее - углеводы К прочему относятся вода, витамины и минеральные вещества.

На диаграмме показано распределение

питательных веществ в твороге.

Определите по диаграмме, в каких

пределах находится содержание жиров.

5 – 15%

МОЛОДЕЦ!

Подумай!

15 – 25%

25 – 35%

35 – 45%

- белки

- жиры

- прочее

- углеводы

К прочему относятся вода, витамины и минеральные вещества.

верное:

верное:

Мальчики

Мальчики

Мальчики

Мальчики


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Презентация: "Реальная математика в электронных таблицах"

Автор: Гончарова Ольга Евгеньевна

Дата: 09.07.2018

Номер свидетельства: 474875

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(179) "Конспект урока "Наброски фигуры сидящего человека" (с методическими материалами для презентации) "
    ["seo_title"] => string(111) "konspiekt-uroka-nabroski-fighury-sidiashchiegho-chielovieka-s-mietodichieskimi-matierialami-dlia-priezientatsii"
    ["file_id"] => string(6) "175064"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424206234"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(214) "Техническая поддержка процесса обучения детей - инвалидов с применением дистанционных образовательных технологий. "
    ["seo_title"] => string(134) "tiekhnichieskaia-poddierzhka-protsiessa-obuchieniia-dietiei-invalidov-s-primienieniiem-distantsionnykh-obrazovatiel-nykh-tiekhnologhii"
    ["file_id"] => string(6) "123474"
    ["category_seo"] => string(9) "directoru"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1414506076"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(164) "Исследование возможностей информационных технологий, используемых на уроках математики"
    ["seo_title"] => string(80) "issledovanie_vozmozhnostei_informatsionnykh_tekhnologii_ispolzuemykh_na_urokakh_"
    ["file_id"] => string(6) "635286"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1691055753"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(206) "Статья "Формирование универсальных учебных действий учащихся на уроках математики средствами метода проектов" "
    ["seo_title"] => string(126) "stat-ia-formirovaniie-univiersal-nykh-uchiebnykh-dieistvii-uchashchikhsia-na-urokakh-matiematiki-sriedstvami-mietoda-proiektov"
    ["file_id"] => string(6) "165178"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1422782194"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(279) "Формирование универсальных учебных действий учащихся на уроках математики средствами метода проектов (научн. рук-ль - канд. пед. наук, доц. О.А. Тарасова) "
    ["seo_title"] => string(164) "formirovaniie-univiersal-nykh-uchiebnykh-dieistvii-uchashchikhsia-na-urokakh-matiematiki-sriedstvami-mietoda-proiektov-nauchn-ruk-l-kand-pied-nauk-dots-o-a-tarasova"
    ["file_id"] => string(6) "165186"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1422782778"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1860 руб.
2660 руб.
1490 руб.
2130 руб.
1850 руб.
2640 руб.
1680 руб.
2400 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства