Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку алгебры по теме "Решение квадратных уравнений"»
«Уравнение - это золотой
ключ, открывающий все математические сезамы»С. Коваль
В переводе с арабского
«сезам»-«тайна».
Тайну квадратных
уравнений продолжим
открывать и сегодня на уроке.
Решение квадратных уравнений
Цель урока: - обобщение и систематизация знаний по теме «Квадратные уравнения»; - повторение и закрепление умений решать квадратные уравнения различными методами; - знакомство с новыми методами решения квадратных уравнений.
Проведем повторение теоретического материала по теме «Квадратные уравнения», составив кластер.
Впервые термин «квадратное уравнение» ввёл немецкий философ и математик Кристиан Вольф.
.
ВXIII–XVIвеках создаются отдельные методы решения различных видов квадратных уравнений.Слияние этих методов произвел в 1544 году немецкий математик Михаэль Штифель.
Сильвестр Джеймс Джозеф – английский математик, который ввел термин «дискриминант».
Методы решения квадратных уравнений
С применением формул корней квадратного уравнения
С применением теоремы Виета
Графический метод
Метод выделения полного квадрата
Разложение левой части уравнения на множители
Базовые
№ 3 Решите уравнение
(5х – 2)(– х+6)=0
№ 14 При каких значениях параметра m уравнение х ² + m х+25=0 имеет ровно один корень?
Для каждого значения параметра m укажите соответствующий корень уравнения.
Работа с учебником
№ 663 (2)
№ 666
№ 20 Решите уравнение
10х²- 7х + = +3
Физминутка
Ответом на мои вопросы могут быть три числа – 0, 1, 2.
«1» – «поднимаем одну руку вверх»;
«2» – «поднимаем обе руки вверх»;
«0» – «вытягиваем руки вперед».
Методы решения квадратных уравнений
Вспомогательные
Метод коэффициентов
Метод переброски
Работа
в группах
Теорема Виета
Следствие 1
Если для коэффициентов квадратного уравнения ах 2 + b х + c = 0 выполняется равенство a + b + с = 0 , то корни этого уравнения
Следствие 2
Если для коэффициентов квадратного уравнения ах 2 + b х + c = 0 выполняется равенство a – b + с = 0 , то корни этого уравнения
Метод коэффициентов наиболее удобен при больших значениях коэффициентов 1)1978х² - 1984х + 6 = 0 2)939х² + 978х + 39 = 0
Домашнее задание«Обязательное»: Решите уравнение 3х 2 + 5х + 2 = 0 не менее тремя способами. «Дополнительное»: Решить задания из открытого банка заданий ОГЭ (карточка).
Рефлексия
сегодня я узнал...
было трудно…
я понял, что…
я научился…
я смог…
было интересно узнать, что…
меня удивило…
мне захотелось…
Успех выполнения заданий ВПР и ОГЭ зависит от вашей настойчивости в изучении теоретического материала и количества решенных задач.