Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Математикада балалардың ойлау қабілеттерін арттыру»
Гидростатика принципін ашқан Архимед аса көрнекті грек математигі болған, ол π санының үш ондық белгісін,сфера бетінің көлемі мен ауданын есептеп ойлап шығарған.
Біздің жыл санауымызға
дейінгі 4000-2000
3
2
13
16
10
5
11
8
6
9
12
7
4
15
14
1
19
98
66
81
61
88
96
86
69
11
89
68
91
16
18
99
96
68
11
89
16
91
69
88
86
18
99
61
81
98
19
66
1
1
2
3
6
5
4
1
1
3
2
4
6
5
2
3
7
10
8
Екі адам тоғызқұмалақты екі сағат ойнады әрқайсысы неше сағаттан ойнады?
4 жұмыртқа 4 минуттан піседі 1 жұмыртқа пісу үшін неше минут уақыт керек?
3. Қосарланып жегілген ат арбамен Жантас 25 шақырым жол жүрді оның әр аты неше шақырым жүрді?
4. Бақтиярдың 4 ұлы , олардың әрқайсысының туған қарындасы бар Бақтиярдың неше баласы бар?
5. 8 Наурызда екі шешей мен екі қызына әжей мен немересіне 3 орамал сыйға тартылыды бұл қалай?
6. Дорбадағы 10 асықты 10 бала бір-бірлеп алды сонда 1 асық дорбады қалды бұл қалай ?
7. Түнгі сағат 10-да жауын жауып тұрса 24 сағаттан кейін күннің жарқырап тұруы мүмкін бе?
8. Тігулі тұрған қызыл- жасыл көк асықтың қызылын ұстамай екеуінің ортасына орналастыр