Кызыклы математика

Презентация для урока математики в 5 классе.

Цель: Уен 5-6 класс укучылары арасында математика атналыгында оештырыла

- укучыларны уйлый ??м фикерли белерг?,
- м?сь?л?л?рне чиш?не? у?ышлы юлларын таба белерг?,
- хезм?т с?юч?н, тырыш, игътибарлы булырга ?йр?т?

Уен барышы:

1.Оештыру

2.Уенны? темасын ??м максатын а?лату

3.М?сь?л?л?р чиш?

4.?и??чел?рне ачыклау

5.Б?л?кл?р тапшыру

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Кызыклы математика »

Тема: Кызыклы мәсь әләләр чишү »

Уен 5-6 класс укучылары арасында математика атналыгында оештырыла.

Аксар урта м әктәбе

Фәйзуллина И.Б.

Уен барышы:

Оештыру
Уенның темасын һәм максатын аңлату
Мәс ь әләләр чишү
Җиңүчеләрне ачыклау
Бүләкләр тапшыру

Максат: укучыларны уйлый һәм фикерли белергә, мәсьәләләрне чишүнең уңышлы юлларын таба белергә, хезмәт сөючән, тырыш, игъ тибарлы булырга өйрәтү.

Кышкы көндә бер бабай

Урманга утынга барган.

Урман авызында аны ң,

Бияләе төшеп калган.

Биял ә ен эз-эзли ул

Тәмам хәлдән талган.

Үтеп барышлый төлке

Бияләйне тапкан.

«Нинди йомшак ,җылы!»-диеп

Эченә кереп яткан.

Бияләй телгә килгән

Ул аңа болай дигән:

-Мәс ь әләмне чиш башта,

Аннан кереп ятарсың.

Дөрес җавап бирсәң,

Синдә приз отарсың.

Ләкин төлке баласы

Мәс ь әлә чишә белми

Белер иде дә бәлки,

Ул бит мәктәпкә йөрми.

Менә бәлә нишләргә,

Без аңа ярдәм итик.

Бирелгән мәсьәләне

Әйдәгез бергә чишик.

Ике санны ң суммасы 462. Саннарның берсе нул ь гә тәмамлана. Нул ь не сызсаң, икенче сан килеп чыга. Бу нинди саннар?

Фирүзә белән Алсуның икесенә бергә 98 сум,Фирүзә белән Язиләнең икесенә бергә 93 сум, Алсу белән Язиләнең икесенә бергә 89 сум акчасы бар. Һәр баланың күпме акчасы бар?

Рәхмәт балалар,

Төлкегә булыштыгыз.

Ничек итсәк иттегез-

Бергәләп тырыштыгыз.

Әзме-күпме вакыт үткән

Тычкан йөгерә икән.

Каршысында зур гына

Бияләйгә юлыккан.

“ Керәм дә ятам”,- дигән.

-Тукта,- дигән бияләй

Башта мәс ь әләмне чиш,

Теләсә нишлә аннары

Калганы синең эш.

Тычкан мескен курыккан

Мәс ь әлә авыр икән.

Әйдәгез бергәләшеп,

Без аңар ярдәм итик

Тычкан белән бергәләп

Тагын мәс ь әлә чишик .

Тычкан өчен мәсь әләләр « Менә сезгә 3 таблетка дару, -ди доктор. -Һәр ике сәгат ь саен берәр таблетка эчегез”. Күпме вакыттан соң соңгы таблетка эчелер?

123456789 санын ниндидер берурынлы санга тапкырласаң, нәтиҗәдә берәмлекләр белән генә язылган яңа сан килеп чыгар?
Карл Гаусс 1дән алып 100 гә кадәр саннарны бик тиз исәпләп чыгарган. Ул ничек исәпләгән?

Рәхмәт балалар булыштыгыз, тычкан өчен тырыштыгыз!

Урман авызыннан куян йөгерә

Алдында зур гына

Бияләй күренә.

“ Суыклар беткәнче яшим”,- дип

Үтмәкче була ул

Бияләй түренә.

Бияләй шунда телгә килә:

“ Мәс ь әләмне чиш башта

Аннан яшәрсең»,- дия.

Куян бик нык курыкты.

Сүз әйтә алмый, тотлыкты:

-Булы-шыгыз, ярд ә м итег-ез…

Мәс ь әләмне чишеп ките-гез.

Куян өчен мәсьәләләр:

Сигез таякның дүртесен сындыргач, ничә таяк кала?
Бер математик , бик нык арып кичке сәгат ь 7 дә йокларга ятты. Будильникны иртәнге 9 га шалтыратырга куеп калдырды. Будильник шалтыраганга кадәр аңа күпме йокларга туры килер?

Рәхмәт балалар!

Урман авызында

Нидер тәгәри.

Энәледер үзе

Юк аягы һәм күзе.

Бияләйне күрде.

Шунда йөгерде.

Җылынып чыгыйм диеп

Эченә керде.

Шунда бияләй телгә килде:

“ Мәс ь әләмне чиш башта, аннан керерсең”,- диде.

Әйдәгез бергәләп,

Булышыйк керпегә.

Мәс ь әлә чишә алмый,

Калмыйк көлкегә.

Керпе өчен мәс ь әләләр

3 литрлы банка һәм 5 литрлы чиләк ярдәмендә ничек итеп 4 литр су агызып була?

Менә рәхмәт булыштыгыз!

Керпе өчен тырыштыгыз!

Шул ук көнне урманда

Аю күренгән

Бияләйне күргәчтен

Бар көченә үкергән:

“ Мин монда яшим!” - дигән.

Бияләй телгә килгән:

“ Мәс ь әләмне чишәрсең,

Аннан иркенләп яшәрсең”.

Аю колагын кашыган,акыра- бакыра балаларны

Ул ярдәмгә чакырган.

Аю өчен мәс ь әләләр

1. ХХ гасыр тарихчысы Роуз болай дигән: “ Ул эчкерсез, сүзсез әңгәмә, өмет һәм өметсезлек”
2. Ул күп кенә кызыклы математик мәсьәләләр чыганагы.
3. Кайчан һәрбер гаиләдә бу уеннны очратып булачак, шул вакытта дәүләттә
“ акыллыбашлар” артуына өмет туачак.
4. Ватаны – Һиндстан. Туган елы – 15 гасыр . Уйлап табучысы билгеле түгел.Борынгы исеме – чатуранга.
5. Тумышы белән Прагадан булган Стейниц беренче булып исемен шушы уенга бәйлә рәвештә таныта.
6. Ул – кечерәйтелгән формадагы сарай тормышы
7. Ул уен координаталар белән бәйле.

Ярты, чирек, әчмухага тигез булган вакланмаларны әйт?

Ярты, чирек, әчмухага тигез булган вакланмаларны әйт?

Ничек итсәгез иттегез, тырыштыгыз

Авыр мәсь әләләрне чишәргә

Җәнлекләргә булыштыгыз!

Җәнлекләр бергәләшеп,

Җылыда йоклыйлар .

Булышкан балаларга

Һаман рәхмәт укыйлар .

Өйгә эш:карточкалар буенча кызыклы мәс ь әләләр чишәргә.

Рәхмәт. Яшәгез рәхәттә,һәм хөрмәттә.

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Кызыклы математика

Автор: Файзуллина Ильсоя Бикмурзаевна

Дата: 06.10.2015

Номер свидетельства: 236597

Похожие файлы

математик кич? "Математика сукмалары буйлап"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "математик кич? "Математика сукмалары буйлап" "
    ["seo_title"] => string(44) "matiematik-kich-matiematika-sukmalary-builap"
    ["file_id"] => string(6) "167075"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1423046279"
  }
}

Конспект урока по математике во 2 классе

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "Конспект урока по математике во 2 классе "
    ["seo_title"] => string(44) "konspiekt-uroka-po-matiematikie-vo-2-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "196872"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428135387"
  }
}

Кушу таблицасы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(28) "Кушу таблицасы "
    ["seo_title"] => string(16) "kushu-tablitsasy"
    ["file_id"] => string(6) "166802"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422988536"
  }
}

Конспект урока на тему "0 саны ??м цифры"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "Конспект урока на тему "0 саны ??м цифры""
    ["seo_title"] => string(34) "konspiekturokanatiemu0sanyhmtsifry"
    ["file_id"] => string(6) "310843"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459101175"
  }
}

ВЕСЕЛЫЕ И ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫЕ РЕБЯТА

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "ВЕСЕЛЫЕ И ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫЕ РЕБЯТА "
    ["seo_title"] => string(39) "viesielyie-i-liuboznatiel-nyie-riebiata"
    ["file_id"] => string(6) "140868"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1418034215"
  }
}

Кызыклы математика

Просмотр содержимого документа «Кызыклы математика »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Кызыклы математика »