Просмотр содержимого документа
«Қысқаша көбейту формула»
Қымбатты балалар!
Балқаш көлінің алыстағы “Қысқаша көбейту формуласы” жағалауында экологиялық апат болған екен. Бұрын бұл жер өсімдік пен гүлдерге толы, құстары сайраған, елік-маралы көсілген жер болған. Сол апаттың кесірінен ол жерде қазір өсімдіктер құрып, хайуанаттары жоғала бастаған. Ал олардың құруы адамдар өміріне де қатерлі. Біз бүгін бұл жағалауды, ондағы адамдарды апат зардабынан құтқару үшін көрсетілген маршрут бойынша сапар шегеміз. Құтқару оңай емес. Ол үшін біраз жолды кемемен жүріп, әртүрлі сындардан өтіп, қиындықтарды жеңуіміз керек.
Біз бір-бірімізге көмектесе отырып, барлық қиындықты жеңіп, мақсатымызға жетеміз!
жабырқау
жақсы
тамаша
«Сиқырлы балықтар»
әлемі
Айлақ
“Тренинг”
“Есеп шығару”
айлағы
Айлақ
Демалыс сәті
Айлақ
“Біліктілік”
“Есте сақта”
айлағы
“Қысқаша көбейту
формуласы”
жағалауы
Қорытынды
“Ойлау”
ТРЕНИНГ
қосу
азайту
көбейту
бөлу
дәрежелеу
Көпмүшеліктерді көбейткіштерге жіктеудің қандай тәсілдері бар?
топтау
Ортақ көбейткішті жақша
сыртына шығару.
Жаңа қосымша мүшелер
енгізу
Екі өрнектің квадраттары-ң айырымы
Квадраттарының айыры-
мын табыңдар.
6
15
48
53 квадраты минус 47 квадраты
38-дің квадраты минус 62-нің квадраты.
202-нің квадраты минус26-ның квадраты.
Графикалық диктант: ____ - иә, - жоқ
Өзара тең бөліктер үлес деп аталады.
бөлшектері қысқарылмайтын бөлшектер.
Бөлшек сызығының астында бөлшектің алымы жазылады
15 минут сағаттың бөлігі
Дұрыс бөлшек координаталық сәуледе 1 санының оң жағында орналасады.
Дұрыс бөлшектің алымы бөлімінен кіші.
бөлшегі дұрыс бөлшек
Бұрыс бөлшек 1-ге тең немесе бірден үлкен
бөлшегі координаталық сәуледе бөлшегінің оң жағында орналасады.
Дұрыс бөлшекті аралас сан түрінде жазуға болады.
Жауабы :
Өтілген тақырыптарды есімізге түсірейік:
Бірмүшелер. Көпмүшелер.
3.Көпмушені көпмүшеге көбейту
№дегеніміз не?
№158 есеп 66 бет
«Есеп шығару» айлағына тоқтаңыздар!
Бүгінгі күнді жазыңыздар!
11.12.13
Екі өрнектің квадраттарының айырымы
тақырыбына есептер шығару.
Сабақтың мақсаты:
Қысқаша көбейту формуласын
білуге жағдай жасау;
Белсенділіктерін және
оқушылардың пәнге
қызығушылығын
арттыру, дамыту;
танымдық қызығушылыққа,
жолдастық сезім, ұқыптылық,
мақсатқа жете білуге тәрбиелеу
а кв.-в кв
с кв.-256 теңдігінен шыққан оң саны алдымызда келе жатқан желтоқсан
мерекесінің күнін көрсетеді.
а кв.-36 теңдігінен шыққан оң саны
мектебімізге неше жыл екенін
көрсетеді.
Қысқаша көбейту
формуласының
Жазып көрсет.
Тақтаға №159 (1,2)
№ 160 (1,2)
Өз беттерімен №160(3,4) есептерді шығару
Үнді математиктері оң сандарды кіріс, ал теріс сандарды қарыз деп есептеген Теріс сандар 17-ғасырда француз математигі, физигі және философы Рене Декарттың(1596-1650) еңбектерінің нәтижесінде қолданысқа енген.
Ол теріс және оң сандардың геометриялық түсініктемесін беріп, координаталық түзуді енгізген (1637ж)
№ 158,№159
№ 160 есептерін жазбаша орындаңдар
Ол үшін мына есептерді ауызша орындаңдар!
№ 152 (1,2)
Қолға арналған жаттығулар.
Теріс сандарды атасам, сол қолдарыңды, оң сандарды атасам оң қолдарыңды көтереміз.
25
25
Жағалауға 3 шақырымдай қалды! Ендеше мына сұрақтарға жауап берсек жағалауға жетеміз!
Ондық бөлшек дегеніміз не?
Дәрежеге шығару дегеніміз не?
Бөлшектің ондық жазылуында қанша цифр болуы мүмкін?