Действие с десятичными дробями

Тема урока:

Действия с десятичными дробями

Цели урока:

• Повторение и обобщение изученного материала по теме "Действия с десятичными дробями "

Задачи:  

образовательная:  углубление и систематизация теоретических знаний, отработка умений и навыков при решении упражнений;

развивающая:  развитие самостоятельности, потребности к самообразованию, к активной творческой деятельности;

воспитательная:  привитие любви к родному краю, гордости за свой народ, умения ценить традиции своего народа.

Чтобы умножить десятичную дробь на десятичную дробь, нужно записать дроби так, чтобы запятая была под запятой, выполнить умножение, а в результате – запятую поставить под запятыми.

Не верно

15,08



7,4

Пример 1.

15,08 ∙ 7,4 =

6032

111,592

10556

111,592

3 цифры

Чтобы сложить две десятичные дроби, нужно не обращая внимания на запятые сложить, а в результате отделить запятой столько цифр справа, сколько их отделено запятой в  десятичной дроби.

Не верно

Чтобы сложить (вычесть) десятичные дроби нужно:

1) уравнять в этих дробях количество знаков после запятой;

2) записать их друг под другом так, чтобы запятая была записана под запятой;

3) выполнить сложение, (вычитание), не обращая внимания на запятые;

4) поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях.

15,6 00

Примеры:

15,6 + 8,732 =

15,6 – 8,732 =

+

24,332

8,732

24 , 332

15,6 00

-

8,732

6,868

6 , 868

Чтобы разделить десятичную дробь на натуральное число, нужно разделить дробь на это число, не обращая внимания на запятую, поставить запятую под запятой.

Не верно

Чтобы разделить десятичную дробь на натуральное число нужно:

1) разделить дробь на это число, не обращая внимания на запятую;

2) поставить в частном запятую, когда кончится деление целой части.

Если целая часть меньше делителя, то частное начинается с нуля целых.

2,45 7

–

17,4 3

17,4 : 3 =

5,8

0,35

–

0,35

2,45 : 7 =

15

5,8

2 4

–

2 4

2 1

–

2 4

3 5

–

3 5

0

0

Чтобы разделить десятичную дробь на десятичную дробь, нужно делимое и делитель записать запятая под запятой, затем разделить не обращая внимание на запятую, поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях

Не верно

Чтобы разделить число на десятичную дробь нужно:

1) в делимом и делителе перенести запятую вправо на столько цифр, сколько их после запятой в делителе;

2) после этого выполнить деление на натуральное число.

22,8 6

Пример 1.

2,28 : 0,6 =

–

18

3,8

3,8

4 8

–

4 8

0

Решите пример

15 ,6 : 0,25 – 37,4=

25 лет

ФЛАГ

ГЕРБ

Вычислите:

((23,7 9 : 7,8) * 3,4 + 9,69)*100 =

2006

7 января 2006 года гимном Республики Казахстан стала («Мой Казахстан») «Менің Қазақстаным» популярная песня, написанная еще в 1956 году.

Решить уравнение.

0,4х = 12,8

4 июня 1992 года — день рождения государственного герба Республики Казахстан

ГЕРБ Республики Казахстан.

Кто является

автором герба

Республики Казахстан?

РЕШИТЕ ПРИМЕРЫ.

• 1,2•50 =
• ,2 – 0,2 =

7. 0,4 + 0,4 =

8. 5-0,61=

9. 12 • 0,6 =

• + 1,8 =
• 4

• 7,3 * 3 =
• 3,2 : 4 =

3,78

А

1

5

А

У

21,9

0,8

Л

Н

60

4,39

Х

7,2

О

3,25

В

И

Уалиханов

Физкультминутка

Вертикальные движения глаз вверх - вниз.

Горизонтальное вправо - влево.

Вращение глазами по часовой стрелке и против.

Закрыть глаза и представить по очереди цвета радуги как можно отчётливее.

Глазами "нарисовать" кривую, изображённую на доске несколько раз, сначала в одном, а затем в другом направлении.

Тестирование

• Кто является одним из авторов гимна?    Найдите сумму десятичных дробей: 

4,9+0,1=

А) 5 – Нурсултан Назарбаев Б) 40 Шакен Ниязбеков В) 50 - Шота – Аман Уалиханов

2. Что означает на голубой цвет флага? Найдите разность десятичных дробей: 

3,7 – 2,5=

А) 0,5 - Чистота и мудрость   Б) 21,3- Животворящее начало

С) 1,2 - Благополучие, спокойствие, мир и единство

3. Сколько лет Конституции РК и Ассамблеи народов Казахстана?  Выполните умножение десятичных дробей: 

0,3*70=  

а) 21 б) 30 в) 20

4. В каком году образовалась Республика Казахстан? Выполните действия:  (25,51 – 5,6) · 100=

а) 1991 б) 1992 в) 1995

Домашнее задание.

1. Повторить правила действий с десятичными дробями.

2. Стр 125 № 1444 (1-4 пример).

Итог урока.

Выставление оценок.