Санны? б?лігін табу

а) санны? б?лігін таба білуге ?йрету,ережесін айта білуге жатты?тыру;

?) ал?ан білімді есеп шы?аруда,жа?а білімді бекітуде ?олдана білу, о?ушыларды? п?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру, дамыту;

б) о?ушыларды? математикалы? м?дениеттілігін, сауаттылы?ын есептер шы?ару барысында ?алыптастыру.

Жа?а білімді д?рыс ме?гереді, есеп шы?ару барысында ?олдана алады.

Ой ?рісі дамиды

?ызы?ушылы?ы артады

Жа?а білім ?алыптасады

Ойын еркін жеткізу, ?з ісіне талдау жасай алады

Де?гейлік тапсырмалар (жас ерекшеліктеріне байланысты)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Санны? б?лігін табу »

Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні	Рақымхан Гүлбақыт	5«А» сыныбы		№17 орта мектеп
Күні:		30.01.2015ж
Сабақтың тақырыбы	Санның бөлігін табу
Жалпы мақсат	а) санның бөлігін таба білуге үйрету,ережесін айта білуге жаттықтыру; ә) алған білімді есеп шығаруда,жаңа білімді бекітуде қолдана білу, оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру, дамыту; б) оқушылардың математикалық мәдениеттілігін, сауаттылығын есептер шығару барысында қалыптастыру.
Күтілетін нәтиже	Жаңа білімді дұрыс меңгереді , есеп шығару барысында қолдана алады. Ой өрісі дамиды Қызығушылығы артады Жаңа білім қалыптасады Ойын еркін жеткізу, өз ісіне талдау жасай алады
Тапсырмалар	Деңгейлік тапсырмалар (жас ерекшеліктеріне байланысты)
Қолданылатын әдістер	Сұрақ-жауап, ережелер, деңгейлік есептер
Сабақ барысы	Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушылардың іс-әрекеті		Сілтемелер
Ұйымдастыру кезеңі	Сабақтың тақырыбы мен мақсатының аталуы. Күні, сабақтың тақырыбы және үй тапсырмасы жазылады.		Оқушылар бүгінгі күнді жазып, сабаққа дайындала бастайды.		Тақта,бор
Үй жұмысын тексеру	Ауызша тексеру.		Оқушылар орындаған үй тапсырмаларын тексертеді.
Қайталау сұрақтары	2) Өткен материалды қайталау сұрақтары: Жай бөлшекті жай бөлшекке қалай көбейтеміз? Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қалай қосамыз? Бұрыс бөлшекті аралас санға қалай айналдырамыз? Бөлімдері бірдей бөлшектерді қалай азайтамыз? Жай бөлшекті жай бөлшекке қалай бөлеміз?		Күтілген жауаптар: 1.Жай бөлшекті жай бөлшекке көбейту үшін, олардың алымдарын көбейтіп, алым етіп, бөлімдерін көбейтіп, бөлім етіп жазу керек. 2. Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қосу үшін, оларды ең кіші ортақ бөлімге келтіріп, бөлімдері бірдей бқлшектерді қосу керек. 3. Бұрыс бөлшекті аралас сан түрінде жазу үшін: 1) бөлшектің алымын бөліміне бөлу керек; 2) толымсыз бөлінді аралас санның бүтін бөлігі болады; 3) қалдық бөлшек бөліктің алымы, ал бөлгіш бөлімі болады. 4. Бөлімдері бірдей бөлшектерді азайтқанда азайғыштың алымынан азйтқыштың алымын азайтып, алым етіп жазып, сол бөлімнің өзін қалдыру керек. 5. Жай бөлшекті жай бөлшекке бөлу үшін бөлінгіш бөлшекті бөлгіш бөлшекке кері санға көбейту керек.
Жаңа сабақты түсіндіру	Санның бөлігін табуды кесінді ұзындығының бөліктерін табу арқылы үйреткен тиімді. Санның бөлігін табу үшін, санды осы бөлшекке көбейту керек. Егер бөлшек 1-ден кіші болса, онда санның бөлігі осы саннан кіші болады. Мысалы :1санының бөлігін табайық Қорытынды : Егер бөлшек бөлік дұрыс бөлшекпен ( 1- ден кіші ) берілсе, онда санның бөлігі алғашқысынан кем болады. Егер бөлшек бөлік бұрыс бөлшекпен берілсе (1- ден үлкен), онда санның бөлігі санның өзінен артық болады.
Жаңа сабақты пысықтау	Сыныпта орындалатын деңгейлік тапсырмалар: № 776 - А тобы, №781 - В тобы, №789 - 791 С тобы. Тапсырмаларды орындата отырып бұрынғы,бүгінгі білімдерін пайдалана отырып,практикалық негізінде ізденіске ,өз ойын айта білуге қолайлы сәт тудыру.		Оқушылар кітаптағы есепті шығара бастайды. Есептерін шығарып болған соң жауабы бойынша тексереді. Оқушылар тақтаға шығып талқылайды.		Кітаппен жұмыс
Бағалау	Сабақта белсенділік танытқан оқушыларды бағалау.
Үй тапсырмасы	4.7. Санның бөлігін табу №777, № 778.		Оқушылар үйге берілген тапсырмаларды жазады.

А тобы

№776.

1) 15 4) 60 7) 30

2) 20 5) 45 8) 120

3) 48 6) 70 9) 150

В тобы

№781. Бөлшектің бөлігін тап:

1) 3) 5)

2) 4) 6)

С тобы

№789.

17000

17000+1700=18700

18700

18700-1870=16830 Жауабы: 16870тг.

№790^*.

№791⁰.Ертедегі есеп:

17түйе+1түйе=18 түйе (Қожанасырдікі)

1ұл: 18

2ұл: 18

3ұл: 18 Барлығы: 17 түйе.

Предмет: Математика

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Санны? б?лігін табу

Автор: Ра?ымхан Г?лба?ыт Ра?ымхан?ызы

Дата: 04.04.2015

Номер свидетельства: 197007

Похожие файлы

Прэзентацыя "Шлях коласа"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "Прэзентацыя "Шлях коласа""
    ["seo_title"] => string(27) "prezientatsyiashliakhkolasa"
    ["file_id"] => string(6) "293778"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1455546297"
  }
}

Айыртау өңірінің тарихи – мәдени ескерткіштері

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "Айыртау өңірінің тарихи – мәдени ескерткіштері"
    ["seo_title"] => string(51) "aiyrtau_on_irinin_tarikhi_m_dieni_ieskiertkishtieri"
    ["file_id"] => string(6) "377696"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1484069362"
  }
}

М?ндес с?здер

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(24) "М?ндес с?здер "
    ["seo_title"] => string(15) "m-ndies-sozdier"
    ["file_id"] => string(6) "166255"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422940749"
  }
}

Урок па літаратурнаму чытанню ў 1 класе "Зіма"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Урок па літаратурнаму чытанню ў 1 класе "Зіма" "
    ["seo_title"] => string(47) "urok-pa-litaraturnamu-chytanniu-u-1-klasie-zima"
    ["file_id"] => string(6) "246959"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446479337"
  }
}

Конспект урока литератури

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "Конспект урока литератури"
    ["seo_title"] => string(27) "konspiekt-uroka-litieraturi"
    ["file_id"] => string(6) "252489"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447398937"
  }
}

Санны? б?лігін табу

Просмотр содержимого документа «Санны? б?лігін табу »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Санны? б?лігін табу »