Сборник внеклассных мероприятий

В моей любимой школе № 2 г. Надыма работаю с 2001 года. Я человек творческий, поэтому одними уроками математики ограничиться не могу. Мои ученики – ребята креативные, способные организовать любое творческое дело, поэтому на протяжении восьми лет я в системе провожу внеклассные мероприятия по математике, с целью развития познавательной активности обучающихся. Хочу представить вашему вниманию сборник, куда вошли внеклассные мероприятия, созданные на основе популярных телевизионных игр. В сборнике представлены разработки игр для 5-11 классов. Данное пособие предназначено для учителей математики, а так же будет полезно и студентам педвузов. При написании данного сборника, я использовала как свои наработки, так и переработанные, измененные разработки других авторов из имеющихся в наличии литературы и интернета

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«ВОПРОСЫ ПО ФИЗИКЕ»

Как называется линия, вдоль которой движется тело? (Траектория.)
Наука, изучающая явления природы. (Физика.)
Меньшую или большую плотность имеет влажный воздух по отношению к сухому?

(Большую.)

Масса вещества в единице объема. (Плотность.)
Ученый, именем которого назван закон механики. (Ньютон.)
Единица измерения работы. (Джоуль.)
Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел. (Инерция.)
Энергия, которая определяется взаимным положением взаимодействующих тел или частей одного и того же тела. (Потенциальная.)
Природное жидкое топливо. (Нефть.)
Как располагаются поверхности однородных жидкостей в сообщающихся сосудах? (На одном уровне.)
В каком агрегатном состоянии находится тело, сохраняющее форму и объем? (В твердом.)
Сотая часть метра. (Сантиметр.)
Что используют для измерения физических величин и проведения физических опытов? (Физические приборы.)
Конвекционный поток большой массы воздуха. (Ветер.)
Чьим именем назван закон, утверждающий, что давление, производимое в жидкости или газе, передается без изменения в каждую точку объема жидкости или газа? (Именем Паскаля.)
Как называется блок, оси которого закреплены и при подъеме грузов не поднимаются и не опускаются? (Неподвижный.)
Кто изобрел телескоп? (Галилео Галилей.)
Глубина, на которую судно погружается в воду. (Осадка.)
В каком состоянии находится тело, движущееся в свободном пространстве? (Невесомость.)
Сила, которая производит на тело такое же действие, как и несколько одновременно действующих сил? (Равнодействующая.)
Что такое Солнце? (Звезда.)
Вид осадков, приводящих к потеплению. (Снег.)
Что можно вычислить, перемножив силу и перемещение? (Работу.)
Единицы измерения плотности. (кг/м³.)
Вещество с упорядоченным расположением составляющих его частиц. (Кристалл.)
Как называется сила, возникающая при движении одного тела по поверхности другого, приложенная к соответствующему телу и направленная против его движения? (Сила трения.)
Время суток, когда земная поверхность отдает больше энергии, чем принимает. (Ночь.)
Назовите ближайшую к нам звезду. (Солнце.)
Какое правило используется при работе ножниц? (Правило рычага, или правило моментов сил.)
Единица измерения энергии. (Джоуль.)
Тонкий слой ледяных кристаллов, наблюдаемых утром на почве и траве в результате ночных заморозков. (Иней.)
Земля - планета или звезда? (Планета.)
Числовое значение нормального атмосферного давления при температуре 0⁰ С? (760мм рт. ст., или 101300 Па.)
Величина, указывающая, какой путь проходит тело за единицу времени. (Скорость.)
В каком состоянии находится тело, сохраняющее объем, но легко меняющее свою форму? (В жидком.)
Единица измерения силы в системе СИ. (Ньютон.)

Средство передвижения, которое может двигаться по рельсам. (Поезд, трамвай, вагон.)
Процесс передачи тепла от более нагретых частей тела к менее нагретым. (Теплопроводность.)
Порода первой собаки-космонавта. (Лайка.)
В чем мы проигрываем, действуя на длинное плечо рычага, если выигрываем в силе? (В пути.)
Прибор, используемый для измерения атмосферного давления. (Барометр-анероид.)
Тысячная часть килограмма. (Грамм.)
Взаимное проникновение частиц соприкасающихся веществ. (Диффузия.)
Конвекционный поток с суточной периодичностью по берегам рек, озер, морей. (Бриз.)
Величина, равная отношению работы ко времени, за которое она была совершена. (Мощность.)
Название космодрома в бывшем СССР. (Байконур.)
Естественный спутник Земли. (Луна.)
Если тело плавает в жидкости, то чему равен вес вытесненной им жидкости? (Весу тела в воздухе.)
Горючее топливо для автомобилей. (Бензин.)
Что будет с телом в жидкости, если сила тяжести будет меньше силы Архимеда? (Оно будет всплывать.)
Единица измерения удельной теплоемкости тела. (Дж/кг ⁰ С.)
Свойство жидкости, возникающее в результате перескока молекул. (Текучесть.)
Температура таяния снега при нормальных условиях. (0⁰ С.)
В честь какого английского ученого названо беспорядочное, хаотичное движение частиц веществ? (В честь Роберта Броуна.)
Сколько минут в 120 секундах? (2 мин.)
О ком говорят, что он остановил Солнце и двинул Землю? (О Николае Копернике.)
Единицы измерения мощности. (Ватт.)
Как называется сила, с которой Земля притягивает к себе тело? (Сила тяжести.)
Парообразование внутри жидкости. (Кипение.)
Единица количества теплоты. (Джоуль.)
Какая энергия называется энергией движения? (Кинетическая.)
Назовите точную дату, когда Гагарин сказал «Поехали!» и взмахнул рукой. (12 апреля 1961 года.)
Парообразование с поверхности жидкости. (Испарение.)
Прибор для измерения массы тела. (Весы.)
Как называется путь, который проходит автомобиль после выключения двигателя до полной остановки? (Тормозной путь.)
Чему равна площадь прямоугольника со сторонами 4 и 5 см? (20см².)
Причина уменьшения скорости тела. (Действие силы трения.)
Как называется превращение пара в жидкость? (Конденсация.)
Каким способом теплопередачи происходит нагревание воды в кастрюле на газовой плите? (Конвекцией.)
Мельчайшая частица химического элемента. (Атом.)
Физическая величина, характеризующая быстроту и направление движения. (Скорость.)
Ученый, в честь которого названа температурная шкала. (Цельсий.)
Седьмая часть недели. (Сутки.)
Прибор для измерения силы. (Динамометр.)
Степень нагретости тела. (Температура.)
Чему равен периметр квадрата со стороной 6 см? (24см.)

Как называется момент, когда между взаимодействующими телами с разной температурой устанавливается одинаковая температура? (Тепловое равновесие.)
Пешеход шел 2 часа, двигаясь со скоростью 5 км/ч. Какое расстояние он прошел? (10 км)
Как увеличить давление режущих инструментов? (Заточить лезвие.)
Единица измерения объема. (м³.)
Как называются приспособления, служащие для преобразования силы? (Механизмы.)
Что можно вычислить, умножив мощность на время? (Работу.)
Температура, при которой тело переходит из твердого состояния в Жидкое. (Температура плавления.)
Что тяжелее 1 кг железа или 1 кг пуха? (Оии равны.)
Как называется «одеяло» для земли, образованное в результате конденсации водяных паров? (Облако.)
Чему численно равна сила тяжести, если опора неподвижна и расположена горизонтально относительно земли? (Весу тела.)
Как называется твердое тело, которое может вращаться вокруг неподвижной опоры? (Рычаг.)
Как называется красная линия, начерченная на судах, указывающая наибольшую допустимую осадку? (Ватерлиния.)
Источник жизни на земле. (Солнце.)
Агрегатное состояние, при котором вещество занимает весь предоставленный объем. (Газообразное.)
Как называется кратчайшее расстояние между осью вращения и прямой, вдоль которой действует на рычаг сила? (Плечо силы.)
Благодаря какому способу теплопередачи нагреваются нижние слои атмосферы? (Благодаря конвекции.)
Единица измерения веса тела. (Ньютон.)
Как называются силы взаимодействия между молекулами вещества? (Притяжение и отталкивание.)
Как называется движение, при котором тело за равные промежутки времени проходит разные расстояния? (Неравномерное.)
Чему равна масса воды в объеме1м³? (1000 кг)
Благодаря какому способу теплопередачи можно греться у костра? (Излучению.)
В какую сторону будут отклоняться пассажиры резко затормозившего автомобиля? (Вперед, по инерции.)
Плотная жидкость, по тепловому расширению которой определяют температуру. (Ртуть.)
В каком городе Франции хранится эталон килограмма? (В городе Севр, близ Парижа.)
Наибольший вес груза, перевозимого судном. (Грузоподъемность судна.)
Величина, полученная в результате умножения силы на скорость. (Мощность.)
Каким способом теплопередачи происходит нагревание Земли? (Излучением.)
Как называется старая единица измерения количества теплоты? (Калория.)
Как называется блок, ось которого поднимается и опускается вместе с грузом? (Подвижный.)
Самый плохой проводник тепла? (Вакуум.)
Десятая часть килограмма? (100 г)
Температура, при которой происходит интенсивный процесс парообразования. (Температура кипения.)
Какую скорость имеют в виду, когда говорят о скорости неравномерного движения? (Средняя путевая скорость.)
Прибор, применяемый во многих опытах по тепловым явлениям, не обменивающийся теплом с окружающей средой. (Калориметр.)

Процесс перехода вещества из твердого состояния в жидкое. (Плавление.)
Мера инертности тела. (Масса.)
Что можно вычислить, перемножив модуль силы, вращающей тело, на ее плечо. (Момент силы.)
Шерсть, пух, мех - это теплопроводники или теплоизоляторы? (Теплоизоляторы.)
Сила, с которой тело давит на опору или действует на подвес. (Вес тела.)
То, что, сгорая, выделяет энергию в виде тепла. (Топливо.)
Самая маленькая частица вещества, обладающая свойствами вещества. (Молекула.)
Сила, выталкивающая тело на поверхность жидкости или из газа. (Сила Архимеда.)
Процесс перехода вещества из парообразного состояние в Жидкое. (Конденсация.)
Как называется движение, которое связано с перемещением тела в пространстве? (Механическое.)
Что можно вычислить, перемножив плотность тела и его объем? (Массу.)
Что на свете самое легкое, а давит сильно? (Атмосферное давление воздуха.)
Какая вода закипит быстрее: сырая или уже кипяченая? (Сырая.)
Как называется движение, при котором тело за равные промежутки времени проходит равные расстояния? (Равномерным.)
Мягче или тверже становятся шины автомобиля, если ехать вверх по горным дорогам'? (Тверже.)
Что раньше упадет на землю в безвоздушном пространстве: 1 кг железа или 1 кг пуха'? (Одновременно.)
Кем был обоснован закон сохранения энергии'? (Ломоносовым.)
Быстрота выполнения работы. (Мощность.)
Как называется перенос энергии струями газа или жидкости? (Конвекция.)
Какую часть 1 м³занимает 1 л? (Тысячную.)

Просмотр содержимого документа
«9»

ВнекласВнеклассное мероприятие по геометрии в 8-9ВВнеклассное мероприятие по геометрии в 9 классах: «Геометрический симпозиум».

Цели:

закрепить теоретические знания по теме «Свойства геометрических фигур».
содействовать развитию культуры речи, памяти.
воспитывать активность, любовь к математике.

Оборудование: компьютер, экран, мультимедийная презентация, медиапроектор, макеты фигур, таблицы.

Ход занятия

Учитель: - Здравствуйте, ребята! Сегодня наша встреча посвящается свойствам геометрических фигур. Сначала вашему вниманию будет предложена интермедия «Геометрический симпозиум». Прослушав ее внимательно, вы успешно сможете продемонстрировать свои знания по геометрии во время предложенной зачетной работы и викторины. Надеюсь, что наша встреча пройдет с пользой для вас.

Ведущий:

Геометрия словно символизирует все, связанное с практикой, а поэзия - все, связанное с мечтой, но в царстве воображения, как вы убедитесь, они очень родственны; и они в самом деле должны идти рядом, как драгоценное наследие каждого человека.

1. Интермедия «Геометрический симпозиум».

Шар. Я открываю заседание

И должен Вам сказать,

что очень рад приветствовать почетное собрание. Спросим же гостей подрят

и выясним их звания.

Пусть младшие начнут.

Точка. Я невелика. В этом суть моя...

Хоть меня нельзя измерить,

Настолько я ничтожна и мала,

Но все собрания я могу уверить,

Что геометрии я пользу принесла:

Двух линий я пересеченье,

Служу всегда вершиною угла.

Шар. Хоть ты действительно мала

Но полезна, в этом нет сомнения! (секретарю) Чья дальше очередь? Цилиндр. По списку линия прямая. Прямая. Я здесь!

Сейчас я вертикальна.

Могу, однако же, любой принять наклон.

Могу и лечь горизонтально,

Я между точек двух короче линий всех.

При том одно имею лишь я измеренье.

Шар. Что ты худа нельзя считать за грех.

А рядом кто с тобой?

Прямая. Моя сестра родная. Кривая. Зовусь я линия кривая.

В двух точках встретившись с прямой,

Всегда тянусь за ней дугой.

Перпендикуляр. А я, почтенный Шар - Перпендикуляр.

Смотри внимательно за мной:

Когда из точки вне прямой

Меня отпустят на прямую

И проведут наклонную любую

Из той же точки...

Шар. Что тогда?

Перпендикуляр. Докажет каждый школьник без труда,

Что я всегда короче, чем наклонная любая. Горжусь изрядно я,

Что в этом особенность моя. (подкатывается окружность; девочка катит обруч.) Окружность. А я Окружность! Вам я Шар родня.

Шар. Не может в этом быть сомненья.

Окружность. Произошли вы от меня при помощи вращения, (девочка вращает обруч.)

Внутри меня есть точка не простая.
Шар. А кто сей важный пункт?

Окружность. Зовется центром он.

От точек всех моих он равноудален.
Шар. В каких же отношениях ты с прямой?

Окружность. Смотря с какой.

Шар. Ну, если, например, тобой прямая

В точках двух пересечется?

Окружность. Внутри меня ее отрезок хордою зовется.

Чем ближе к центру, тем он длиннее...

Еще скажу тебе: когда идет прямая,

Меня в двух точках рассекая,

Ее секущей линией зовут.
Прямая. Уместно мне добавить тут,

Что у окружности с прямой

Быть может с точкой и одной,

Когда прямая так окружности коснется,

Она касательной зовется.

Окружность. Добавлю я, что в древности глубокой,

В дни первой юности моей,

На 360 частей моя длина была разделена.

Частями этими мне дуги измеряют,

Их градусами называют.
Шар. Твой обстоятельный доклад

Я выслушать душевно рад.
Цилиндр. А чей сейчас черед?

Прошу вас, Параллели! Параллели. Откуда мы идем, придем куда,

Не знаем сами никогда.

Друг к другу мы стремимся вечно,

Как две сестры, бок о бок мы идем.

Нас под прямым углом прямая рассекает,

Шар.

Угол.

Шар.

Угол.

Шар.

Цилиндр.

Шар. Угол.

Шар.(все смеются)

Угол.

Шар.

Треугольник.

Ее отрезок слиться нам мешает.

Ему везде одна и та же мера,

И сократить ее нам силы не дано.

Особым свойством вы наделены:

Когда бока фигур попарно параллельны,

Они всегда попарны и равны.

Прямоугольник, Ромб, Квадрат-

Все этим свойством дорожат.

Но, кто там прячется за вами,

Без головы, с двумя ногами?

Ошиблись вы немного, Шар,

От ваших слов меня бросает в жар.

Мне служит головой вершина,

А то, что вы считаете ногами,

Все называют сторонами.

Увеличить стороны мои, когда угодно,

Вы можете совсем свободно.

Постой, дружок,

Ты выступаешь смело.

Но ведь совсем не в этом дело.

Шар. Скажи мне, кто ты сам?

Но чем смущает Вас мой вид? Ведь я часть плоскости.

И этого мне мало. Ты отвечаешь как попало.

Когда встречаются прямые, Всегда мы будем между ними.

Кто же Вы?

Сейчас видать без головы.

Ну, свойства же твои какие?

Угол. Мы - разные углы.

Я, например, прямой.

Бывают острые углы, тупые.

А сколько градусов в тебе?

Как будто б девяносто!

А если стороны мы будем продолжать?

Тогда я буду возрастать.

Вот видишь, милый, стало всем смешно.

Ты плохо знаешь сам себя.

Ошибся я.

Вот то-то и оно! Ну, поправляй ошибку:

От градусов зависишь ты, таков закон.

Что ни причем длина твоих сторон.

Продолжи их хоть до конца Вселенной,

Раствор твой будет неизменным.

Кто за тобой?

Зовусь я Треугольник,

Со мной хлопот не оберется школьник..

По-разному всегда я называюсь,

Когда углы или стороны даны.

С одним тупым - тупоугольный,

Бывают острых два, а третий прям -

Прямоуголен я.

Бываю я равносторонним,

Когда все стороны равны.

Когда все разные даны,

Тогда зовусь разносторонним.

И если, наконец, равны две стороны,

То равнобедренным я называюсь.

Прямоугольный Треугольник.

Моих заслуг никто не перечислит.

О том всему известно свету.

От древних египтян мне был большой почет,

Через меня и Пифагор стал славен.

Уж так и быть, открою свой секрет:

Квадрат гипотенузы равен сумме

Квадрату катетов.

(стихотворение И.Дырченко «Теорема Пифагора»)

Если дан нам треугольник,

И притом с прямым углом,

То квадрат гипотенузы

Мы всегда легко найдем:

Катеты в квадрат возводим-

И таким простым путем

К результату мы придем.

Шар.

Квадрат.

Хоть правилен ответ, но ты заносчив, мой дружок,

И отвечаешь дерзко. Кто там еще?

Зовут меня Квадратом.

Любую площадь я измерить рад,

Ведь у меня четыре стороны,

И все они равны.

Шар. Квадрат.

Ну это мы давно слыхали.

Но у меня равны еще диагонали,

Углы они мне делят пополам,

Ими на части разные разбит я.

Прямоугольник. Шар.

И у меня равны диагонали!

Постой, дружок, тебя не вызывали.

Ромб.(вмешиваясь) Мои хотя и не равны,

Но под прямым углом пересекаются,

Совсем как у квадрата.

Шар. Да постой! И ты черед не соблюдаешь свой!

Параллелограмм. Я - параллелограмм. Хоть стороны мои

Попарно и равны и параллельны,

Все же я в печали, что не равны мои диагонали.
Квадрат. Да и углы они не делят пополам.

Шар. Нет, это просто срам!

(звонит колокольчиком)

К порядку граждане, нельзя же так!

Вы превратили заседанье в кавардак 1
Цилиндр. Я, думаю, вы утомлены.

Пора закончить заседанье.
Шар. Ну, что ж, друзья мои, не возражаю.

Мы от собравшихся гостей

Достаточно узнали новостей.

Благодарю, что аккуратно вы явились

И честно потрудились

Все ваши свойства съезду разъяснить.

(играет музыка, участники выходят на поклон).

2. Сейчас мы проверим, как вы усвоили данные свойства фигур. Вам необходимо выполнить зачетную работу. Некоторые пояснения: в горизонтальной строке записаны названия фигур, а в вертикальной - свойства фигур. Ваша задача на пересечении строки и столбца поставить «+», если свойство соответствует фигуре, и «-» - если, не соответствует. Заполнив предложенную таблицу (Приложение 1), вы вьшолните зачетную работу.

З.Пока жюри подводит итоги зачетной работы, предлагаю активно поучаствовать в викторине, и еще раз проверить свои знания по геометрии. Правила викторины: каждому классу предлагается вопрос из области геометрии; ваша задача, посовещавшись, ответить правильно. Участники других классов не подсказывают. В случае неправильного ответа, сопернику предоставляется возможность ответить дополнительно. За правильный ответ вы получаете жетон. Выигрывает тот класс, который наберет большее количество жетонов.

Викторина.

1. Как называется расстояние между концами отрезка?

Длина.

2. Чему равен объем куба с ребром 2 см?

8 см.

3. Назовите автора учебника по геометрии?

Л. С. Атанасян.

4. Назовите самую большую хорду?

Диаметр.

5. Площадь прямоугольника равна 36 см². Чему равна сторона квадрата с той же
площадью?

6см.

6. Как назвать одним словом сумму длин всех сторон многоугольника?

Периметр.

7. Отрезок, соединяющий точку окружности с центром?

Радиус.

8. По какой теореме можно вычислить гипотенузу или катеты прямоугольного
треугольника?

Теорема Пифагора.

9. Четырехугольник, у которого все стороны равны?

Квадрат.

10. Какие треугольники называются египетскими?

Треугольник со сторонами 3, 4, 5 см.

11. К какому отрезку окружности перпендикулярна касательная окружности?

Радиус.

12. Какая линия треугольника параллельна одной из его сторон и равна половине этой
стороны?

Средняя линия треугольника.

13. Чему равна сумма градусных мер двух дуг окружностей?

360 градусов.

Подведение итогов викторины.
Подведение жюри итогов зачетной работы. Награждение отличившихся участников,
классов.

б.Заключение.

Участники интермедии: Взгляни на равнины, леса и поля-

Прекрасен наш мир

Под названьем Земля.

Вот груша, клубника, арбуз и банан,

Вот мячик, корзина, забор и стакан.

Ах, до чего же друзья до чего же

Между собою они не похожи.

Разнообразие формы и цвета

Нам подарила родная планета,

А геометрия - это наука о форме предмета.

Приложение 1. Проверьте, как вы знаете основные свойства фигур.

	Параллелограмм	Прямоугольник	Ромб	Квадрат
1 .Противоположные стороны параллельны и равны.	+	+	+	+
2.Все стороны равны.	-	-	+	+
3 .Противоположные углы равны, сумма соседних углов равна 180°.	+	+	+	+
4.Все углы прямые.	-	+	-	+
б.Диагонали пересекаются и точкой пересечения делятся пополам.	+	+	+	+
б.Диагонали равны.	-	+	-	+
7.Диагонали взаимно перпендикулярны и являются биссектрисами его углов.	-	-	+	+

Просмотр содержимого документа
«Вопросы из 2 тура»

Вопросы из 2 тура

Информатика

Точка на экране монитора (пиксель)
Какая частота определяет быстродействие компьютера (тактовая)
Сколько символов можно закодировать с помощью 1 байта (256)
Сколько Килобайт в одном Мегабайте? (1024)
Какой диск имеет объем 4,7 Гигабайт? (DVD)
У какого носителя наибольшая информационная емкость? (жесткий диск или винчестер)
На какой клавише нет надписи? (пробел)
Установка программы по -другому называется…(инсталляцией)
Часть имени файла следующая за точкой (расширение)
Куда помещаются удаленные файлы? (в корзину)
Символом какой операционной системы является пингвин (Linux)
Файлы с каким расширением открывает блокнот? (TXT).
Самый мощный растровый редактор (Photoshop)
Какой цвет в модели RGB соответствует параметрам: 0, 0, 0 (черный)
С чего начинается команда ветвления (с if)
Программа, созданная для повреждения данных (вирус)
Поставщик услуг Интернета (провайдер)
Основатель компании Microsoft (Бил Гейст)
С чего начинается любая программа (с begin)
Самый продвинутый тип учетной записи (администратор)

Биология

Самое долголетнее растение ( баобаб).
Из чего делается манная крупа?( пшеница).
Когда в клубнях картофеля больше питательных веществ, в марте или октябре? ( в марте)
Самое крупное наземное животное ( слон).
Какая птица самая маленькая на земле? ( колибри).
Могут ли слоны плавать? (Да)
Какая птица самая большая в мире? ( страус эму).
Какая змея самая длинная в мире? ( анаконда).
У какого животного наибольшее количество зубов? (Улитка)
Какая птица самая тяжелая? ( дрофа).
Сколько железа в крови? ( около 3г).
Насекомое ли паук? (нет)
Какой зверь бегает быстрее всех? ( гепард).
Сколько времени человек спит в течение своей жизни? ( около одной трети).
Когда человек бывает выше своего роста? (утром)
Где зимуют раки? (в норах)
Почему не мерзнут глаза? (окончания чувствительных нейронов отсутствуют.)
Какой хлеб полезнее для нашего организма, свежий или слегка зачерствевший? ( слегка зачерствевший).
Какие существуют вкусовые ощущения? ( сладкое, кислое, горькое, соленое).
Где кровь скорее свернется, в стеклянном или глиняном сосуде? ( в глиняном).

География

Нелетающая птица Антарктиды? (пингвин)
Самый большой материк? (Евразия)
Самое соленое море в мире? (Мертвое)
Птица, питающаяся нектаром? (колибри)
Плавающие обломки материкового льда? (айсберги)
Самый большой по площади океан? ( Тихий)
Горы, расположенные между Европой и Азией? (Уральские)
Какой мореплаватель открыл « Новый свет»? (Х.Колумб)
Океан, омывающий южные берега Евразии? (Индийский)
Государство-карлик, занимающее всего несколько кварталов Рима? (Ватикан)
Какой пролив соединяет два моря и два океана? ( Берингов)
Как называется страна- родина кактусов? (Мексика)
Как в древности называли жителей Скандинавии? (викинги)
Кто открыл остров Гренландия? (Эрик Рыжий)
Как называется дом в Японии? (минка)
Какой полуостров говорит о своей величине? (Ямал)
Самое пресное озеро мира? (Байкал)
Самый глубокий океан мира? (Тихий)
Самый сухой материк? (Австралия)
Самый жаркий материк? (Африка)

Химия

1. Разрушения металлов под воздействием окружающей среды (коррозия)

2. Недостаток этого элемента вызывает заболевание щитовидной железы (йод)

3. Разделение смеси с помощью фильтра (фильтрование)

4. Ароматическое соединение с одним бензольным кольцом (бензол)

5. Простое вещество, светящееся на воздухе (фосфор)

6. Вещества, снижающие скорость химических реакций (ингибиторы)

7. Сложные вещества, состоящие из двух элементов, один из которых кислород (оксиды)

8. Реакция, при которой выделяется теплота (экзотермические)

9. Аллотропное видоизменение кислорода (озон)

10. Положительно или отрицательно заряженные частицы (ионы)

11. Вещества, увеличивающие скорость химических реакций (катализаторы)

12. Металл, который используют служители церкви для получения «святой воды» (серебро)

13. Тип кристаллической решетки в алмазе (Атомная.)

14. Растворы или расплавы, проводящие электрический ток (Электролиты.)

15. Реакция, при которой из двух или более веществ получается одно вещество (Соединение.)

16. Металл, вызывающий «лихорадку» (Золото.)

17. Валентность водорода (1.)

18. Газ, который применили в качестве химического оружия во время первой мировой войны (Хлор.)

19. Запись химической реакции посредством химических знаков и формул (Химическое уравнение.)

20. Какой камень искали алхимики? (Философский.)

Физика

Как называется линия, вдоль которой движется тело? (Траектория.)
Взаимное проникновение частиц соприкасающихся веществ. (Диффузия.)
Парообразование с поверхности жидкости. (Испарение.)
Процесс перехода вещества из твердого состояния в жидкое. (Плавление.)
Тысячная часть килограмма. (Грамм.)
В каком агрегатном состоянии находится тело, сохраняющее форму и объем? (В твердом.)
Конвекционный поток большой массы воздуха. (Ветер.)
Что такое Солнце? (Звезда.)
Величина, указывающая, какой путь проходит тело за единицу времени. (Скорость.)
Порода первой собаки-космонавта. (Лайка.)
Горючее топливо для автомобилей. (Бензин.)
Сколько минут в 120 секундах? (2 мин.)
Прибор для измерения массы тела. (Весы.)
Степень нагретости тела. (Температура.)
Быстрота выполнения работы. (Мощность.)
Мельчайшая частица химического элемента. (Атом.)
Прибор для измерения силы. (Динамометр.)
Как называется сила, с которой Земля притягивает к себе тело? (Сила тяжести.)
Естественный спутник Земли. (Луна.)
Плотная жидкость, по тепловому расширению которой определяют температуру. (Ртуть.)

Вопросы по алгебре

Результат сложения (Сумма)
Наименьшее трехзначное число (100)
Равенство с переменной называется …(уравнение)
Что является графиком уравнения у=2х (прямая)
Что нужно найти в первую очередь, решая квадратное уравнение? (Дискриминант)
Наименьшее простое число (1)
Как называется независимая переменная (аргумент)
Если в уравнении переменная находится во второй степени, то уравнение называется… (квадратным)
Если требуется решить два уравнения совместно, что мы будем решать? (систему уравнений)
Чья теорема помогает решать квадратные уравнения? (Виета)
Если числитель меньше знаменателя, то такая дробь называется…(правильной)
Чему равно основание десятичного логарифма?(10)
Как называется график функции у=cosx- синусоида или косинусоида? (синусоида)
Если числитель равен знаменателю, то такая дробь равна…(1)
Какой знак препинания используется в записи десятичной дроби?(запятая)
Одно яйцо варится 5 мин. За сколько минут сварятся 4 яйца?(5 мин.)
Нули функции – это точки пересечения с осью ОХ или ОУ?(ОХ)
Заяц вытащил 8 морковок, и съел все кроме пяти. Сколько морковок осталось?(5)
Создатель системы координат (Декарт)
Чему симметричен график нечетной функции (Началу координат)
Первая русская женщина математик (Софья Ковалевская)
Кто автор четырехзначной математической таблицы (Брадис)
Английский математик, больше известный своими физическими законами (Ньютон)
Чему равен радиус единичной окружности?(1)
Какое число больше – 991 или -992? (-991)
Чему равно приблизительно число е? (2,7)
Производная линейной функции кх+в? (к)
Нахождение производной – это потенцирование или дифференцирование?( дифференцирование)
Что является графиком функции у=кх+в? (прямая)
Параллельны или пересекаются графики функций у=2х+3 и у=-2х-4?(пересекаются)

Вопросы по геометрии

Направленный отрезок (вектор)
Самая большая хорда в круге (диаметр)
Как называется раздел геометрии, изучающая свойства фигур на плоскости?(планиметрия)
Если диагонали четырехугольника точкой пересечения делятся пополам, то такой четырехугольник…(параллелограмм)
Катет, противолежащий углу в равен половине…(гипотенузы)
Четырехугольник, у которого две противолежащие стороны параллельны, а две другие нет, называется (трапеция)
Сколько осей симметрии имеет прямоугольник (4)
Сколько граней у египетской пирамиды?(4)
Отношение прилежащего катета к гипотенузе (соs)
Что произнес Архимед, выскакивая из ванны? (Эврика)
Автор твоего учебника по геометрии (Атаносян)
Является ли параллельный перенос движением?(да)
Сколько вершин у тетраэдра? (4)
Конус, шар, цилиндр- это многогранники или тела вращения? (тела вращения)
Вписанный угол, опирающийся на диаметр, равен ? (90 град.)
Как в пространстве называются две прямые, которые не лежат в одной плоскости? (скрещивающиеся)
Если две прямые перпендикулярны к плоскости, то они ….(параллельны)
Геометрическое тело, похожее на футбольный мяч?(сфера)
Чему равен объем прямоугольного параллелепипеда?(произведению его измерений или произведению площади основания на высоту)
Сколько вершин у ломаной, содержащей 6 звеньев(7)

Секрет

Вопросы секрета (а в секрете у нас сегодня таблицы чисел)

Семь умножить на восемь (56)
Куб числа три (27)
Синус тридцати градусов (1/2)
Арифметический квадратный корень из 196(14)
Число 255 в шестнадцатеричной системе счисления (FF)
Инверсия истины (ложь)
Округленный квадратный корень из числа 123 (11)
Десятичный логарифм числа миллион (6)
Два в одиннадцатой степени (2048)
Синус (пи/2) (1)
Девятью четыре (36)
Квадрат числа 25 (625)
Кубический корень из 64 (4)
Число 31 в двоичной системе счисления (11111)
Тангенс (пи/4) (1)
Результат логического сложения – истина или ложь (Истина)
Шестью восемь (48)
Шестнадцатеричное А соответствует двоичному (1010)
Косинус шестидесяти градусов(1/2)
Квадрат числа 13 (169)
Логарифм восьми по основанию два (3)

Просмотр содержимого документа
«Вопросы по географии.Мероприятие»

Вопросы по географии (открытое мероприятие).

1.Нелетающая птица Антарктиды?

2.Самый большой материк?

3.Самое соленое море в мире?

4.Птица, питающаяся нектаром.

5.Плавающие обломки материкового льда?

6. Самый большой по площади океан.

7. Горы, расположенные между Европой и Азией.

8. Кто составил первую карту?

9. Какой мореплаватель открыл « Новый свет».

10. Океан, омывающий южные берега Евразии.

11. Государство-карлик, занимающее всего несколько кварталов г. Рима.

12.Что доказал кругосветным путешествием Магеллан?

13.Какой пролив соединяет два моря и два океана?

14.Сколько на Земле действующих вулканов?

15. Как называется страна- родина кактусов?

16.Как в древности называли жителей Скандинавии?

17. Кто открыл остров Гренландия?

18. Как называется вулкан о. Исландия, который извергается каждые 5 лет?

19. Как называется дом в Японии?

20. Какой полуостров говорит о своей величине?

21. В какой город согласно поговорке ведут все дороги?

22. Как называется книга защиты растений и животных?

23. Самый холодный океан.

24. Как называется полуостров в России, знаменитый своими вулканами и

гейзерами?

25. Как называют людей, изучающих землетрясения?

26. Самое пресное озеро мира.

27. Самый глубокий океан мира.

28. Самая полноводная река мира.

29. Самый высокий водопад мира.

30. Самый сухой материк.

31. Самый жаркий материк.

32. Самая длинная река мира.

33. Самое мокрое место мира.

34. Самое соленое море в мире?

1.Росли на болоте растения, теперь - это топливо и удобрение.

2.На кухне у мамы - помощник отличный, он синим цветком расцветает от спички.

3. В воде родится, а воды боится.

4. Если встретишь на дороге, то увязнут сильно ноги. А сделать миску или вазу - она понадобится сразу.

5. Без нее не поедет ни такси, ни мотоцикл, не поднимется в небо ракета. Отгадайте, что же это?

6. Он нужен очень детворе, он на дорожках во дворе, он и на стройке, и на пляже, он и в стекле расплавлен даже.

7. Фырчит, рычит, ветки ломает, пыль поднимает, вас с ног сбивает.

8. На холоде - горой, в избе - водой.

9. Скатерть бела весь свет одела.

10. Падает горошком, скачет по дорожкам.

11.Крикнул вол на сто сел, на тысячу городов.

12. Виден край да не дойдешь.

13. Дорога имеется - ехать нельзя, земля есть- пахать нельзя, луга есть- косить нельзя. В реках, морях воды нет.

14. Кругом вода, с питьем беда.

15. Не море, не земля, корабли не плавают, и ходить нельзя.

16. Кто говорит на разных языках.

17. По морю идет, идет, а берега дойдет- тут и пропадет.

18. С «к» я в школе на стене, горы, реки все на мне. С «п» -от вас я устаю: тоже в школе я стою.

19. Мой первый слог тягуч и сладок, второй- частица, вместе- зверь, живет в лесу, на ульи падок, ну, угадай его теперь?

20. Три буквы облаками реют, две видны на лице мужском, а целое порой белеет « в тумане моря голубом».

21.Летом одевается, зимой раздевается.

22. Течет- течет – не вытечет, бежит- бежит- не выбежит.

23. Шел долговяз, во сырой земле увяз.

24. Название какой страны можно надеть на голову?

25. Название какой реки у тебя во рту?

26. Какую реку можно « срезать» ножом?

27. В названии какой стороны горизонта сто одна буква?

28. Какой песок в реке Оби?

29. Какой город в Сибири носит название времени года?

Просмотр содержимого документа
«Занимательный мир задач для учащихся 5»

Внеклассное мероприятие для учащихся 5-6 классов «Занимательный мир задач»

Цели:

1. Повышение интереса к изучению математики, развитие творческих способностей учащихся, логического мышления.
2. Обучение решению арифметических задач различного типа.
3. Формирование приемов умственной и исследовательской
деятельности.
4. Воспитание интереса к истории математики, навыков учебного
труда.

Оборудование:

название темы мероприятия, таблички с названиями команд и конкурсов, отпечатанные условия задач для конкурсов, плакаты с высказываниями, карточки с задачами для болельщиков, фишки трех цветов.

Плакаты:
1. «Математическая задача иногда столь же
увлекательна, как кроссворд, и напряженная умственная работа
может быть столь же желанным упражнением, как
стремительный теннис». Д.Пойа.
2. «Крупное научное открытие дает решение крупной проблемы,
но и в решении любой задачи присутствует крупица открытия».
Д.Пойа

Ход мероприятия:
I. Организационный момент.
Представление команд.
II. Восьмиклассники читают стихотворение:
Опять ужасная. Опять
В журнале будет двойка.
Слеза стекает на тетрадь,
Нет сил, держаться стойко.
Их целых пять. Их даже - шесть!
Они страшней прививки.
Они мешают спать и есть,
Глотать кефир и сливки.
Как час расплаты настает
Такая вот работа
Холодный прошибает пот
В глазах круги без счета.

III. Ведущий (учитель): Ну хватит, хватит совсем запугали ребят, нагнали на них тоску, это до XVIII века решать задачи было очень сложно, потому что их решали с помощью 30 различных правил, которые надо было знать наизусть, причем обоснование выбора способа их решения не давалось. Ученик должен был заучивать эти правила наизусть и строго придерживаться их при решении заданий. Названия у этих правил тоже являются для нас незнакомыми: фальшивое, тройное, слепое или девичье, аварийное и т.д. Запомнить их все и научиться определять, какое правило, к какой задаче применимо, было очень трудно. С тех пор, видимо, и сложилось у некоторых людей мнение об арифметике как науке сложной и скучной. Но это далеко не так (прочитать высказывание 1).
И мы постараемся это опровергнуть нашим путешествием в занимательный, увлекательный и удивительный мир задач.
IV. Конкур 1:! «Смекалкины обгонялки».
(2 конверта с задачами для команд и 2 конверта с задачами для болельщиков)

Задачи для команд.
1. Женщина обращается к кому-то из вашего класса и говорит «Я тебе мать, но ты мне не сын». Что это значит? (она обращается к девочке)
2. Угадайте слово: «Первое предлог, второе - летний дом. А целое порой решается с трудом?» (Задача)
3. Сколько горошин может войти в пустой стакан? (горошины не ходят)
4. Почему в поездах стоп краны всегда красные, а в самолетах голубые? (в самолетах нет стоп-крана)
5. Сколько земли в дыре глубиной 2 метра, шириной 2 метра, длиной 2 метра? (нисколько)
6. Выходили 12 молодцев, выносили 52 сокола, выпускали 365 лебедей, (год, месяцы, дни).
7. Один человек купил трех коз и заплатил 3 рубля. Спрашивается: по чему пошла каждая коза? (козы по деньгам не ходят)
8. Математическое отношение: чем больше из нее берешь, тем больше она
становится? (яма)
9. Петух, стоя, на одной ноге, весит 5 кг. Сколько он будет весить, если
встанет на обе? (5 кг)
10. Увеличьте число 666 в полтора раза, не производя над этим числом никаких арифметических действий. (перевернуть число)

Задача для болельщиков.
По дороге вдоль кустов
Шло 11 хвостов. Сосчитать я также смог,
Что шагало 30 ног. Это вместе шли куда-то,
Петухи и поросята.
И вопрос мой к вам таков:
Сколько было петухов? ( 7 петухов)

V. Конкурс 2: «Логический Фейерверк». (На доске оформлен фейерверк с разноцветными кружочками, на которых написаны числа, соответствующие № задач)
1. У одного старика спросили, сколько ему лет. Он ответил, что ему сто лет и несколько месяцев, но дней рождения у него было всего 25. как же это могло быть? (этот человек родился 29 февраля и день рождения у него бывает один раз в 4 года)
2. Ослица и мул шли вместе, нагруженные мешками равной массы. Ослица жаловалась на тяжесть ноши. «Чего ты жалуешься? — сказал мул. — Если ты дашь мне один свой мешок, моя ноша станет вдвое больше твоей, а если я дам тебе один свой мешок, то наши грузы только сравнятся». Сколько мешков было у каждого? (7 и 5 мешков)
3. Двое ели сливы. Один сказал другому: «Дай мне свои две сливы, тогда слив у нас будет поровну». На что другой ответил: «Нет, лучше ты дай мне свои две сливы, тогда у меня будет в два раза больше, чему тебя». Сколько слив было у каждого? (8 и 12)
4. Возраст дедушки выражается наименьшим трехзначным числом, которое записывается различными числами. Сколько лет дедушке? (102 года)
5. По Шотландии в одном купе поезда едут два пассажира. Один из них поглядев в окно, удивился:
- Смотрите! — воскликнул он. В Шотландии оказывается овцы черные!
- Отнюдь, - ответил попутчик.- В Шотландии есть хотя бы одна овца, у которой хотя бы один бок черный. Кто из них лучше знает математику?(Второй)

VI.Конкурс 3: «Математический ералаш».
1. Собственная скорость катера 11 км/ч. Скорость течения реки 2 км/ч. Какой путь пройдет катер за 4 часа против течения реки?(3 7 км)
2. В библиотеке 4600 книг. Книг на иностранном языке 18% всего количества, остальные книги на русском языке. Сколько в библиотеке книг на русском языке? (3772 книги)
3. Сахарный песок при переработке в рафинад теряет своего веса. Сколько надо взять сахарного песка, чтобы получилось 104 кг рафинада? (120 кг)
4. В карьере добыто 150 тонн руды, которая содержит железа, а остальное — пустая порода. Сколько железа и пустой породы в этой руде? (108 кг железа, 42 кг породы)
5. Отец старше сына в 3 раза, или на 34 года. Каков возраст отца и сына? (17 лет сыну, 51 год отцу)

VII.Конкурс 4: «Исторический звездопад». (Задачи оформлены на звёздочках, с одной стороны которых наклеены портреты известных людей, а с другой – тексты их задач. Если участники команд смогут назвать фамилию исторической личности, то они получают дополнительные баллы.
Задачи взяты из учебника математики 5-6 класса под редакцией Петерсона)
а) Задача Толстого.
б) Задача Ньютона.
в) Задача Магницкого.
г) Задача Пифагора.
д) Задача Пуассона.

VIII. Конкурс 5: «А вам слабо?»
Задача Дидоны.
Финикийская царевна Дидона, спасаясь от своего брата, тирана Пигмалиона, отплыла из родного города Тира с небольшим отрядом своих сторонников. Было это, если верить легенде, около 825 года до нашей эры. Долго плыли царевна и ее спутники по Средиземному морю, пока не пристали к берегу Африки. Жили в тех местах нулидийцы. Пришельцы им были совершенно ни к чему. Но Дидоне некуда было деться, место ей понравилось, и царевна стала упрашивать нулидийского царя Ярба продать ей немного земли. Желая, видимо, отделаться от назойливой финикиянки, Ярб заломил баснословную цену за клочок земли, который можно окружить одной бычьей шкурой. К его удивлению и разочарованию, Дидона приняла это издевательское предложение, расплатилась и отправилась отмерить свою землю. Только она не стала расстилать шкуру на берегу. Как она это сделала?(Учащимся предлагается макет бычьей шкуры, вырезанный из альбомного листа бумаги и ножницы)
(Ответ: Сначала она разрезала ее так, что получила тонкий кожаный ремешок (а он вышел очень длинный), и этим ремешком окружила солидный участок, на котором и основала в последствии великий город Карфаген. Ярб был в ярости: так, как его, мало кого одурачивали за всю историю человечества. Но он был честным человеком и сдержал слово: земля осталась за Дидоной. Так это было или не так - теперь судить трудно. Но, между прочим, карфагенская цитадель называлась Бирса, что и значит «бычья шкура»
Итак, задача, которую пришлось решить Дидоне, такова: какую наибольшую площадь можно окружить веревкой заданной длины? Или, иначе: какая геометрическая фигура среди фигур с одинаковым периметром имеет наибольшую площадь? (оказывается, круг)

IX.Конкурс: «Домашнее задание».
Каждая команда готовит дома задачу в рисунке (на ватмане) и задает ее другой команде.
X.Подведение итогов. (Независимые наблюдатели считают количество набранных баллов).
1) грамоты
2) призы
Концовка: прочитать 2 высказывания и слова:
Конкурс сегодня завершен,
Но каждый должен знать:
Познание, упорство, труд
К прогрессу в жизни приведут!

Просмотр содержимого документа
«ИГРАпо математике»

Внеклассное мероприятие по математике

для 9-10 классов

в форме игры «СТО К ОДНОМУ»

Этапы игры

I. Простая игра

II. Двойная игра

III. Игра наоборот

IV. Большая игра

Правила игры

Правила игры основаны на правилах одноименной телевизионной игры. В преддверии игры в школе всем проходящим (школьникам, учителям, родителям) задавались вопросы, связанные с предметом «математика».
Все ответы записывались ассистентами ведущего.

Оборудование

Микрофон, компьютер, табло с ответами, часы, две «звучащие» кнопки,переносная доска для подсчета очков.

Ход игры

В игре участвуют две команды.

К ведущему приглашаются по одному участнику от каждой команды для участия в ПРОСТОЙ ИГРЕ.

Ведущий задает вопрос:

- Что чаще всего решают на уроках математики?

Право ответить первым получает участник, который первый нажал на кнопку. Право ответа предоставляется той команде, чей участник дал наиболее популярный ответ.
Если команда даст три неверных версии, то право на ответ и на заработанные очки получает
другая команда.

Ответы:

?Примеры - 26 человек

?Задачи - 10 человек

?Уравнения - 7 человек

?Неравенства - 2 человека

?Системы уравнений - 3 человека

?Графики – 1 человек

Следующая игра – ДВОЙНАЯ (очки, полученные командой, умножаются на 2).

Ведущий задает вопрос:

- Ученик не может решить квадратное уравнение. Почему?

Ответы:

?Не знает формул - 11 человек

?Дискриминант неправильно вычислил - 9 человек

?Списал уравнение неправильно - 8 человек

?Не знает алгоритма решения - 5 человек

?Не хочет решать - 3 человека

?Болен – 2 человека

ИГРА НАОБОРОТ. Задача команды – отгадать ответ, наименее популярный.

Ведущий задает вопрос:

- Самый известный математик?

Право ответа предоставляется той команде, у которой очков меньше.

Ответы:

?Пифагор - 18 человек -10 очков

?Ломоносов - 15 человек – 20 очков

?Лобачевский - 6 человек – 40 очков

?Кавалевская - 3 человека – 80 очков

?Архимед - 2 человека – 160 очков

?Ферма– 1 человек – 320 очков

Подводятся итоги для того, чтобы выяснить, какая из команд участвует в большой игре.

Итак, БОЛЬШАЯ ИГРА.

Один участник выходит за дверь в сопровождении участника из другой команды.

Его друг по команде отвечает на вопросы за 15 секунд:

O Почему не извлекается квадратный корень из числа?

O Контрольная по математике сорвалась. Почему?

O Вид треугольника?

O Куда уходят ветви параболы?

O Как сдать ЕГЭ на пять?

Возвращается другой участник. Отвечает на эти же вопросы. Если дает ответ, который уже звучал,ему нужно быстро дать другой ответ. На все ответы отводится 20 секунд.
Ответы:

Почему не извлекается квадратный корень из числа?

?число отрицательное – 40 человек

?Неудобное число (т.е. нет такого числа, квадрат которого равен ему) – 3 человека

?Не знает как извлечь – 1 человек

Контрольная по математике сорвалась. Почему?

?Учитель заболел – 25 человек

?Актированный день(занятия в школе отменили) – 7 человека

?Нет текста контрольной – 3 человека

?Актированный день(занятия в школе отменили) – 7 человека

?Пожар в школе – 2 человека

o Вид треугольника?

?Равнобедренный – 30человек

?Прямоугольный – 19 человек

? Правильный – 5 человек

? Тупоугольный – 1 человек

? Остроугольный – 1 человек

0 Куда уходят ветви параболы?

? вверх – 15 человек

? вниз – 11 человек

? В бесконечность– 8 человек

? В никуда – 5 человек

oКак сдать ЕГЭ на пять?

?Учиться – 30 человек

?Нанять репетитора – 17 человек

?Посещать факультативы – 6 человек

Подводятся итоги. Если команда набирает 200 очков, то она получает приз (это могут быть пятерки по предмету, материальные призы и. т. д.)

Просмотр содержимого документа
«Математический КВН»

Математический КВН.

Тем, кто учит математику,

Тем, кто учит математике,

Тем, кто любит математику,

Тем, кто ещё не знает, что

Может любить математику.

Неделя математики посвящается.

Стихотворение «Почему торжественно вокруг?»

Почему торжественно вокруг?

Слышите, как быстро смолкла речь?

Это о царице всех наук

Начинаем мы сегодня вечер.

Не случайно ей такой почёт

Это ей дано давать ответы:

Как хороший выполнить расчет

Для постройки здания, ракеты.

Есть о математике молва,

Что она в порядок ум приводит.

Потому хорошие слова

Часто говорят о ней в народе.

Ты нам, математика, даёшь

Для победы трудностей смекалку.

Учится с тобою молодёжь

Развивать и волю и смекалку.

И за это в творческом труде

Выручаешь в трудные моменты.

Мы сегодня искренне тебе

Посылаем гром аплодисментов.

Вступительное слово администрации(руководителя МО).

Ведущие. Дорогие друзья, сегодня в нашей школе начинается неделя математики. Слово для приветствия предоставляется …………..

(Звучит музыка « мы начинаем КВН»)

Ведущие. Мы сегодня собрались здесь, чтобы посмотреть на математику с точки зрения весёлых и находчивых. Ян Амос Каменский сказал: «Считай несчастным тот день или час, в котором, ты не усвоил ничего, ничего не прибавил к своему образованию». И я надеюсь, что сегодняшний день не будет для вас несчастным и потерянным, т.к. каждый из вас унесёт с собой что-то новое, неизвестное, интересное, познавательное.

3.Выбор жюри, клятва жюри, выбор счётной комиссии.

Ведущие. Всегда бывает очень приятно присутствовать на таких праздниках. Сейчас нам нужно выбрать жюри и счётную комиссию и привести их к присяге.

Вам доверено немало:

Справедливо ставить баллы.

Не победа нам важна –

Справедливость нам нужна!

Пожелаем вам пока

Чтоб не дрогнула рука;

Чтоб за песню и за сценку

Вы поставили оценку,

Справедлива чтоб была

Чтоб нам не пришлось кричать,

Как кричат: « Судью на мыло!..»

Разрешите начинать?

(Члены жюри получают сигнальные карточки).

Присяга жюри. « Я, Ф.И.О., вступая в ряды членов жюри КВН, принимаю присягу и торжественно клянусь: судить строго, честно и справедливо. Если я нарушу присягу, то пусть меня настигнет суровая кара школьного закона, всеобщая ненависть и презрение учащихся».

4. Представление команд участников. Ведущие представляют команды и их капитанов. Капитаны вручают членам жюри свои эмблемы.

( см приложение)

5. Ведущие задают вопросы болельщикам.

Команды уходят готовиться к первому конкурсу.

Вопросы для болельщиков.

1) Сколько получится десятков, если два десятка умножить на два десятка? (40 десятков).

2) Когда мы смотрим на цифру два, а говорим десять? ( десять минут ).

3) Чему равно два в квадрате; три в квадрате; минус семь в квадрате; угол в квадрате.

6.Конкурс приветствие. ( команды готовят заранее название, девиз, эмблему и тд.)

Жюри подводит итоги конкурса.

Ведущий проводит игру со зрителями.

Я докажу, что в течение целого года вам почти некогда учиться в школе. В году 365 – 366 дней. Из них 52 воскресенья и, по крайней мере, 10 других дней отдыха, поэтому отпадает 62 дня. Летние и зимние каникулы продолжаются не менее 100 дней. Следовательно, уже 162 дня. Ночью в школу не ходят, а ночи составляют половину года, следовательно, ещё 182 дня отпадает. Остаётся 20 дней, но не весь день продолжаются занятия в школе, а не более четверти дня, поэтому ещё 15 дней отпадает, остаётся всего-навсего 5 дней. Многому ли можно выучиться?

7. Разминка. Команды задают друг другу по 5 вопросов.

8. Конкурс кроссвордов. (Команды заранее готовят друг для друга математические кроссворды.)

Ведущий. «Математика есть такая наука, которая показывает, как из знаемых количеств находить другие, нам ещё неизвестные»,- сказал математик Д.С. Аничков. По одному человеку от команды получают от команды соперника кроссворд.

9. Конкурс капитанов.

Ведущий. Эдисон говорил: «Гений состоит из 1-го процента вдохновения и 90 процентов потения». Капитаны команд получают задание у ведущих.

Задания для конкурса капитанов.

1 команда.

1) Два космических корабля одновременно стартовали с двух планет, расстояние между которыми равно 3600км, и направились навстречу друг другу. Через 2 часа корабли встретились и произвели стыковку. Определите скорость каждого из кораблей, если у одного из них она на 2км/ч больше, чем у другого.

2) Уравнение. с/2+с/8=3/2

2 команда.

1) С планеты «Альфа» на планету «Омега», расстояние между которыми равно 120 млн.км, одновременно вылетели два космических корабля. Один из кораблей приземлился на планете «Омега» на 2 дня раньше другого, т.к. его скорость была на 3 км/ч больше, чем у другого корабля. Определите скорости этих кораблей.

2) Уравнение. х/3+х/5=16/15

10. Сценка. (готовят болельщики).

11. Подведение итогов конкурса капитанов.

12. Стихотворение о математике. (готовят болельщики).

13. Конкурс для всей команды. «Мозговой штурм».

Ведущий. Эйнштейну принадлежат такие слова: « Среди всех наук математика пользуется особенным уважением, основанием этому служит то единственное обстоятельство, что её положения верны и неоспоримы, в то время как положения других наук до известной степени спорны, и всегда существует опасность их опровержения новыми открытиями». Все вопросы следующего конкурса верны и неоспоримы, по-другому быть не может.

Ведущий задает вопросы командам.

Первый этап.

Вопросы для первой команды

1.Чему равна одна четвёртая часть час? (15 мин)

2. Чему равна сумма углов тупоугольного треугольника? (180⁰)

3.Прибор для измерения углов? (транспортир)

4. Продолжите высказывание М.В. Ломоносова: «Математику уже затем учит надо, что…» («… она ум в порядок приводит»).

5.Назовите автора учебника геометрии. (Погорелов А.В.)

6. Сравните числа 2π и 4. (первое больше второго)

7. Как называется теорема, которую можно записать в виде равенства

а²= в²+с²-2всcosА. ( теорема косинусов)

Вопросы для второй команды

1. Чему равен 1 пуд? (16 кг)

2.Чему равна сумма смежных углов? (180⁰)

3. Назовите прибор для построения окружности? ( циркуль)

4.Продолжите высказывание А.С.Пушкина: «Вдохновение нужно в геометрии…»

( …не меньше, чем в поэзии»)

5. Назовите автора учебника по алгебре. (Мордкович или Макарычев)

6. Сравните числа π/2 и 1,9 (первое меньше второго)

7.Кто вывел равенство а²+в²=с². (Пифагор)

Второй этап. НМО (неопознанный математический объект)

Задание для 1-ой команды.

Здесь находится одна из наиболее часто встречающихся математических фигур. Одно из замечательных свойств этой фигуры используют в приготовлении самых устойчивых столов, подставок. ( модель треугольника).

Задание для 2-ой команды.

Если рассматривать этот НМО в координатной плоскости, то он иллюстрирует зависимости: пути от времени при равномерном движении, массы от объёма. В геометрии это основное понятие, принимаемое без доказательств. (модель прямой)

14.Конкурс художников – математиков-юмористов.

Команды получают задание: нарисовать портрет человека из цифр; нарисовать портрет человека из геометрических фигур.

15. Конкурс для болельщиков.

Болельщики по наводящим вопросам должны угадать, какой предмет находится в «черном ящике». Начальная цена вопроса – 6 очков. За каждую следующую подсказку цена падает на одно очко. Очки присваиваются команде, за которую болеет ответивший, сам же он получает приз- содержимое ящика.

Предмет – циркуль.

(6 очков) Существует легенда о греческом изобретателе Дедале и его племяннике, очень талантливом юноше, который придумал гончарный круг, первую в мире пилу и то, что лежит в этом ящике. За это молодой человек поплатился жизнью, т.к. завистливый дядя столкнул его с высокого городского вала.

(5очков) Самый древний такой предмет пролежал в земле почти 3 тыс. лет.

(4очка) Под пеплом Помпеи археологи обнаружили много таких предметов, изготовленных из бронзы. В нашей стране он впервые был обнаружен на раскопках в Нижнем Новгороде.

(3очка) В Древней Греции умение пользоваться этим предметом считалось верхом учёности, а умение решать задачи с его помощью – признаком большого ума.

(2очка) Этот предмет не заменим в архитектуре и строительстве.

(1 очко) Известный писатель Ю. Олеша, автор «Трех толстяков», писал: « В бархатном ложе лежит, плотно сжав ноги, холодный и сверкающий. У него тяжёлая голова. Я намереваюсь поднять его, он неожиданно раскрывается и производит укол в руку».

(0 очков) Об этом предмете придумана загадка: «Сговорились две ноги делать дуги и круги».

16. Подведение итогов конкурса кроссвордов.

17.Лист Мёбиуса.

Пока жюри подводит итог, я расскажу вам об удивительной поверхности лист Мёбиуса. Своё название лист Мёбиуса получил по имени немецкого геометра и астронома Августа Фердинанда Мёбиуса (1790-1868), который впервые получил эту поверхность и изучил её свойства. Существует легенда, по которой внимание Мёбиуса привлекла перекрученная лента, которую неправильно соединила его служанка, что и подтолкнула его к изучению свойств полученной поверхности.

Эксперимент: смотрите, я беру бумажную ленту, разделённую по ширине пополам пунктирной линией. Я перекручиваю ленту один раз и концы склеиваю. Получился знаменитый удивительный лист Мёбиуса. А теперь я разрежу ножницами склеенную ленту посередине, вдоль пунктирной линии. Как вы думаете, что у меня получится? Конечно, если бы я не перекрутила ленту перед склейкой, всё было бы просто: из одного широкого кольца получилось бы два. А что сейчас? Получилось не два кольца, а одно, вдвое уже, но зато вдвое длиннее.

18. Подведение итогов игры. Слово жюри.

Вот закончилась игра

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

И в турнире отличился?

Итог игры, награждение.

Просмотр содержимого документа
«Поле чудес по алгебре в 9 классе по теме»

Внеклассное мероприятие по алгебре в 9 классе по теме «Арифметическая прогрессия».

Цель учебного занятия: повторить теоретический материал по данной теме, решить большое количество заданий по теме, отработать навыки решения логических задач.

Форма учебного занятия: игра «Поле чудес».

Подготовка к учебному занятию: учитель готовит зашифрованное изречение, подбирает логические и стандартные задания для учащихся по теме «Арифметическая прогрессия» (всего 16 заданий). Класс делится на две команды, вся работа проходит в командах.

Ход учебного занятия

Учитель представляет команды и капитанов команд (команды произносят название команды и представляют капитана). Члены команд отвечают на теоретические вопросы, а капитан отвечает на индивидуальный вопрос без помощи команды.

Задания для команд I команда

1. Задание по теории: дайте определение арифметической прогрессии,
(последовательность, в которой, каждый следующий член равен предыдущему,
сложенному с одним и тем же числом)

2. Задание для капитана: какой формулой можно задать последовательность четных
отрицательных чисел?

(К=-2n)

II команда

1. Задание по теории: назовите формулу n-го члена арифметической прогрессии,
формулу суммы n-первых членов арифметической прогрессии.

2. Задание для капитана: какой формулой можно задать последовательность нечетных
положительных чисел?

(К =2n + 1)

На доске зашифровано изречение.

МатематикуНельзя Изучать, Наблюдая

Условие игры: В этом изречении 16 различных букв. Команды по очереди называют буквы, если такая буква есть, то учащиеся этой команды получают задание, решив которое, можно открыть букву; если названная буква отсутствует, ход переходит другой команде. За раскрытые задания команда получает жетон. Выигрывает та команда, у которой будет больше жетонов. Игра закончится, если все буквы будут открыты.

Буквы	Задания	ответ
К	Найдите шестой член арифметической прогрессии, если ее первый член равен 1, а одиннадцатый член 13.	7
Ч	В арифметической прогрессии a₂_Q -0_ya₂_l = -41. Найдите а,.	779
Б	В арифметической прогрессии а_} = 20, d = -4. Найдите а₅.	4
_м	Среднее арифметическое трех чисел, составляющих арифметическую прогрессию, равно 2,6. Найдите разность этой прогрессии, если первое число равно 2,4.	0,2
Т	Дана арифметическая прогрессия: 2,4,6,8,... Найти: d.	2
А	Разность между вторым и первым членами арифметической прогрессии равна 6. Найдите разность между восьмым и шестым членами этой прогрессии.	12
У	Тело в первую секунду движения прошло 6 м, а за каждую следующую секунду на 3 м больше, чем за предыдущую. Какое расстояние тело прошло за восьмую секунду?	27
Е	Последовательность задана формулой х_п = Ъп — 1. Найдите X₅,X\|Q.	8,23
И	Найдите сумму десяти первых членов арифметической прогрессии 4; 4,5;...	107,5
Н	В арифметической прогрессии а_го ~ 5, d - 3 . Найдите а_х.	-82
Л	Назовите пять примеров последовательностей, которые являются арифметическими прогрессиями.	Четные натуральные, целые и.т.д.
_ь	Назовите первый член арифметической прогрессии, последовательность которых двузначные числа.	10
3	В арифметической прогрессии S₂₀ - S_l₉ = -30 и d=-4. Найдите а,	46
_я	В арифметической прогрессии (х_п) известны Xj =14 и d=0,5. Найдите номер члена прогрессии, равного 34.	41
_ю	Найдите сумму всех четных чисел, не превышающих 100.	2850
_д	Найдите сумму десяти первых членов арифметической прогрессии (а_п), если а_{ = 6,а,, = 46.	240

^{Историческая справка.}

Данное изречение принадлежит Лари Нивену, профессору математики, писателю фантастических повестей, таких как «Мир кольцо» и «Инженеры кольца». По содержанию этих двух книг он создал игру Halo. Полностью его изречение звучит так: «Математику нельзя изучать наблюдая, как это делает сосед». Подсчитаем жетоны. Награждение команд.

Домашняя работа

Заполните пустые клетки таблицы числами так, чтобы в каждой строке и столбце они

составляли арифметическую прогрессию

			21
	16
		27

1

Ответ: В левом верхнем углу число 13,

Просмотр содержимого документа
«Счастливый случай»

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ИГРА «СЧАСТЛИВЫЙ СЛУЧАЙ» (10-е классы)

Цель игры: расширить знания, разносторонне развивать учащихся.

Команды придумывают название и девиз.

Ведущий: - Здравствуете уважаемые игроки, гости, зрители! Сегодня мы играем в математическую игру «Счастливый случай»и вот ее правила.

Игра состоит из четырех геймов:

1-й гейм: «Дальше, дальше...»;

2-й гейм: «Заморочки из бочки»;

3-й гейм: «Ты — мне, я — тебе»;

4-й гейм: «Гонка за лидером».

В игре участвуют две команды. За каждый правильный ответ команда получает 1 очко. Выигрывает команда, которая набрала большее количество очков. Представляю вам семьи, которые участвуют в игре.

Семья Павлычевых(10 б, фамилия классного руководителя);

Семья Литвиновых(10 а, фамилия классного руководителя).

Сейчас прошу представить командам свое название и девиз.

Команда Павлычевых…

Команда Литвиновых…

Путь познания увлекателен, но не усыпан розами. Еще одним подтверждением этой истины являются знания наших Любознайкиных.

Итак, мы начинаем игру.

1-й гейм «Дальше, дальше...»

Правила гейма: за одну минуту вы должны дать как можно больше правильных ответов. Итак, время пошло.

Вопросы для первой команды:

Высказывание, принимаемое без доказательства. (Аксиома.)
Плата за кредит. (Проценты.)
Имеет ли смысл выражение arcsin2 ? (Нет.)
В каких четвертях cos а О? (I и IV.)
Какие отрезки расположены между параллельными плоскостями. (Равные.)
Решите уравнение cos х = 3. (Нет решений.)
Треугольник с двумя равными сторонами называется... (Равнобедренный.)

Чему равна площадь квадрата? (Квадрату его стороны.)

Какие прямые называются скрещивающимися? (Которые не лежат в одной плоскости.)

Сколько перпендикуляров к прямой на плоскости можно провести через одну точку? (Один.)
В какой четверти находится угол, равный 371°? (В 1-й.)

Корень кубический из 64. (4.)
Равенство двух частных. (Пропорция.)
Половину разделить пополам. (Четверть.)

В параллелограмме противолежащие углы равны. Это признак или свойство? (Свойство.)
С помощью какого инструмента можно провести окружность? (Циркуля.)

Вопросы для второй команды:

Раздел геометрии, изучающий свойства фигур в пространстве. (Стереометрия.)
Чему равен угол в квадрате? (90гр.)
Сотая часть числа. (Процент.)
Решите уравнение cos х = -1. (п+ 2пк.)
В каких четвертях sin х (III и IV.)
Чему равен arccos п? (Не существует.)
Какую часть суток составляют 8 часов? (1/3.)
Решите неравенство cos х 1. (Нет решений.)
Мера измерения углов, но не градус. (Радиан.)

Отношение прилижащего катета к гипотенузе. (косинус.)
Направленный отрезок. (Вектор.)
Зависимость одной переменной от другой. (Функция.)

График линейной функции (Прямая.)
Чему равен угол между параллельными прямыми? (О градусов.)
Сколько будет, если половину разделить на половину? (1.)
Свойство, требуюшее доказательств. (Теорема.)

2-й гейм «Заморочки из бочки»

Ведущий: Недаром говорят что мышление начинается с удивления.

Во втором гейме на размышления над вопросом у команды — 30 секунд.

Вопросы:

Некто должен покрасить забор за 7 дней. Каждый день площадь окрашенной поверхности увеличивается в два раза. За сколько дней некто покрасит половину забора? (За 6 дней.)
Все высоты треугольника пересекаются в одной из его вершин. Какой это треугольник? (Прямоугольный.)

Наполненный доверху сосуд имеет массу 5 кг, а наполненный наполовину— 3,5 кг. Сколько воды вмешает сосуд? (3 кг.)
Костюм стоит 110 долларов. Сколько франков надо заплатить за этот костюм, если курс франка по отношению к доллару составляет 5,5? (605 франков.)
Один отец передал своему сыну в личную библиотеку 600 книг. Другой отец поступил также и пополнил библиотеку своего сына на 400 книг. Когда сыновья составили каталоги полученных книг, то оказалось, что их совместный фонд увеличился лишь на 600 книг. Как это случилось? (Это дед, отец и сын. Отец получил 600 книг, из них 400 передал своему сыну, поэтому совместный фонд сыновей увеличился лишь на 600 книг.)
Биологи утверждают, что бактерия за одну секунду производит себе подобную. Если одну бактерию поместить в банку, то она заполнится бактериями за полчаса. За какое время эту же банку заполнят 2 бактерии? (За 29 секунд.)

3-й гейм «Ты — мне, я — тебе»

Ведущий: «Математика открывает свои тайны только тому, кто занимается ею с чистой любовью, ради ее собственной красоты», — сказал Архимед. В этом гейме команды задают друг другу по 2 вопроса. Если команда не отвечает на вопрос, то одно очко приписывается команде — автору вопроса.

Игра со зрителями

Задание: Вычеркните буквы А, В, Г и получите математическое понятие.

АПГРГВА0ВПВГА0РАВГЦВГИАГЯВГА

(Ответ: пропорция)

4-й гейм «Гонка за лидером»

Вопросы для первой команды:

1. Наименьшее натуральное число» (1.)

2. Отрезок, соединяющий две точки окружности. (Хорда.)

График квадратичной функции. (Парабола.)
Формула для четного числа. (2п.)

Сколько осей симметрии у окружности? (Бесконечное множество.)
Угол, смежный с углом треугольника при данной вершине. (Внешний.)

Прямоугольник с равными сторонами. (Квадрат.)
Имеет ли смысл выражение - корень пятой степени из минус двадцати пяти? (Имеет.)
Часть круга, ограниченная дугой окружности и двумя радиусами. (Сектор.)