1. Арифметика математиканы?, ал математика ?ылымдарды? патшасы. (К.Гаусс)
2. А?ыл-ойды т?ртіпке келтіретін математика
3. Математика – барлы? ?ылымдарды? т???ышы ж?не олар?а пайдалы да, ?ажет те. (Р.Бэкон)
Бастаушы. ??рметті о?ушылар, ?стаздар! Назарлары?ыз?а 11 сынып о?ушылары арасында ?ткізілгелі отыр?ан «К??ілді тап?ырлар» сайысын ?сынамыз. Ден ?ойып ты?дап, ?здері?ізге ?ажеттілері?ізді тауып ?айтулары?ыз?а тілектеспіз.
Бастаушы: ?ылымдарды? патшасы атан?ансы?
Евклид, Фалес, Пифагордан бата ал?ансы?
Т?збейтін емессі? сен, ?аталдансы?.
«А?ыл ойды т?ртіпке» келтіретін
На?ыз п?н – математика атан?ансы?! Дей келе к??ілді тап?ыштар сайысын бастаймыз.
Біз дайынбыз б?л сайыс?а достарым,
К?рсетеміз бізде ?андай к?ш барын.
Ал?а ?ой?ан ма?саттары? бір екен.
С?тті болсын сапарлары? ?рдайым. дей келе орта?а сайыскер командаларды ша?ырамыз.
11 «А» «Конус»
11 «?» «Шар»
Бастаушы: Математика сырлары,
?ызы?тырды біздерді.
Ойын?а бірге ?атысу?а,
Ша?ырамыз сіздерді, - дей отырып сайыскерлерімізді? білімі мен ба?а беретін сайысты ?ада?алап, ?діл ба?асын беретін - ?діл ?азылар тобымен таныстырайын.
Махмутова Мейрамк?л – о?у ісіні? ме?герушісі. Ибашева Мадина – математика п?н бірлестігіні? жетекшісі. Т?р?анбаева А?жамал – математика п?н м??алімі.
Бастаушы: Жоспарымен таныстыру.
1. Таныстыру, газет.
2. ?й ж?мысы
3. Математикус.
4. Жанк?йерлер сайысы
5. Капитандар сайысы
6. ?ызы?ты жа?алы?тар
7. Музыкалы? номер
Бастаушы: Біреу озса жарыста,
Біреу артта ?алады.
Ренжімей тараса,
Озба?андар жарады.
С?т сапар, тілеп б?рі?е
Сайысты біздер басталы?.
К?рсеті?дер ?нерді,
?алма?ыздар жас?анып.
дей келе, командаларды? ?здерін таныстыруын ты?да?ыздар.
Бастаушы: Келесі сайысымыз ?й ж?мысы
« Математика ?лемінде»
Бастаушы: Есепті т?рлі т?рлі шы?арамыз.
Арасында ойын ойнап жарысамыз.
Ойламды с?ра?, ?иын с?ра? б?рі де бар,
?ызы?ты есеп шешіп жарысамыз.
Келесі сайысымыз математикус
1-с?ра? І топ?а: «Б?л сондай бір н?рсе, ?уелі бірде?ені білмейсі?, білгі? келсе, іздеп тауып алу?а болады. Кейде есептер тек соны? к?мегімен шы?арылады. Мен оны шы?аруды ?натпаймын. ?йткені, нашар білемін. Оларды? жапыра?тары мен саба?тары бар ма екенін білмеймін, ал т?бірлері бар. Кейде жо? болуы да м?мкін. Екінші сыныпта олар – жай, бесінші сыныпта – к?рделі, ал оныншы сыныпта олар – тригонометриялы? деп аталады. Б?л не?» (Те?деу)
2-с?ра?: ІІ топ?а: Б?л зат ?р о?ушы?а ?ажет. Тіпті, мектепке ?лі барамайтын б?лдіршіндер оны? бол?анын ?натады. Жо?ары сыныпты? о?ушыларында ол к?п болады. М??алімдер оларды ?йлеріне ?рлі-берлі тасып ?лек. (д?птер)
3-с?ра? І топ?а: Б?л зат барлы? о?ушылар?а ?ажет деп айта алмаймын. Біра?, кішірек сыныпты? о?ушылары ?ызы? к?ріп аналарына сатып ал?ызады. Ал, жо?ары сынып о?ушыларына ол ?те ?ажет. Оны олар уа?ытты ?немдеу ?шін, ал кейде білмейтін бірде?ені тауып алу ?шін ?олданады. Б?л не? (калькулятор).
4-с?ра? ІІ топ?а: «Б?л – басы да, ?шы да жо?, бір ?ызы?, ?демі фигура. Б?л фигура барлы? жерлерде ?олданылады: т?рмыста, техникада, та?ы да бас?а салаларда. Егер оны? бойымен ж?рсе?, ?анша ж?рсе?де, б?рібір шы??ан жері?е ?айтып ораласы?. Оны та?ы да катерлерде, ?лкен кемелерде кездестіруге болады. Онда ол «??т?арушы» деп аталады. Б?л не?» (д??гелек)
Бастаушы: К??іл б?ліп КВН-ге сайыс?а
Келгендерге к?п рахмет
Шын сезінген к?рерменге
Айтамыз тек мы? рахмет
Жанк?йерлер сайысы (жарнама).
Бастаушы: ?н баянсыз ?мір с?ре алмайды, ал команда капитансыз болмайды. Енді орта?а капитандарды ша?ырамыз. Капитандар сайысы.
Капитандарды? к?зін байлап 1 минут уа?ытты санатамыз, кім бірінші санап болса, ?олын к?тереді я?ни 1 минут 60секундта тез сана?анына, д?лдігіне ?арай ба?а ?ойылады.
ІІІ тур: «Кім шапша?» ойыны
Банкада?ы конфеттерді біртіндеп санаймыз. Кім 1минутта ?анша санайды?
Бастаушы: келесі сайысымыз «?ызы?ты жа?алы?тар»
Та?ырыбы: «Математика ?лемінде»
Біреуіні? ж?регіні? т?гі бар,
Біреуіні? ар?алап ж?рген ?о?амды? ж?гі бар.
Біреуіні? ?атты істейтін миы бар,
Біреуіні? к?мбірлеген к?йі бар – деп орта?а ?р топты? ?ншілерін ша?ырамыз. Саны бар ?ле? айту.
1. Арифметика математиканың, ал математика ғылымдардың патшасы. (К.Гаусс)
2. Ақыл-ойды тәртіпке келтіретін математика
3. Математика – барлық ғылымдардың тұңғышы және оларға пайдалы да, қажет те. (Р.Бэкон)
Бастаушы. Құрметті оқушылар, ұстаздар! Назарларыңызға 11 сынып оқушылары арасында өткізілгелі отырған «Көңілді тапқырлар» сайысын ұсынамыз. Ден қойып тыңдап, өздеріңізге қажеттілеріңізді тауып қайтуларыңызға тілектеспіз.
Бастаушы: Ғылымдардың патшасы атанғансың
Евклид, Фалес, Пифагордан бата алғансың
Төзбейтін емессің сен, қаталдансың.
«Ақыл ойды тәртіпке» келтіретін
Нағыз пән – математика атанғансың! Дей келе көңілді тапқыштар сайысын бастаймыз.
Біз дайынбыз бұл сайысқа достарым,
Көрсетеміз бізде қандай күш барын.
Алға қойған мақсаттарың бір екен.
Сәтті болсын сапарларың әрдайым. дей келе ортаға сайыскер командаларды шақырамыз.
11 «А» «Конус»
11 «Ә» «Шар»
Бастаушы: Математика сырлары,
Қызықтырды біздерді.
Ойынға бірге қатысуға,
Шақырамыз сіздерді, - дей отырып сайыскерлеріміздің білімі мен баға беретін сайысты қадағалап, әділ бағасын беретін - әділ қазылар тобымен таныстырайын.
Махмутова Мейрамкүл – оқу ісінің меңгерушісі. Ибашева Мадина – математика пән бірлестігінің жетекшісі. Тұрғанбаева Ақжамал – математика пән мұғалімі.
Бастаушы: Жоспарымен таныстыру.
1. Таныстыру, газет.
2. Үй жұмысы
3. Математикус.
4. Жанкүйерлер сайысы
5. Капитандар сайысы
6. Қызықты жаңалықтар
7. Музыкалық номер
Бастаушы: Біреу озса жарыста,
Біреу артта қалады.
Ренжімей тараса,
Озбағандар жарады.
Сәт сапар, тілеп бәріңе
Сайысты біздер басталық.
Көрсетіңдер өнерді,
Қалмаңыздар жасқанып.
дей келе, командалардың өздерін таныстыруын тыңдаңыздар.
Бастаушы: Келесі сайысымыз үй жұмысы
« Математика әлемінде»
Бастаушы: Есепті түрлі түрлі шығарамыз.
Арасында ойын ойнап жарысамыз.
Ойламды сұрақ, қиын сұрақ бәрі де бар,
Қызықты есеп шешіп жарысамыз.
Келесі сайысымыз математикус
1-сұрақ І топқа: «Бұл сондай бір нәрсе, әуелі бірдеңені білмейсің, білгің келсе, іздеп тауып алуға болады. Кейде есептер тек соның көмегімен шығарылады. Мен оны шығаруды ұнатпаймын. өйткені, нашар білемін. Олардың жапырақтары мен сабақтары бар ма екенін білмеймін, ал түбірлері бар. Кейде жоқ болуы да мүмкін. Екінші сыныпта олар – жай, бесінші сыныпта – күрделі, ал оныншы сыныпта олар – тригонометриялық деп аталады. Бұл не?» (Теңдеу)
2-сұрақ: ІІ топқа: Бұл зат әр оқушыға қажет. Тіпті, мектепке әлі барамайтын бүлдіршіндер оның болғанын ұнатады. Жоғары сыныптың оқушыларында ол көп болады. Мұғалімдер оларды үйлеріне әрлі-берлі тасып әлек. (дәптер)
3-сұрақ І топқа: Бұл зат барлық оқушыларға қажет деп айта алмаймын. Бірақ, кішірек сыныптың оқушылары қызық көріп аналарына сатып алғызады. Ал, жоғары сынып оқушыларына ол өте қажет. Оны олар уақытты үнемдеу үшін, ал кейде білмейтін бірдеңені тауып алу үшін қолданады. Бұл не? (калькулятор).
4-сұрақ ІІ топқа: «Бұл – басы да, ұшы да жоқ, бір қызық, әдемі фигура. Бұл фигура барлық жерлерде қолданылады: тұрмыста, техникада, тағы да басқа салаларда. Егер оның бойымен жүрсең, қанша жүрсеңде, бәрібір шыққан жеріңе қайтып ораласың. Оны тағы да катерлерде, үлкен кемелерде кездестіруге болады. Онда ол «құтқарушы» деп аталады. Бұл не?» (дөңгелек)
Бастаушы: Көңіл бөліп КВН-ге сайысқа
Келгендерге көп рахмет
Шын сезінген көрерменге
Айтамыз тек мың рахмет
Жанкүйерлер сайысы (жарнама).
Бастаушы: Ән баянсыз өмір сүре алмайды, ал команда капитансыз болмайды. Енді ортаға капитандарды шақырамыз. Капитандар сайысы.
5. Машинаның қай доңғалағы таудан төмен түскенде айналмайды? (артқы)
6. Ең үлкен уақыт өлшем бірлігі (ғасыр)
ІІ тур: «1 минут» ойыны
Капитандардың көзін байлап 1 минут уақытты санатамыз, кім бірінші санап болса, қолын көтереді яғни 1 минут 60секундта тез санағанына, дәлдігіне қарай баға қойылады.
ІІІ тур: «Кім шапшаң» ойыны
Банкадағы конфеттерді біртіндеп санаймыз. Кім 1минутта қанша санайды?
Бастаушы: келесі сайысымыз «Қызықты жаңалықтар»
Тақырыбы: «Математика әлемінде»
Біреуінің жүрегінің түгі бар,
Біреуінің арқалап жүрген қоғамдық жүгі бар.
Біреуінің қатты істейтін миы бар,
Біреуінің күмбірлеген күйі бар – деп ортаға әр топтың әншілерін шақырамыз. Саны бар өлең айту.
Бастаушы:Ал, енді қзір әділқазылар сөз алады.Кешіміздің жеңімпаздарын анықтап,мақтау қағаз сыйлықтарын тапсырады.
