Математический тур

ГУ «Боровская средняя школа им.А.Чутаева

отдела образования акимата Мендыкаринского района

Математический турнир по математике для 7 классов

Провела: Громова Н.П.

с.Боровское-2015 год

Цель игры: активизация познавательной деятельности при изучении математики.

Задачи игры:

1. способствовать формированию интереса к урокам математики,

2. организация групповой деятельности обучающихся,

3. применение полученных знаний и умений на практике,

4. способствовать развитию логического мышления, речи, памяти, внимания.

Ход мероприятия

1.Приветственное слово учителя.

Добрый день, дорогие друзья!

В ноябрьский день, полный радости, света.

Собрались мы сегодня не зря,

На вопросы, что взрослым под силу едва ли,

Наши школьные звёзды дадут нам ответ.

Учились, накопленный опыт весь год умножали

И делили мы с ними радость побед!

Уравнение решать, радикалы вычислять – Интересная у алгебры задача! Интегралы добывать, Дробь делить и умножать Постараешься – придет к тебе удача!

Геометрия нужна, но она ведь так сложна! То фигура, то тела – не разберешься! Аксиомы там нужны, Теоремы так важны, Их учи – и результата ты добьешься!

Есть науки хороши Для развития души, Их и сами все вы знаете, конечно.

А для развития ума предназначена она – Математика. Это было, это будет, это вечно!

2.Приветствие команд (название, девиз)

1 тур «Разминка»

1) Можно ли при умножении чисел получить 0? (да)

2) Периметр квадрата 20 см. Чему равна его площадь?(25)

3) Как называется вторая координата точки? (ордината)

4) Найти третью часть от 60(20)

5) 6 в квадрате 36, 5 в квадрате 25. Чему равен угол в квадрате? (90 градусов)

6) Как называется сотая часть числа? (процент)

7) Треугольник с равными сторонами?(равносторонний)

8) Какой угол называется острым?

9) Чему равно произведение всех цифр?(0)

10) График обратной пропорциональности(гипербола)

11) В каком месяце люди меньше всех разговаривают (в феврале)

12) В каком случае верно равенство 19+15=10 (время)

13) Инструмент для измерения углов на плоскости(транспортир)

14) Сидели 7 ворон, одну подстрелили. Сколько осталось?

(1, остальные улетели)

15) Первый месяц года. (Январь)

16) Первый месяц осени. (Сентябрь)

2 тур «Эстафета»

Каждой команде по очереди дается с трех попыток отгадать математическое понятие. Если команда отгадывает с первой попытки-3 балла, со второй-2 балла, с третьей попытки-1балл.

1. Под ней звенят бубенчики.

У стрелкового лука.

Кусок окружности(дуга)

1. За это снижают отметки

Отличники их делают редко

На них учатся (ошибки)

1. Запомнить их невозможно

По ним считают

Их полно в справочнике(формулы)

1. Бывает музыкальный

Есть у квадрата и у тяжести

Середина диаметра (центр)

5.Он очень толстый

Мы на нем живем

Похож на арбуз (шар)

6.Обычно находится в центре города

Выражается квадратным числом

Длина на ширину (площадь)

7.Одни художники их соблюдают, а другие нарочно искажают

Когда строишь дом, ее нужно поддерживать

Равные отношения (пропорция)

8. У толстых он больше

Есть у комнаты

Проще всего его найти у куба (объем)

3.Заморочки из бочки:

1) По чему люди ходят?(по земле)

2) Какой месяц короче всех?(май)

3) Когда руки бывают местоимениями?(вымыты)

4) Что находится между городом и селом?(союз «И»)

5) У семерых братьев по сестре. Сколько всего сестер? (одна)

6) У квадратного стола отпилили один угол. Сколько теперь углов у него стало? (5)

7)Что случается с вороной через три года? (ей идет 4 год)

8) Чем кончается как день так и ночь? (ь)

4 тур «ПАНТОМИМА»

Каждой команде дается задание изобразить математическое понятие. Болельщики должны отгадать, что они изобразили.

Команда получает по баллу за правильно отвеченный вопрос.

1. Параллельные прямые

Равнобедренный треугольник

1. Смежные углы

Биссектриса угла

5тур «Составь слово»

Необходимо составить как можно больше слов из слова МАТЕМАТИКА.

6 тур «Лейся Песня»

Командам поочередно нужно спеть по 2 строчки из песни, где встречаются числа.

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех

За азарт, соревнованье

Обеспечивший успех.

Жюри подводит итоги- подсчитывает баллы, заработанные командами и болельщиками.

ГУ «Боровская средняя школа им.А.Чутаева

отдела образования акимата Мендыкаринского района

ГРАМОТА

Награждается команда

« »

Занявшая 1 место

в математическом турнире

ЖЮРИ:

с.Боровское-2017 год

ГУ «Боровская средняя школа им.А.Чутаева

отдела образования акимата Мендыкаринского района

ГРАМОТА

Награждается команда

« »

Занявшая 2 место

в математическом турнире

ЖЮРИ:

с.Боровское-2017 год

3.Вопросы из бочки:

1) По чему люди ходят?(по земле)

2) Какой месяц короче всех?(май)

3) Когда руки бывают местоимениями?(вымыты)

4) Что находится между городом и селом?(союз «И»)

5) У семерых братьев по сестре. Сколько всего сестер? (одна)

6) У квадратного стола отпилили один угол. Сколько теперь углов у него стало? (5)

7)Что случается с вороной через три года? (ей идет 4 год)

8) Чем кончается как день так и ночь? (ь)

3.Вопросы из бочки:

1) По чему люди ходят?(по земле)

2) Какой месяц короче всех?(май)

3) Когда руки бывают местоимениями?(вымыты)

4) Что находится между городом и селом?(союз «И»)

5) У семерых братьев по сестре. Сколько всего сестер? (одна)

6) У квадратного стола отпилили один угол. Сколько теперь углов у него стало? (5)

7)Что случается с вороной через три года? (ей идет 4 год)

8) Чем кончается как день так и ночь? (ь)

3.Вопросы из бочки:

1) По чему люди ходят?

2) Какой месяц короче всех?

3) Когда руки бывают местоимениями?

4) Что находится между городом и селом?

5) У семерых братьев по сестре. Сколько всего сестер?

6) У квадратного стола отпилили один угол. Сколько теперь углов у него стало?

7)Что случается с вороной через три года?

8) Чем кончается как день так и ночь?