Математический КВН по математике 5 класс

Внеклассное мероприятие

по математике

в 5 классе

«Математический КВН»

разработал учитель математики Клюева Л.И.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КВН ДЛЯ 5 КЛАССА

Цель: развитие интереса к математике.

Задачи:

• развивать логическое мышление, быстроту реакции, внимание;

• воспитать чувство ответственности, коллективизма и взаимопомощи;

• уметь применять навыки счёта, умений взаимопроверки, совершенствование умений рационально планировать свою деятельность;

Подготовительная работа:

- украсить класс;

- выучить приветствие командам;

- подготовить домашнее задание командам;

Правила игры:

Участвуют 2 команды по 11 человек.

За каждый правильный ответ команда получает баллы.

Выигрывает команда, которая наберёт наибольшее количество баллов.

Оборудование:

- для участников эмблемы у каждой команды, ручки;

- карточки с заданиями;

- для жюри оценочные листы;

- песочные часы ( по желанию)

ХОД ИГРЫ

Звучит фонограмма песни «Мы начинаем КВН»

Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня у нас состоится КВН, посвященный математике – царице всех наук.

1 ученик: Что такое КВН?
2 ученик:- Это школа юмора
1 ученик: Что такое КВН?
2 ученик: Чтоб Вы больше думали
1 ученик: - Это юмор, это смех, это ловкость и успех
2 ученик:Плюс еще страдание
1 ученик:- Это общее для всех – (вместе) смехосочетание!

Ведущий 2.

Математика, ребята,
В жизни нужный всем предмет!
Без неё не состоится на луну полет ракет,
Без неё нельзя учиться,
Без неё нельзя считать,
Без неё нельзя трудиться и планеты открывать!

Ведущий 1. Слово «математика» пришло к нам из древнего языка и переводится как «учиться и приобретать знания». Математика призвана развивать логическое мышление, внимание. Недаром её называют «гимнастикой ума».

Ведущий 2. Встречу команд судят самые честные и всеми уважаемые __________________________

Слово жюри.

Условия:

1. На обдумывание ответа – 1 минута.

2. За правильный ответ – 5 очков.

3. За неполный ответ – 4 очка .

4. Болельщикам запрещается выкрикивать с мест, подсказывать. За каждое нарушение снимается по одному очку с команды.

Ведущий 1. Приветствуем участников КВНа. Это команды 5 “А” класса

Выходят на сцену, встают по разные стороны

Ведущий 2: По результатам жеребьевки первой начинает команда______________(выступают)

Теперь мы выслушаем вторую команду.

Ведущий 1. Чтобы всё в КВНе прошло без заминки, его мы начнём сразу с разминки.

Каждой команде по очереди задаются вопросы, на которые вы должны ответить.

1. Мотоциклист ехал в поселок по дороге. Он встретил 3 легковые машины и 1 грузовую. Сколько машин ехало в поселок? (Ни одной)

2. Яйцо всмятку варится 3 мин. Сколько времени варятся 5 яиц? (3 мин.)

3. Три брата накопили вместе 9 рублей. Младший накопил на 1 рубль меньше, а старший на 1 рубль больше, чем средний. Сколько накопил каждый? (2 руб., 3 руб., 4 руб.)

4. Какая дробь называется правильной? (у которой числитель меньше знаменателя)

5. Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно)

6. Что называется формулой? ( Запись, какого либо правила с помощью букв)

7. Петух, стоя на одной ноге весит 5кг. Сколько он будет весить, стоя на двух ногах? (5кг)

8. Какая дробь называется неправильной? ( у которой числитель больше или равен знаменателю)

9. Тройка лошадей пробежала путь 30км. Сколько пробежала каждая лошадь? (30км)

10. Какое число приказывает? (Три)

11. Сколько единиц в дюжине? (12)

12. Катались 2 сына на трёхколёсных велосипедах, и их отец – на двухколёсном велосипеде. Сколько всего было колёс?(8)

13. Какие два числа, если их перемножить, дают такой же результат, что и при их сложении? (2 и 2)

14. Чтобы дойти Ивану Васильевичу до работы требуется 1,5 часа. С работы, торопясь домой, он возвращается по той же дороге за 90 минут. Чем вы объясните такую разницу? (Нет разницы)

Ведущий 2: Сейчас нас ждет конкурс Капитанов

Ведущий 1:Как песня не может прожить без баяна,

Так и команда не может без капитана!

«БОЙ СКОРОГОВОРОК»

Ведущий2 . Кто быстрее и четче прочитает все скороговорки вслух заработает своей команде дополнительное очко.

Скороговорки записаны на карточках. Капитаны команд по очереди вытаскивают карточки и читают скороговорки:

1. Три сороки-тараторки тараторили на горке.

2. У четырёх черепах по четыре черепашонка.

3. У пеньков опять пять опят.

4. Сидели, свистели семь свиристелей.

5. В пруду у Поликарпа три карася, три карпа.

6. Купил Ипат пять лопат.

7. Три дроворуба на трех дворах дрова рубят.

8. Бегают две курицы прямо по улице.

9. Сидели на лавочке две Клавочки, делили булавочки.

Ведущий 1: Капитан по сигналу ведущего начинает счет в слух, при этом показывает нужное число. Побеждает тот, кто быстрее перечислит все цифры по порядку от 1 до 16.

Ведущий 1. Пока жюри подводит предварительные итоги, мы проведем конкурс «Ребус». Ни для кого не секрет, что ребус – это загадка, в которой слово изображено в виде рисунка в сочетании с буквами, цифрами и другими знаками.

Каждой команде дается по 2 ребуса. Задача каждой команды – быстрее его разгадать.

Дисковод Компьютер

Программист Интернет

Курсор дисплей

Обработка память

Ведущий 2: Для выполнения следующих заданий вам нужно быть очень внимательными.

Задание командам

1) Не меняя порядка цифр, 12345 вставьте знаки так, чтобы получилось 100. (100= (1*2+3)*4*5)

2) Математическая игра: Каждому в команде дается цифра от 0 до 9. Кто быстрее составит числа 481, 306, 259?

3) Кто быстрее и больше всех составит слов и слова “Арифметика” (рифма, метка, фетр, тик, кит, миф, ритм, фирма, ар, рама, тема, фри, рак, карма, арфа, фрак - 16 слов).

4) Внимательно посмотрите на квадрат, в клетках которого, нарисованы фигуры. Сложите по памяти такую же таблицу.

5) Конкурс художников.

От каждой команды приглашаются по одному художнику.

Ведущий 1: Вам нужно нарисовать с завязанными глазами:

1) треугольник;

2) квадрат;

3) одной рукой прямоугольник, а другой овал.

Ведущий 2. Пока жюри подводит итоги нашего сегодняшнего КВНа, команды готовятся к показу домашнего задания. Мы приглашаем на сцену команды.

Конкурс домашнее задание.

Ведущий 1. Вот закончилась наша с вами игра
И результат нам всем узнать пора.
Кто же лучше всех сегодня потрудился
И в КВНе отличился?

Ведущий 2. Слово предоставляется классному руководителю.

«БЛИЦ-ТУРНИР» как запасной вариант или дополнительный конкурс
 
Отвечаем на вопросы очень быстро, если не можете ответить. Вопрос переходит к другой команде.

 
а) Рыболов за две минуты поймал четыре рыбки. За сколько минут он поймает восемь таких рыбок?
б) Пара лошадей пробежала 20 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь?(20)
в) На складе было пять цистерн с горючим по шесть тонн в каждой. Из двух цистерн горючее взяли. Сколько цистерн осталось? (5)
г) Самолет летит от Москвы  до Санкт-Петербурга один час, а обратно из Санкт-Петербурга 60 минут. Почему такая разница? (1час=60 минут)
д) Если в 11 часов ночи идет дождь, может ли через 48 часов быть солнечная погода?(нет)
е) 6 картофелин сварились за 30 минут в кастрюле. За сколько минут сварилась каждая картошина? (30 минут)
ж) Сколько концов у десяти палок? (10)
з) Гусь на двух ногах весит 4 кг. Сколько он весит на одной ноге? (4)
и) Что тяжелее: 1 кг пуха или 1 кг железа? (одинаковы)