Конкурсно - игровая программа "Счастливый случай".

Счастливый случай

Предмет: математика, внеклассное мероприятие

Цель: привлечение внимания детей к изучению математики, содействие развитию математических способностей.

Задачи:

• Уметь применять полученные на уроках знания в нестандартной ситуации.

• Развивать речь детей, математическое мышление, внимание, память.

• Воспитывать чувство взаимопощи в процессе коллективного творчества учащихся, прививать интерес к математике.

Оформление: на стенах математические газеты, рисунки, кроссворды, высказывания учёных, их портреты.

Правила игры:

В классе выбирается две команды по 6 человек.

За каждый правильный ответ команда получает баллы.

Выигрывает команда, которая наберёт наибольшее количество баллов.

Выбирается жюри из гостей.

Участвуют две команды по 5-6 человек. Команды придумывают себе название и выбирают капитана.

1 гейм: «Дальше, дальше, дальше…..»

2 гейм: «Тёмная лошадка»

3 гейм: «Заморочки из бочки»

4 гейм: «Своя игра»

5 гейм: «Игра капитанов»

6 гейм: «Гонка за лидером»

После каждого гейма командам будут предложены шуточные задания.

Ведущий: Чтоб сорилось нужное дело,

Чтоб в жизни незнать неудач,

Мы в поход отправляемся смело-

В мир загадок и сложных задач.

Не беда, что идти далеко,

Не боимся, что путь будет труден,

Достижения крупные людям

Никогда не давались легко.

Но наши команды уже приготовились идти по этому нелёгкому пути к победе. И сегодня они будут бороться не только за победу, но и за счастливый случай. И сейчас я с удовольствием представлю наши команды.

1 гейм: «Дальше, дальше, дальше….»

Команды по очереди отвечают на вопросы. Жюри засекает время и количество правильных ответов. Если участники не знают ответа они говорят «Дальше» чтобы натратить время.

Вопросы 1 команде:

1. Как называется результат сложения?

2. 7*8=?

3. Третий месяц школьных каникул?

4. Сколько минут в одном часе?

5. Что тяжелее: 1 кг ваты или 1 кг железа?

6. Как называется прибор для измерения углов?

7. Назовите наименьшее двузначное число.

8. Как называется дробь, в которой числитель равен знаменателю?

9. Чему равно три в четвёртой степени?

10. Цифровой знак, обозначающий отсутствие величины?

11. К 7 прибавить 5. Как правильно сказать «одиннадцать» или «адиннадцать».

12. Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько в шахматы играл каждый?

13. Как называется прибор для измерения отрезков?

14. Как называется верхняя часть дроби?

15. Может ли в треугольнике быть два прямых угла?

16. Очень плохая оценка.

17. Сколько козлят было у многодетной козы?

18. Треугольный платок?

19. Сколько музыкантов в квартете?

20. Высший балл в школах России.

Вопросы 2 команде:

1. Как называется результат вычитания?

2. 63:7=?

3. Первый месяц зимы?

4. Как называется треугольник, у которого все стороны равны?

5. Сколько раз в году встаёт солнце?

6. Когда начался 21 век?

7. Чему равно два в пятой степени?

8. Как называется нижняя часть дроби?

9. Петух, стоя на одной ноге весит 3 кг, сколько он будет весить стоя на двух?

10. В коридоре стоит 8 башмаков. Сколько ребят играют в комнате?

11. Один банан падает с ёлки каждые 5 минут. Сколько их упадёт за 1 час?

12. У нескольких столов 12 ножек. Сколько всего столов?

13. Часть прямой?

14. Может ли в треугольнике быть два тупых угла?

15. Спутник Земли делает один оборот за 1ч 40мин, а второй оборот за 100мин. Как это получается?

16. На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?

17. У родителей 5 сыновей. Каждый имеет 1 сестру. Сколько всего детей в семье?

18. Результат деления?

19. Утверждение, которое не доказывается?

20. Результат умножения?

Шуточное задание.

Всем командам предлагаются ситуации, например

- Вы не готовы к уроку математики. Что нужно сделать, чтобы учитель забыл о своём предмете?

- Вы первый раз в жизни выучили урок, а учитель вас не спросил. Ваши действия.

Через одну минуту команды показывают свои ответы.

2 гейм: «Тёмная лошадка»

Каждая команда отгадывает по очереди математические загадки. Один балл за правильно отгаданную загадку.

Загадки 1 комаде:

Жуки и пауки

Вопрос: сколько ног у жука?

Сколько ног у паука?

У меня в одной коробке три жука,

А в другой имею я три паука.

В уголке шуршат бумагой два ежа,

А в двух клетках распевают два чижа.

Кто, ребята, сосчитать бы мне помог,

Сколько вместе все они имеют ног?

……………………………………………………..

Два цыпленка стоят,

Два в скорлупках сидят.

Шесть яиц под крылом

У наседки лежат.

Посчитай поскорей,

Отвечай поточней:

Сколько будет цыплят

У наседки моей.

………………………………………………………..

Как-то вечером к медведю

На порог пришли соседи:

Еж, барсук, енот, «косой»,

Волк с плутовкою-лисой.

А медведь никак не мог

Разделить на всех пирог.

От труда медведь вспотел —

Он считать ведь не умел!

Помоги ему скорей,

Посчитай-ка всех зверей.

……………………………………………………….

Скоро 1 0 лет Сереже —

Диме нет еще шести.

Дима все никак не может

До Сережи дорасти.

А на сколько лет моложе

Мальчик Дима, чем Сережа?

Загадки 2 команде:

7 тарелок им умыты,

8 чашек не забыты,

Ложек — дюжина одна

Чистота кругом видна

Вы готовы дать ответы,

Сколько всей посуды этой

Перемыл он, сын-проказник?

Дело было в мамин праздник.

…………………………………………………………….

Посадила бабка в печь

Пирожки с капустой печь.

Для Наташи, Маши, Тани,

Коли, Оли, Гали, Вали

Пирожки уже готовы.

Да еще один пирог

Кот под лавку уволок.

Да в печи четыре штуки,

Пироги считают внуки.

Если можешь, помоги

Сосчитать им пироги.

………………………………………………………………

Я сегодня рано встала,

Кукол всех своих считала:

Три матрешки — на окошке,

Две Маринки — на перинке,

Пупсик с Катей, Буратино

И Петрушка в колпачке

На зеленом сундучке.

Я считала, я трудилась,

Но потом со счета сбилась.

Помогите мне опять

Кукол всех пересчитать!

=====

Кто стучится в дверь ко мне

С толстой сумкой на ремне,

С цифрой 5 на медной бляшке,

В синей форменной фуражке.

Это он, это он,

Ленинградский почтальон.

В семь часов он начал дело,

В 1 0 сумка похудела,

А к 12 часам

Все разнес по адресам.

Сколько ж в день часов он сам

Все ходил по адресам?

Разминка.

Найти ошибку. За одну минуту участники должны подчеркнуть примеры в которых допущены ошибки.

Примеры 1 команде.

3+12=15

13+3 =10

16-9=7

12-6=6

15+5=10

5+17=22

16-5=11

17+7=23

14-8=6

19-6=13

Примеры 2 команде.

18-4=12

16+8=23

16+9=28

14-9=5

7+18=25

6+15=22

12-7=5

16+4=22

12-6=16

5+13=18

3 гейм: «Заморочки из бочки»

Любой игрок команды вытаскивает бочонок с номером вопроса и отвечают. Затем тоже самое делает вторая команда.

1.     Какие часы два раза в сутки показывают верное время?

(которые стоят)

2.     Что случится с красным платком, если его опустить на дно моря на 5 минут?

(намокнет)

3.     Как далеко в лес может забежать заяц?

(до середины, дальше уже из леса)

4.     Можно ли в решете принести воду?

(можно, когда она замерзнет)

5.     Летело 3 страуса, одного сбили. Сколько осталось лететь?

(Страусы не летают)

6.     Когда мы смотрим на цифру 2, а говорим 10?

(когда смотрим на часы, минутная стрелка)

7.     В каком числе столько же цифр, сколько букв в его названии?

(100 - сто)

8.     Какие три числа, если их сложить или перемножить дают один и тот же результат?

(1, 2, 3)

4 гейм: «Своя игра»

Вы ребята все устали.

Много думали, считали

Отдохнуть уже пора!

Так четвёртый гейм «Игра»!

1. «Каждой руке - своё дело»

Правая рука чертит окружность, левая - треугольник.

2. Нарисуйте из цифр человека.

3. Конкурс на внимание.

Считаем до 30, вместо чисел, кратных 3 произносим «Ай, да я».

5 гейм: «Игра капитанов»

Пятый гейм мы начинаем

Капитанов приглашаем.

Будут трудные задачи,

Пожелаем им удачи.

Выходят капитаны от каждой команды и соревнуются.

Капитану каждой команды нужно написать четыре слова, с которыми у него ассоциируются такие словосочетания как, например урок математики, контрольная работа по геометрии. Потом за 1 минуту команда называет свои ассоциации. Жюри учитывает количество совпадений. Ещё им достаётся по шараде.

Пока капитаны готовятся, командам даётся задание сочинить рассказ, у которого даны начало и конец

«Сплю я однажды, и снится мне сон. Будто сижу я на уроке математики …………………… И тут я проснулся.

6 гейм: «Гонка за лидером»

Вопросы 1 команде (лидеру):

1. Формула пути.

2. 41-это простое число?

3. Знак сложения?

4. Сколько лет спал Илья Муромец?

5. Соперник нолика?

6. Наименьшее чётное число?

7. Какой вал изображён на картине Айвазовского?

8. Знак деления?

9. 27:9=?

10.Умножение длины на ширину?

11. Фигура, измеряемая градусами?

12. Половина 1000?

Вопросы 2 команде:

1. Одна сотая часть метра?

2. Формула периметра квадрата?

3. Знак вычитания?

4. Простейшая линия в геометрии?

5. Равенство с переменной?

6. Наименьшее натуральное число?

7. Сумма всех сторон треугольника?

8. Объём килограмма воды?

9. Птица, в которой «сорок» а?

10. Сколько лиц в русском языке?

11. Любимое число учеников?

12. Если это число умножить на 7 то получится 42?

Вот закончилась игра,

Результат узнать пора

Кто же лучше всех трудился

И в турнире отличился?

Жюри подводит итоги игры. Победители награждаются медалями и грамотами.