kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

8 сыныптар арасында математикалы? жарыс

Нажмите, чтобы узнать подробности

«Математика ойын ?лемінде» математикалы? сайыс

     "Халы? пен халы?ты, адам мен адамды

                       те?естіретін н?рсе - білім"

М.?уезов

Ма?саты: 

Білімділік:  О?ушылырды?  ойлау  ?абілітін, ой ?ш?ырлы?ын, о?у?а  ынтасын  арттыру;

Дамутушылы?:   ?йымдастырушылы?, логикалы? ойлау ?абілетін  дамыту;

Т?рбиелік:  о?ушылырды ?йымшылды??а,  на?ты  п?нге  ?ызы?ушылы??а,  жауапкершілікке,  ?зін - ?зі  т?рбиелеуге  т?рбиелеу;

К?рнекілігі:  логикалы?  есептер, интерактивті та?та, ?р топ?а  даярлан?ан  ?стел.

Т?рі:  топты?  сайыс  са?аты

Типі:  ойын  т?рінде

?айырлы  к?н ?адірлі  к?рермендер!  Барша?ыз?а  «Математика ойын ?лемінде»  атты математикалы? сайысына  ?ош келді?іздер! (Б?гінгі  ойын топты? сайыс т?рінде  ?теді.)

                     На?ты білім, тере? ой сыналады.

                     Сіздерге ??рметпенен ?ол со?ылады.

                     Біреуіні? ж?регіні? т?гі бар

                     Біреуіні? ар?алап ж?рген ?о?амды? ж?гі бар.

                     Біреуіні? к?мбірлеген к?йі бар

                     Енді біреуіні? ?атты істейтін миы бар

                     ?р команданы орта?а ша?ырамыз.

                                  Білмеймін деп  ?ысылма,

                                  Талабы?  болса бойы?да.

                                  ?нерліні?  ырысы,

                                  Жар?ырап  жатыр жолында.

Математика сырлары,

?ызы?тырды біздерді.

Ойын?а  бірге  ?атысу?а

Ша?ырамыз сіздерді, - дей  отырып  8 «Б», 8 «В» сыныптарынан сайыскерлерімізді орта?а ша?ырамыз. Та?тадан  б?гінгі  кешті?  жоспары  таныстырылады.

Жоспары:

  1. Таныстыру
  2. Б?йге
  3. Математикалы? эстафета
  4. С?йкесін тап
  5. “Си?ырлы д??гелек”
  6. К??ілді санау
  7. «Зерде» ма?ал м?телдер жарысы
  8. ?орытынды

 

Ойланайы? азыра?, уа?ытымызды ?немдеп,    

Кім шы?ады к?неки, жауабын мен білім де?

Ойынымызды? ІІ кезе?і «Б?йге». Б?л кезе?де топты? шапша?ды?ы мен біліктілігін шы?дау ?шін он бес с?ра? беріледі, ?р д?рыс жауап?а смайликтер немесе т?рлі фигуралы стикерлер беріледі. Сайыс со?ында ?ай топты? ?оржынында смайликтер к?бірек сол топ же?імпаз атанады.

  1. ?шб?рышты? ішкі б?рыштарыны? ?осындысы неше градус?а те?? (180)
  2. К?нні? к?зі жылына неше рет шы?ады? (365 рет)
  3. Шаршыны? периметрі 44 см, ал ?абыр?алары неге те?? (11 см)
  4. Отбасында 7 ?ыз ж?не ?р?айсысында бір-бірден інісі бар. Отбасында неше бала бар? (8)
  5. Фигураны? барлы? ?абыр?аларыны? ?зынды?тарыны? ?осындысы (периметр)
  6. Логикалы? с?ра?. 35 саныны? со??ы цифрін ?шірсек, ол ?анша бірлікке азаяды? (32)
  7. А?аш ?стінде 30 тор?ай отыр еді, оны? екеуін атып т?сірді. Тор?айларды? ?аншасы ?алды (2)
  8. Барлы? ?абыр?алары те? параллелограмм? (ромб)
  9. 9 бен 27 саныны? арасында неше та? сан бар? (9)
  10. А??айы?ны? 6 б?та?ы бар, ?р б?та?ында 10 алма ?сіп т?р. Сонда а??айы?да барлы?ы ?анша алма ?сіп т?р? (а??айы?да алма ?спейді)
  11. ах²+вх+с=0 т?рінде берілген ?андай те?деу? (квадратты? те?деу)
  12. Автомобильді? бір д??гелегі 100м ж?рді, ал 4 д??гелегі ?анша метр ж?реді? (100м)
  13. 3 тауы? 3 к?нде 3 ж?мырт?а табады, 12 тауы? 12 к?нде неше ж?мырт?а табады? (12/22)
  14. Бір б?рышы тік ?шб?рыш (тікб?рышты ?шб?рыш)
  15. Барлы? б?рыштары тік параллелограмм (тікт?ртб?рыш)

Мы?ты  болса? – алда?ыны басып оз,

 Мы?ты  болса? – артта?ыны  жеткізбе!

Мы?ты болса? – тай?анама к?к м?зда!

Мы?ты болса? – б?геттерді  б?зып ?т, 

- деп  келесі  сайысымыз  «Математикалы? эстафета»  сайысына  кезек  береміз. 

(?р топты? м?шелері уа?ытты ?немдей отырып, бірінен со? бірі есепті тез шы?ару керек. ?р д?рыс шы?арыл?ан есепке смайликтер  беріледі)

  1. Квадрат те?деуді? т?бірлеріні? формуласын ?олданбай, т?бірлерін табу
  2. ²+10х+25=0             (х1=-5   х2=-5)
  3. Квадрат ?шм?шені к?бейткіштерге жіктеу
  4. ²+4х-21                    (х-3)(х+7)
  5. График бойынша функцияны? формуласын жазу    у=х²-2

 

Айыра біл жа?сы менен жаманды

Айыра біл, ?арындаш пен ?аламды.

Айыра біл, со?па?ын да  ?мірді?,

Айыра  біл тапсырма?ды  алда?ы – деп  кезекті  «С?йкесін тап»  сайысына  береміз:

 

 

 

 

 

Ойланайы? азыра?, уа?ыты?ды ?немдеп,

Кім шы?ады к?неки, жауабын мен білем–

деп  келесі сайыс кезегі «Си?ырлы  квадрат»

К?рсетілген фигураны? ?рбір д??гелекшесіне 1-ден 9-?а дейінгі сандарды ?ой?анда ?р т?зуді? бойында?ы ?ш санны? ?осындысы 15-ке те? болуы керек.

 

 


Сонау-сонау алыс?а, ж?зсін десе? кемелер,
Тылсым-сырлы ?арыш?а, ?шсын десе? денелер,
Жасау ?шін б?рі? де
Математика - Е? ма?ызды ?ылым б?л,
Сонды?тан да, сонды?тан да сол ?ылымны? тілін біл деп отырып - келесі  кезе?  «К??ілді санау»   сайысы.

Кестедегі сандарды тез  санау?а топ басшылары  шы?арылады. О?ушыны? кестедегі сандарды ретімен к?рсетіп, оларды тауып, атап шы?у уа?ытын есептеп отырады. Е? аз уа?ыт ішінде сандарды атап шы??ан о?ушы же?іс иесі болады.

 

Со??ы кезе?іміз ««Зерде» атты ма?ал м?телдер жарысына кезек берейік. Алдын ала ?йге тапсырма берілген болатын математикалы? терминдерге немесе сандар?а байланысты ма?ал- м?тел ізденіп келуі керек еді, енді сол ма?алдары?ызды ?р топ бір бірін ?айталамай кезектесіп айтуы керек.

Осымен, о?ушылар «Математика ойын ?лемінде» атты сайыс са?атын ?орытындылап,  же?імпаз топты аны?тайы?. Зейін ?ойып тамашала?андары?ыз?а ал?ысымыз шексіз.

Просмотр содержимого документа
«8 сыныптар арасында математикалы? жарыс »

тақырыбы:

тақырыбы: "МАТЕМАТИКА ОЙЫН ӘЛЕМІНДЕ"

"Халық пен халықты, адам мен

адамды теңестіретін нәрсе -білім"

М.Әуезов

Мақсаты:  Білімділік:  Оқушылырдың ойлау қабілітін, ой ұшқырлығын, оқуға ынтасын арттыру; Дамытушылық:  ұйымдастырушылық қабілетін дамыту;  Тәрбиелік:  оқушылырды ұйымшылдыққа, нақты пәнге қызығушылыққа, жауапкершілікке, өзін - өзі тәрбиелеуге тәрбиелеу;
  • Мақсаты: Білімділік: Оқушылырдың ойлау қабілітін, ой ұшқырлығын, оқуға ынтасын арттыру;
  • Дамытушылық: ұйымдастырушылық қабілетін дамыту;
  • Тәрбиелік: оқушылырды ұйымшылдыққа, нақты пәнге қызығушылыққа, жауапкершілікке, өзін - өзі тәрбиелеуге тәрбиелеу;

Жоспар :

Жоспар :

  • Таныстыру (топтың аты, эмблема)
  • Б әйге
  • Математикалық эстафета
  • Сәйкесін тап
  • Сиқырлы дөңгелек”
  • Көңілді санау
  • «Зерде» мақал мәтелдер жарысы
  • Қорытынды
ІІ. « БӘЙГЕ » Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы неге тең? 180° Күннің көзі жылына неше рет шығады? 365 Шаршының периметрі 44 см, қабырғасы неге тең? 11 см

ІІ. « БӘЙГЕ »

  • Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы неге тең?

180°

  • Күннің көзі жылына неше рет шығады?

365

  • Шаршының периметрі 44 см, қабырғасы неге тең?

11 см

Отбасында 7 қыз және әр қайсысының бір­бірден інісі бар. Отбасында неше бала бар?  8 бала Фигураны ң барлық қабырғаларының ұзындықтарының қосындысы? Периметр 35 санының соңғы цифрын өшірсек, ол қанша бірлікке азаяды?
  • Отбасында 7 қыз және әр қайсысының бір­бірден інісі бар. Отбасында неше бала бар?

8 бала

  • Фигураны ң барлық қабырғаларының ұзындықтарының қосындысы?

Периметр

  • 35 санының соңғы цифрын өшірсек, ол қанша бірлікке азаяды?

32

Ағаш үстінде 30 торғай отыр еді, оның екеуін атып түсірді. Торғайлардың қаншасы қалды? 2 торғай Барлық қабырғалары тең параллелограмм? ромб 9 бен 27 сандарының арасында неше тақ сан бар?
  • Ағаш үстінде 30 торғай отыр еді, оның екеуін атып түсірді. Торғайлардың қаншасы қалды?

2 торғай

  • Барлық қабырғалары тең параллелограмм?

ромб

  • 9 бен 27 сандарының арасында неше тақ сан бар?

9

Аққайыңның 6 бұтағы бар, әр бұтағында 10 алма өсіп тұр. Сонда аққайыңда барлығы қанша алма өсіп тұр? аққайыңда алма өспейді ах²+вх+с=0 түрінде берілген қандай теңдеу?  квадраттық теңдеу  Автомобильдің бір дөңгелегі 100 м жүрді, ал 4 дөңгелегі қанша метр жүреді?
  • Аққайыңның 6 бұтағы бар, әр бұтағында 10 алма өсіп тұр. Сонда аққайыңда барлығы қанша алма өсіп тұр?

аққайыңда алма өспейді

  • ах²+вх+с=0 түрінде берілген қандай теңдеу?

квадраттық теңдеу

  • Автомобильдің бір дөңгелегі 100 м жүрді, ал 4 дөңгелегі қанша метр жүреді?

100 м

3 тауық 3 күнде 3 жұмыртқа табады, 12 тауық 12 күнде неше жұмыртқа табады? 22 Бір бұрышы тік үшбұрыш?  тікбұрышты үшбұрыш  Барлық бұрыштары тік болатын параллелограмм
  • 3 тауық 3 күнде 3 жұмыртқа табады, 12 тауық 12 күнде неше жұмыртқа табады?

22

  • Бір бұрышы тік үшбұрыш?

тікбұрышты үшбұрыш

  • Барлық бұрыштары тік болатын параллелограмм

тіктөртбұрыш

ІІІ. МАТЕМАТИКАЛЫ Қ ЭСТАФЕТА Квадрат теңдеудің түбірлерінің формуласын қолданбай, түбірлерін табу х ²+10х+25=0 Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу х ²+4х-21 График бойынша функцияның формуласын жазу

ІІІ. МАТЕМАТИКАЛЫ Қ ЭСТАФЕТА

Квадрат теңдеудің түбірлерінің формуласын қолданбай, түбірлерін табу

  • х ²+10х+25=0

Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу

  • х ²+4х-21

График бойынша функцияның формуласын жазу

Дұрыс жауабы х1=-5 х2=-5 (х-3)(х+7) у=х²-2

Дұрыс жауабы

  • х1=-5 х2=-5
  • (х-3)(х+7)
  • у=х²-2

ІҮ. « СӘЙКЕСІН ТАП»  квадрат теңдеу    парабола  виет теоремасы ax²+bx+c=0  квадраттық функция x²+bx+c=0  y=ax² функциясының графигі  х1 +x2=-p, х1 ·x2=q  келтірілген квадрат теңдеу y=ax²+bx+c

ІҮ. « СӘЙКЕСІН ТАП»

квадрат теңдеу парабола

виет теоремасы ax²+bx+c=0

квадраттық функция x²+bx+c=0

y=ax² функциясының графигі х1 +x2=-p, х1 ·x2=q

келтірілген квадрат теңдеу y=ax²+bx+c

8 1 6 5 3 7 4 9 2

8

1

6

5

3

7

4

9

2

ҮІ.

ҮІ. "КӨҢІЛДІ САНАУ"

ҮІІ. МАҚАЛ МӘТЕЛДЕР ЖАРЫСЫ

ҮІІ. МАҚАЛ МӘТЕЛДЕР ЖАРЫСЫ

НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!  САУ БОЛЫҢЫЗДАР!

НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!

САУ БОЛЫҢЫЗДАР!


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
8 сыныптар арасында математикалы? жарыс

Автор: Букеева Айнур Ерболовна

Дата: 30.10.2015

Номер свидетельства: 245781

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(127) ""Математика ?лемінде" сыныптан тыс ж?мыс 5 - 6 сыныптар арасында?ы жарыс "
    ["seo_title"] => string(74) "matiematika-liemindie-synyptan-tys-zhu-mys-5-6-synyptar-arasyndag-y-zharys"
    ["file_id"] => string(6) "156901"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1421504273"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(41) "математикалы? ойындар "
    ["seo_title"] => string(22) "matiematikalyk-oiyndar"
    ["file_id"] => string(6) "203522"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1429511831"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "Конспект урока "Математикалық білімділер сайысы""
    ["seo_title"] => string(49) "konspiekt_uroka_matiematikalyk_bilimdilier_saiysy"
    ["file_id"] => string(6) "397591"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1488562596"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "Химиялы?-математикалы? сайыс "
    ["seo_title"] => string(31) "khimiialyk-matiematikalyk-saiys"
    ["file_id"] => string(6) "244217"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1445885156"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) ""Математикалы? эстафета" "
    ["seo_title"] => string(26) "matiematikalyk-estafieta-1"
    ["file_id"] => string(6) "178827"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1424883345"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства