Логопедическое занятие. Автоматизации звука (Л) в словах

Логопедическое занятие по коррекции звукопроизношения. Применяются современные логопедические технологии.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Логопедическое занятие. Автоматизации звука (Л) в словах»

Образовательное учреждение	Муниципальное образовательное учреждение. воспитанников с ограниченными возможностями здоровья г. Поронайска.
ФИО	Писарева Татьяна Сергеевна
Наименование разработки	Автоматизация звука Л в словах.
Аннотация	Данная работа предназначена для материала по теме «Автоматизация звука (Л) в словах,» занятие построено на использование компьютерных технологий, здоровьесберегающих технологий, элементов АМО.
Описание разработки
Класс, профиль	3, логопедия
Тема:	Автоматизация звука (Л)
Тема урока:	Автоматизация звука (Л) в словах
Тип урока:	Комбинированный
Цели:	Формирование правильного произношения звука (Л) в словах
Задачи:	1. Коррекционно - образовательная: упражнять в правильном произнесении звука р, в слогах, словах. 2. Коррекционно-развивающая: развивать фонематическое восприятие на основе упражнения «Принцессы», «Сигнальчик» 3 Коррекционно-воспитательная: самоконтроль за собственной речью.
Приобретаемые навыки детей	1. Понятие: звук, слог, слово. 2. Умение определять место звука в слове.
Форма организации работы детей	Индивидуальная
Формы организации работы учителя	1. Планирование 2. Регулирование и коррегирование 3. Контроль 4. Анализ результатов
Технические средства	компьютер
Программные продукты	Интерактивная игра «Принцессы» Диск «Звуковой калейдоскап», Adobe Flash Plaer 11
Оборудование	Демонстрационный материал: Презентация. Карточки.
Здоровьесберегающие технологии	Артикуляционная гимнастика по Косеновой
Цифровые образовательные ресурсы
Рефлексия	«Моё настроение».

Этап урока

Содержание этапа

Методика использования ИСО

Время

1.Организационный момент.

Цель: создание эмоционального настроя, развитие мимики лица.

Коррекционно-развивающее упражнение.

Цель: развитие фонематического слуха

Приём . «Настроение»

(изображаем настроение: грусть, страх, радость, восхищение)

Прием: Интерактивная игра «Две принцессы».

Диск «Звуковой калейдоскоп»

Цель:« Слушай внимательно и на слух различать гласные в слогах»

3мин.

2.Актуализация знаний

Цель: активизация знаний, умений. Навыков.

Дыхательные упражнения:

Цель: выработка медленно вдоха и плавного выдох

Артикуляционная гимнастика

Цель: подготовить артикуляционный аппарат к произношению звука

Пальчиковая гимнастика

Цель: развитие мелкой моторики

Ведение в тему. Цель: постановка конкретной учебной цели перед обучающимся.

Дыхательная гимнастика

«Угостим мышку»

Цель: выполняем медленных вдох и медленных выдох.

Приём: Артикуляционная гимнастика

Цель:

Выполнение упражнений для губ, языка.»Трубочка-улыбочка» «Лопатка», «Чашечка» Качеля»,

«Волшебное колечко»

Цель: Проговаривание текста с движением.

Ал-ол-ул-ыл

ла-ло-лу-лы

пла, пло плу, плы.

Игра «Найди одинаковый звук»

Лук, пенал, яблоко,

Л Какой одинаковый звук есть во всех этих словах? (Л).

6 мин

Сообщение темы.

Сегодня мы будем продолжать учиться правильно произносить звук (Л)

Характеристика звука.

3. Знакомство с новым материалом

Цель: автоматизация звука в словах.

Д/упражнение «Повтори за мной».

Цель: я буду произносить слова со звуком [л], а ты их повторяй.

ласточка, пенал, ландыш, халат, палатка.

Д/упражнение «Ромашка».

Инструкция: перед тобой ромашка. Надо сорвать лепестки с изображением предметов, в названии которых есть звук [л] (ласточка, пенал, ландыш, халат, палатка

5 мин

Закрепление нового материала. Цель:активизация полученных знаний.

Цель:

к/ раз упр.

Цель: развитие произвольной памяти.

Приём: «Чего не хватает»

Цель: посмотри на картинки, запомни их.

Какой картинки не хватает

Картинки: (ласточка, пенал, ландыш, халат, палатка_

Работа по карточкам.

Приём : «Вставь пропущенную букву»

Слова (. асточка, пена. , па . атка)

5 мин

Итог:

систематизация полученных знаний.

Рефлексия.

Цель: выявить, что удалось по мнению обучающегося на данном занятии.

Произнеси звук который учимся правильно произносить?

Назови слова со звуком Л.

Приём «Мое настроение»

Цель: Какое у тебя сейчас настроение.

Изобрази мимикой лица.

1 мин

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья г. Поронайска.

Методическая разработка.

Логопедическое занятие.

Тема. Автоматизация звука Л в словах.

( индивидуальное занятие, 3 класс)

обучающаяся: Сермакшева Ульяна.

Составитель: учитель-логопед

Писарева Т.С.

Предмет: Логопедия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Логопедическое занятие. Автоматизации звука (Л) в словах

Автор: Писарева Татьяна Сергеевна

Дата: 20.02.2021

Номер свидетельства: 573723

Похожие файлы

Индивидуальное логопедическое занятие «Автоматизация звука Р в словах с помощью игр на развитие межанализаторного взаимодействия»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(244) "Индивидуальное логопедическое занятие «Автоматизация звука Р в словах с помощью игр на развитие межанализаторного взаимодействия»"
    ["seo_title"] => string(80) "individualnoe_logopedicheskoe_zaniatie_avtomatizatsiia_zvuka_r_v_slovakh_s_pomos"
    ["file_id"] => string(6) "646130"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1708491229"
  }
}

Конспект индивидуального логопедического занятия «Автоматизация звука [л] в словах, предложениях В поисках клада»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(211) "Конспект индивидуального логопедического занятия «Автоматизация звука [л] в словах, предложениях В поисках клада»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_individualnogo_logopedicheskogo_zaniatiia_avtomatizatsiia_zvuka_l_v_slo"
    ["file_id"] => string(6) "593351"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1638518749"
  }
}

Автоматизация звука Ш в словах

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "Автоматизация звука Ш в словах "
    ["seo_title"] => string(34) "avtomatizatsiia-zvuka-sh-v-slovakh"
    ["file_id"] => string(6) "137973"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1417454362"
  }
}

Групповое логопедическое занятие "Автоматизация звука Ш в речи".

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) "Групповое логопедическое занятие "Автоматизация звука Ш в речи"."
    ["seo_title"] => string(67) "gruppovoe_logopedicheskoe_zaniatie_avtomatizatsiia_zvuka_sh_v_rechi"
    ["file_id"] => string(6) "492485"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1545650504"
  }
}

Индивидуальное логопедическое занятие "Автоматизация звук Л"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "Индивидуальное логопедическое занятие "Автоматизация звук Л" "
    ["seo_title"] => string(68) "individual-noie-loghopiedichieskoie-zaniatiie-avtomatizatsiia-zvuk-l"
    ["file_id"] => string(6) "187191"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426487150"
  }
}

Логопедическое занятие. Автоматизации звука (Л) в словах

Просмотр содержимого документа «Логопедическое занятие. Автоматизации звука (Л) в словах»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Логопедическое занятие. Автоматизации звука (Л) в словах»