Логопедическое занятие "Одежда"

Конспект составлен по всем требованиям. Составлен для детей с ОНР 4-5 лет. Использовался в специальном детском саду для детей с нарушением речи.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Логопедическое занятие "Одежда"»

Технологическая карта специальной коррекционной учебной деятельности для средней группы.

Образовательная область: Коммуникация

Лексическая тема: « Профессии»

Раздел: Развитие речи

Тема :

Цель: Познакомить детей с профессиями.

Задачи: Расширять представление о профессиях людей. Уточнять и расширять словарный запас по данной теме. Совершенствовать навыки построения сложного предложения. Учить употреблять существительные в родительном падеже. Развивать фонематический слух, внимание, память. Воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий. Формировать познавательный интерес, желание учиться. Воспитывать умение работать в коллективе.

Оборудование: наглядный материал: повар, водитель, врач, пожарный; магнитная доска; магниты; предметные картинки: сковорода, кастрюля, книга, дом, огонь, ручка, доска, аптечка, шприц.

Этапы деятельности	Действия логопеда	Действия детей
I. Мотивационно-побудительный	- Здравствуйте, ребята. Придумано кем-то просто и мудро При встречи здороваться: - Доброе утро! Доброе утро, солнцу и птицам. Доброе утро, улыбчивым лицам. И каждый становится Добрым доверчивым Доброе утро длится до вечера! - Ребята давайте вспомним какое сейчас время года? - Какая погода на улице? - Кто вспомнит какую тему мы проходим на этой недели ? Правильно профессии! - А давайте назовем, какие вы запомнили профессии?	Учащиеся поздоровались. Внимательно слушают. Зима Холодно, тепло Профессии Повар, водитель, пожарный, учитель.
II. Организационно-поисковый	Отгадайте загадки: Кто в дни болезней всех полезней Лечит нас от всех болезней?(врач) Скажите, кто так вкусно Готовит щи капустные, Салаты, винегреты, Все завтраки, обеды?(повар) Он учит детишек Читать и писать, Природу любить, И старших уважать. (Учитель) Победит огонь коварный Тот, кого зовут… (пожарный) Молодцы! Скажите, о чем говорилось в загадках (О профессиях.) Игра «Угадай, кем я хочу быть?» Цель: развивать слуховое внимание, мышление, связную речь, актуализировать словарный запас по теме «Профессии». Ход игры. Логопед предлагает детям подумать, кем они хотели бы быть, описать свою профессию и назвать какие инструменты нужны для работы. - Я хочу быть учителем. Потому что мне нравится учить детей. Физ. минутка: Мы отважные пилоты. (Руки в стороны с наклонами) Водим в небе самолеты. (Имитация) Над родной землей летаем, (Вращение туловище) Обгоняя птичьи стаи. (Махи руками) Хоть взлетаем высоко – (Прыжки на месте) Приземляемся легко! (Посадка на место) Игра «Кому что нужно для работы?» Цель: закреплять представления детей о предметах и их использовании в трудовых процессах; уточнить и расширить знания о профессиях. Ход игры. Каждый ребенок выходит берет картинку и вешает картинки – орудия труда к картинке – нужной профессии. Игра: « Одно лишнее». Цель: развивать умение классифицировать предметы по существенному признаку, обобщать. Ход игры: Ребята смотрят на доску и называют лишнюю картинку, объясняя, почему она лишняя.		Слушают отгадывают загадки. Врач Повар Учитель Пожарный Рассказывают, кем бы хотели быть, когда вырастут. Выполняют движения со словами. Выходят к доске и вешают картинку. Называют лишнюю картинку. Объясняют.
III. Рефлексивно корригирующий	- Ребята, вам понравился сегодня наш урок? - Как вы думаете что вы сегодня получили? Почему? - Спасибо за работу. Молодцы! Можете идти отдыхать.		Отвечают на вопросы.

Предмет: Логопедия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Логопедическое занятие "Одежда"

Автор: Зиминская Марина Владимировна

Дата: 02.10.2017

Номер свидетельства: 430613

Похожие файлы

Конспект логопедического занятия по формированию лексико - грамматической стороны речи в подготовительной группе для детей с ТНР Тема: « Домашние животные»

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(288) "Конспект логопедического занятия по формированию лексико - грамматической стороны речи в подготовительной группе для детей с ТНР Тема: « Домашние животные»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_loghopiedichieskogho_zaniatiia_po_formirovaniiu_lieksiko_ghrammatichie"
    ["file_id"] => string(6) "360617"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1479637968"
  }
}

ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 2 этапа 2 класс ТЕМА «ОДЕЖДА».

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 2 этапа 2 класс ТЕМА «ОДЕЖДА»."
    ["seo_title"] => string(59) "logopiedichieskoie_zaniatiie_2_etapa_2_klass_tiema_odiezhda"
    ["file_id"] => string(6) "347424"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1475594535"
  }
}

Конспект логопедического занятия на тему "Звук и буква [Ш]".

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) "Конспект логопедического занятия на тему "Звук и буква [Ш]". "
    ["seo_title"] => string(65) "konspiekt-loghopiedichieskogho-zaniatiia-na-tiemu-zvuk-i-bukva-sh"
    ["file_id"] => string(6) "227060"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1440591990"
  }
}

Конспект логопедического занятия «Одежда, головные уборы»

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) "Конспект логопедического занятия «Одежда, головные уборы»"
    ["seo_title"] => string(66) "konspiekt_loghopiedichieskogho_zaniatiia_odiezhda_gholovnyie_ubory"
    ["file_id"] => string(6) "393401"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1487493939"
  }
}

Конспект подгруппового логопедического занятия. Тема: "Одежда"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Конспект подгруппового логопедического занятия. Тема: "Одежда""
    ["seo_title"] => string(71) "konspiekt_podghruppovogho_loghopiedichieskogho_zaniatiia_tiema_odiezhda"
    ["file_id"] => string(6) "449855"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1515926898"
  }
}

Логопедическое занятие "Одежда"

Просмотр содержимого документа «Логопедическое занятие "Одежда"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Логопедическое занятие "Одежда"»