Логопедическое занятие для подготовительной группы. "Звук Й"

На занятии дети знакомятся с мягким согласным звуком Й, выполняют звуковой анализ слова иней, повторяют правила о гласных и согласных звуках, делают игровую артикуляционную гимнастику

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Логопедическое занятие для подготовительной группы. "Звук Й"»

Логопедическое занятие для подготовительной группы

Тақырыбы/ Тема:Звуковой анализслова «иней». Знакомство с буквой Й

Мақсаты/ Цель: учить детей выполнять звуковой анализ слова, познакомить с буквой Й, учить детей различать гласные и согласные звуки, делить слова на слоги; закреплять знания детей о способах словообразования: при помощи «сущ.+сущ. » и «под + сущ. ».развивать фонематический слух, внимание, память, мелкую моторику; воспитывать аккуратности, самостоятельности.

Іс-әрекеткезеңі

Этапы деятельности

Тәрбиешініңәрекеттері

Действия воспитателя

Балалардыңәрекеттері

Действия детей

Себептікәрекеттіояту

Мотивационно-

побудительный

Собирайтесь дети в круг я твой друг, и ты мой друг, вместе за руки возьмёмся, и друг другу улыбнемся.

Ұйымдастырылған

ізденіс

Организационно-

поисковый

Ребята какие природные явления зимой вы знаете.Назовите их.

Не колючий, светло- синий по кустам развешан…

Что такое иней? (Рассматривают картинки)

Иней это природное явление, а ещё это слово. Из чего состоит слово.Какие бывают звуки? Как называются звуки, которые произносятся без преград, поются? Какие ещё бывают звуки? Расскажтеправило.Какие бывают согласные звуки? Какой фишкой обозначаем согласные твердые звуки? А согласные мягкие звуки?

А из каких звуков состоит слово «иней», давайте узнаем. Начертим схему слова. Сколько звуков живёт в этом слове? Надо произнести слово так, чтобы услышать каждый звук. Произносим, выделяем каждый звук. В слове «иней» сколько звуков, обозначаем это в схеме. Какой первый звук? Произносим, выделяем первый звук. Дадим характеристику звуку «и». Какой это звук? Почему он гласный? Какой фишкой обозначим? Почему? Какой второй звук? Повторяем правило. Произносим слово, выделяем второй звук. Назовите второй звук. Дайте характеристику этому звуку. Почему этот звук согласный? Это согласный твердый или мягкий? Какой фишкой обозначим? Почему? Какой третий звук в слове «иней»? Произносим слово, выделяем третий звук. Назовите третий звук. Дайте характеристику этому звуку. Почему этот звук гласный? Какой фишкой обозначим? Почему? Какой четвёртый звук в слове «иней»? Какой это звук? Почему он согласный? Как произносим этот звук? Какой фишкой обозначим? Назовите пятый звук. Пятого звука в слове «иней» нет. Сколько слогов в слове «иней»? Делим при помощи ладошек. Поставим ударение. А что такое ударение? Что для этого нужно сделать? Назовите ударный звук. Назовите безударный звук. Молодцы.

Артикуляционная гимнастика для сонорных звуков

Физкультминутка. Раз – подняться, потянуться, Два – согнуться, разогнуться, Три – в ладоши три хлопка, Головою три кивка. На четыре – руки шире, Пять – руками помахать,Шесть – на стульчик тихо сесть.

Какой последний звук в слове «иней»? А есть ли у него братец? Назовите его.Значит у звука й нет твердой пары. Запомните: Звук Й всегда согласный мягкий звук. А звуки мы можем увидеть? Что нам поможет? Какой буквой мы обозначим эти звуки? На что похожа буква Й?

Эта буква не простая голос краток и сердит,

Потому что запятая на её плечах сидит.

Научимся писать букву Й.

Придумайте слова с буквой Й. П

Ребята с каким словом мы сегодня познакомились.

Составьте предложение со словом ИНЕЙ.

Давайте подумаем о том, что мы знаем как образуются слова?

От какого слова, мы можем образовать новое нужное нам слово?

Для того, чтобы нам разобраться в данной проблеме

-фея Грамматика предлагает нам игры - ребусы по теме «Как получаются новые слова» (например, «лед» и

«колоть» - «ледокол»; «под» и «береза» - «подберезовик») ;

-дети самостоятельно делают выводы.

Снегопад, метель, вьюга.

Иней. Это когда деревья покрыты искристым снежком.

Слово состоит из звуков.

Дети выполняют звуковой анализ слова

Дети выполняют физкультминутку

Дети придумывают слова и предложения

Рефлекстік-түзетуші

Рефлексивно-

корригирующий

Что нового вы узнали на занятии? С каким правилом позна

комились? Что понравилось на занятии?

Вы молодцы, хорошо поработали на занятии.

Мы узнали , что буква Й обозначает всегда мягкий звук Й

Күтілетін нәтиже/Ожидаемые результаты:

Білу/Знать: гласные и согласные звуки, согласные твёрдые и согласные мягкие звуки, условное обозначение гласных и согласных звуков, как делятся слова на слоги, что такое ударение, звуки Й обозначаются буквой Й;

Бар болу/Иметь: представление о том, как выполнять звуковой анализ слова, как делить слова на слоги, как ставить ударение, о способах словообразования: при помощи «сущ.+сущ. » и «под + сущ. ».

Істей алу/Уметь: правильно определят гласные и согласные звуки и правильно их обозначать, делить слова на слоги, придумывать слова с заданным звуком, уметь ставить ударение, уметь писать буквы Й, составлять предложение.

Предмет: Логопедия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Логопедическое занятие для подготовительной группы. "Звук Й"

Автор: Полушина Елена Алексеевна

Дата: 07.09.2017

Номер свидетельства: 427489

Похожие файлы

Конспект фронтального логопедического занятия для детей подготовительной группы. Тема: Звук и буква Р.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(190) "Конспект фронтального логопедического занятия для детей подготовительной группы. Тема: Звук и буква Р. "
    ["seo_title"] => string(115) "konspiekt-frontal-nogho-loghopiedichieskogho-zaniatiia-dlia-dietiei-podghotovitiel-noi-ghruppy-tiema-zvuk-i-bukva-r"
    ["file_id"] => string(6) "207487"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1430496644"
  }
}

Логопедическое занятие в подготовительной группе по теме: «Звуки Р, Л, Р?, Л?»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(142) "Логопедическое занятие  в подготовительной группе  по теме: «Звуки Р, Л, Р?, Л?» "
    ["seo_title"] => string(83) "loghopiedichieskoie-zaniatiie-v-podghotovitiel-noi-ghruppie-po-tiemie-zvuki-r-l-r-l"
    ["file_id"] => string(6) "131071"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1416070267"
  }
}

Логопедическое занятие в подготовительной группе на тему: «Звуки Р, Л, Р?, Л?»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(142) "Логопедическое занятие  в подготовительной группе  на тему: «Звуки Р, Л, Р?, Л?» "
    ["seo_title"] => string(82) "loghopiedichieskoie-zaniatiie-v-podghotovitiel-noi-ghruppie-na-tiemu-zvuki-r-l-r-l"
    ["file_id"] => string(6) "131097"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1416074281"
  }
}

Конспект логопедического занятия "Весну выручаем"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "Конспект логопедического занятия "Весну выручаем" "
    ["seo_title"] => string(58) "konspiekt-loghopiedichieskogho-zaniatiia-viesnu-vyruchaiem"
    ["file_id"] => string(6) "229552"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1441794399"
  }
}

Логопедическое занятие в подготовительной группе по теме: «Звуки Ч-Т´».

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Логопедическое занятие в подготовительной группе по теме: «Звуки Ч-Т´»."
    ["seo_title"] => string(68) "logopedicheskoe_zaniatie_v_podgotovitelnoi_gruppe_po_teme_zvuki_ch_t"
    ["file_id"] => string(6) "527748"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1574185295"
  }
}

Логопедическое занятие для подготовительной группы. "Звук Й"

Просмотр содержимого документа «Логопедическое занятие для подготовительной группы. "Звук Й"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Логопедическое занятие для подготовительной группы. "Звук Й"»