«Са?ат» - тілді жі?ішкертіп ?стап о??а, сол?а жайлап ?оз?ау керек. Осылай санап отырып 15-20 рет ?айталау керек.
4. Негізгі тапсырма.
«?ар?а менКiрпi» ертегісін о?у.
Ертегіні? мазм?ндау
Бая?ы заманда С?леймен деген патша кірпі мен ?ар?а?а былай деп б?йры? береді:
- Сен, ?ар?а, бір к?нде жер д?ниені аралап, бір жа?сы сайрайтын ??с тап. Ол ??сты мені? бас жа?ыма ?кеп отыр?ыз. Та? ат?анда ол ??с мені сайра?ан даусымен оятсын. Ал, сен, кірпі, барып жерді? ж?зін тінтіп, бір ж?мса? н?рсе тап. Ол н?рсені ?келіп д?л мені? жасты?ымны? ?стіне, бетіме та?ау ?ой. ??сты? сайра?анымен оян?ан кезімде, бетім сол ж?мса? н?рсеге тисін! ?ар?а дамыл таппай, к?п жерді аралап, к?п ??сты? сайра?анын естиді. Біра? б??ан бір де бір ??сты? сайра?аны ?намайды. М?ны? ойлауынша б?лб?л ж?не бас?а ??стар жаман сайрайтын болып к?рінеді. Даусы жа?сы ??с таба алмай, ?ар?а сорлы ?ай?ырады. «Енді ма?ан ?лім келді ?ой!» - деп, та? мезгілінде шаршап-шалды??ан ?ар?а ?ясына ?айтады. Анасын к?рген со? балапандары ?ар?ылдай бастайды. Б?ларды? ?ар?ылда?аны ?ар?а?а сондай ?демі, сондай н?зік к?рінеді. Б?ларды? ?асында б?лб?л ж?не баска ??стар ?лде?айда жаман сайрайтын боп к?рінеді. ?ар?а ?уанып, балапандарын С?лейменге ?келіп, бас жа?ынан ?я салып, со?ан отыр?ызады. Кірпі де дамыл таппай, жерді? ж?зін кезіп, ж?мса? н?рсе іздейді, біра? еш жерден таба алмайды. Б?л да
жалы?ып, арып-ашып ??гіріне ?айтып келеді. Анасын к?рген со?, балалары алдынан шы?ып, ??ша?тайды. Кірпі де ??ша?тайды. Кірпіге балаларыны? денесі сондай ж?мса? боп сезіледі. Сонда ол жер бетінде мені? балаларымнан ж?мса? еш н?рсе болмас деп ойлайды да, балаларын С?лейменні? сарайына алып барып, жасты?ыны? ?стіне жат?ызып ?ояды. Та? атады. ?ар?аны? балапандары ?ар?ылдай бастайды.
С?леймен оянып, олар?а ?арай бергенде, м?ны? бетіне кірпі балаларыны? т?рпі тікендері ?адала кетеді. ?араса, ?ар?аны? балапандары мен кірпіні? балалары екен. С?леймен ашуланып, ?ар?а мен кірпіні ша?ыртып алып, жендеттеріне б?ларды? басын кесуге б?йырады. Жазалы бол?ан ?ар?а мен кірпі:
- Дат, та?сыр!. - дейді. С?леймен:
- Айт даты?ды! - дейді.
Жазалы екеуі ?здері істеген істі? б?рін бастан-ая? баян етеді. Сонан со? С?леймен:
- ?ркімге ?зіні? баласынан арты? к?ретіні жо? екен ?ой. Баласы ?зіне балдан т?тті, оттан ысты?, к?ннен жары?, мамы?тан да ж?мса? екен ?ой, - деп ?ар?а мен кірпіні жазадан босатып жіберіпті.
Аңғарымы: РОП ЦНС Легкая ЗПР. Косаглазия сходящееся Нанизм? ОНР ІІІ ур.
Сабақтың тақырыбы: «Қарға мен кірпі» ертегісі.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік мақсаты: «Қарға мен кірпі» ертегісімен таныстыру. Ертегіні мазмұндау арқылы, өз ойын еркін жеткізе білуге үйрету.
Дамытушылық мақсаты: Ертегімен жұмыс өткізу арқылы экспрессивті сөйлеу тілін дамыту. Саусақ жаттығуын өткізу арқылы, ұсақ моторикасын дамыту. Баланың ақыл ойын дамыту. Ойлау қабілетін жетілдіру. Артикулияциялық жаттығуларды орындау арқылы артикулияциялық жүйесін дамыту.
Сол қолдың алақанын жоғары қаратып үстел үстіне қоямыз. Оң қолымен сол қолды сипалаймыз, уқалаймыз. Содан кейін қолды ауыстырып жасаймыз.
Артикулияциялық жаттығулар
«Тәтті шырын». Тілдің ұшымен еріннің жоғарыдан төмен қарай қозғалта отырып, жалау.
«Сағат» - тілді жіңішкертіп ұстап оңға, солға жайлап қозғау керек. Осылай санап отырып 15-20 рет қайталау керек.
4. Негізгі тапсырма.
«Қарға менКiрпi» ертегісін оқу.
Ертегінің мазмұндау
Баяғы заманда Сүлеймен деген патша кірпі мен қарғаға былай деп бұйрық береді:
- Сен, қарға, бір күнде жер дүниені аралап, бір жақсы сайрайтын құс тап. Ол құсты менің бас жағыма әкеп отырғыз. Таң атқанда ол құс мені сайраған даусымен оятсын. Ал, сен, кірпі, барып жердің жүзін тінтіп, бір жұмсақ нәрсе тап. Ол нәрсені әкеліп дәл менің жастығымның үстіне, бетіме тақау қой. Құстың сайрағанымен оянған кезімде, бетім сол жұмсақ нәрсеге тисін! Қарға дамыл таппай, көп жерді аралап, көп құстың сайрағанын естиді. Бірақ бұған бір де бір құстың сайрағаны ұнамайды. Мұның ойлауынша бұлбұл және басқа құстар жаман сайрайтын болып көрінеді. Даусы жақсы құс таба алмай, қарға сорлы қайғырады. «Енді маған өлім келді ғой!» - деп, таң мезгілінде шаршап-шалдыққан қарға ұясына қайтады. Анасын көрген соң балапандары қарқылдай бастайды. Бұлардың қарқылдағаны қарғаға сондай әдемі, сондай нәзік көрінеді. Бұлардың қасында бұлбұл және баска құстар әлдеқайда жаман сайрайтын боп көрінеді. Қарға қуанып, балапандарын Сүлейменге әкеліп, бас жағынан ұя салып, соған отырғызады. Кірпі де дамыл таппай, жердің жүзін кезіп, жұмсақ нәрсе іздейді, бірақ еш жерден таба алмайды. Бұл да
жалығып, арып-ашып үңгіріне қайтып келеді. Анасын көрген соң, балалары алдынан шығып, құшақтайды. Кірпі де құшақтайды. Кірпіге балаларының денесі сондай жұмсақ боп сезіледі. Сонда ол жер бетінде менің балаларымнан жұмсақ еш нәрсе болмас деп ойлайды да, балаларын Сүлейменнің сарайына алып барып, жастығының үстіне жатқызып қояды. Таң атады. Қарғаның балапандары қарқылдай бастайды.
Сүлеймен оянып, оларға қарай бергенде, мұның бетіне кірпі балаларының түрпі тікендері қадала кетеді. Қараса, қарғаның балапандары мен кірпінің балалары екен. Сүлеймен ашуланып, қарға мен кірпіні шақыртып алып, жендеттеріне бұлардың басын кесуге бұйырады. Жазалы болған қарға мен кірпі:
- Дат, тақсыр!.. - дейді. Сүлеймен:
- Айт датыңды! - дейді.
Жазалы екеуі өздері істеген істің бәрін бастан-аяқ баян етеді. Сонан соң Сүлеймен:
- Әркімге өзінің баласынан артық көретіні жоқ екен ғой. Баласы өзіне балдан тәтті, оттан ыстық, күннен жарық, мамықтан да жұмсақ екен ғой, - деп қарға мен кірпіні жазадан босатып жіберіпті.
