Дифференциация согласных [Д] - [Т]

Дифференциацией звуков пренебрегают чаще всего по самым разным причинам: нехватке времени, кажущейся неактуальности ( звуки поставлены, а то, что они в сознании ребенка очень близки и смешиваются – так глубоко частенько не копают).Такой поверхностный подход приводит к тому, что в самых явных вариантах звуки продолжают взаимозаменяться в письменной речи ребенка, в скрытых формах – так или иначе, влияют на фонематический слух ребенка.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Дифференциация согласных [Д] - [Т] »

Тема: Дифференциация согласных [Д] - [Т].

Цели:

1. Учить выделять из ряда одинаковых по слоговому составу отличное по звуковому составу слово.

2. Учить слухо-произносительной дифференциации звуков [Д] — [Т]

3. Закрепить навык слогового и позиционного звукового анализа слов.

4. Продолжать учить самостоятельно составлять предложения с заданным словом, используя изученные предлоги.

Ход занятия

1. Организационный момент

Приветствие. Проверка готовности к уроку.

2. Артикуляционная гимнастика

3. Ориентировка во времени

– Какое сегодня число? День недели? Какой день недели был вчера? Какой день недели будет завтра?

4. сегодня мы продолжим изучать звуки [Д] — [Т]

Давайте вспомним, чем отличаются звуки [Д] - [Т].

5. Работа над темой занятия

Дидактическое упражнение «Хлопни в ладошки, если услышишь звук [Т]»:

т, д, д, т, т...; та, да, ду, ту, ты...; Таня, Даня, туфли, вода, молоток...

Повторить за взрослым серию слогов:

та-та-да; да-да-та; да-та-та; та-да-да; да-та-да; та-да-та.

Дидактическое упражнение «Составь слово»: я буду по слогам произносит слово, а вы назывете его целиком.

Са-мо-лет, то-по-ры, то-ва-ри-щи, до-ро-га, за-са-да, ду-би-на...

Я произнесу ряд слов, а вы назовете лишнее слово (по наличию в словах звуков [Т] и [Д]):

туфли, дом, дорога, дуб; топор, дрова, труба, ток.

6. Физминутка

— Ой, ду-ду, ду-ду, ду-ду,

Потерял пастух ду-ду!

А я дудочку нашла,

Пастушку отдала.

— Ду-ду-ду...

7. Исправим ошибку. Какие звуки перепутаны?

Поэт закончил строчку, в конце поставил дочку.

Мальчик уточкой ловит рыбу. Удочка плывет по озеру.

8 Выучим скороговорку:

Сидит тетерев на дереве,

А тетерка с тетеревятами.

9. Выберите из нарисованных предметов те, в которых встречается звук [Д] или [Т].

Раскрасьте рисунки

10. Итог занятия

Какие звуки мы сегодня изучали? Что вам понравилось на занятии? Что нового вы узнали?

Предмет: Логопедия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Дифференциация согласных [Д] - [Т]

Автор: Чебейко Ирина Евгеньевна

Дата: 26.01.2015

Номер свидетельства: 161628

Похожие файлы

Конспект группового занятия с учащимися 2-го класса на тему "Дифференциация согласных Б-П"

object(ArrayObject)#866 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(164) "Конспект группового занятия с учащимися 2-го класса на тему "Дифференциация согласных Б-П""
    ["seo_title"] => string(94) "konspiektghruppovoghozaniatiiasuchashchimisia2ghoklassanatiemudiffierientsiatsiiasoghlasnykhbp"
    ["file_id"] => string(6) "267718"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450447841"
  }
}

Логопедическое занятие на тему «Дифференциация согласных звуков [В] [Ф]»

object(ArrayObject)#888 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(133) "Логопедическое занятие на тему «Дифференциация согласных звуков [В] [Ф]» "
    ["seo_title"] => string(81) "loghopiedichieskoie-zaniatiie-na-tiemu-diffierientsiatsiia-soghlasnykh-zvukov-v-f"
    ["file_id"] => string(6) "173643"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424014642"
  }
}

Дифференциация согласных Д - Т в словах и предложениях

object(ArrayObject)#866 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Дифференциация согласных Д - Т в словах и предложениях"
    ["seo_title"] => string(65) "diffierientsiatsiia-soghlasnykh-d-t-v-slovakh-i-priedlozhieniiakh"
    ["file_id"] => string(6) "320489"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461082610"
  }
}

Презентация для логопедического занятия с учащимися 2-го класса на тему "Дифференциация согласных Б-П"

object(ArrayObject)#888 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(187) "Презентация для логопедического занятия с учащимися 2-го класса на тему "Дифференциация согласных Б-П""
    ["seo_title"] => string(112) "priezientatsiiadlialoghopiedichieskoghozaniatiiasuchashchimisia2ghoklassanatiemudiffierientsiatsiiasoghlasnykhbp"
    ["file_id"] => string(6) "267724"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1450448822"
  }
}

Дифференциация согласных букв Л-М

object(ArrayObject)#866 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Дифференциация согласных букв Л-М"
    ["seo_title"] => string(40) "diffierientsiatsiia_soghlasnykh_bukv_l_m"
    ["file_id"] => string(6) "366635"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1481046566"
  }
}

Дифференциация согласных [Д] - [Т]

Просмотр содержимого документа «Дифференциация согласных [Д] - [Т] »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Дифференциация согласных [Д] - [Т] »