Конспект занятия в старшей группе "Звук У"

Задачи:

1.научить ребенка узнавать музыкальные инструменты на слух.

2.Подготовить ребенка к усвоению звуко-слогового ряда в процессе ознакомления со сказкой "Репка"

3.Научить ребенка четко произносить звук У.

4.научить выделять звук у в начале в слова в ударной позиции

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия в старшей группе "Звук У" »

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе

«Звук У»

Задачи

Научить ребенка узнавать музыкальные инструменты по звуку.
Подготовить ребенка к усвоению звуко-слогового ряда в процессе ознакомления со сказкой «Репка»
Научить ребенка четко произносить звук ( У)
Научить выделять звук (У) в начале слова в ударной позиции.
Сформировать понятие «звук»

Материалы: колокольчик, дудочка барабан, герои сказки «репка», желтые прямоугольники, круги.

Организационный момент.

Воспитатель: Ребята закройте глаза, приготовьте свои ушки слушать.

(воспитатель играет на знакомом музыкальном инструменте: колокольчик, дудочка, барабан)

Какой музыкальный инструмент вы услышали?

Дети: колокольчик, дудочка, барабан

Слушание сказки.

Воспитатель: молодцы! А теперь послушайте знакомую вам сказку ( воспитатель рассказывает сказку «Репка») А теперь давайте посмотрим на картинку . Кто стоит первым? Кто последним? Кто между Бабкой и Жучкой? Кто в середине? И т.д.

Ответы детей.

Работа по теме занятия

Воспитатель: Молодцы ребята справились с заданием. А теперь предлагаю вам посмотреть на картинки. ( утка, уши, улица, удочка) Четко и громко проговорить слова выдел звук (У)

Какой одинаковый звук вы услышали?

Дети: У-у-у

Воспитатель: Когда мы с вами произносим звук (У) , то губки у нас вытянуты трубочкой, зубки не смыкаются, горлышко «работает», положите свою ручку к себе на горлышко и произнесите звук (У)

Дети: кладут руку на горлышко произносит У-у-у

Воспитатель: а теперь посмотрите на меня и попробуйте угадать какой звук сейчас произнесу? (беззвучно показывает губами звук (У).

Дети отвечают

А теперь давайте с вами попоём. Сначала громко

Упражнение: «Волк воет на луну» - УУУУУУУУУУУУУУУ

«поезд едет» - ууууууууууууу

А теперь тише ууууу…

«поезд едет» - ууууууууууууу (громко)

А теперь тише ууууу…(тихо)

Воспитатель: сейчас мы с вами будем играть буду называть разные звуки, и как только вы услышите звук (У) будите хлопать в ладоши.

П, У,Р, К,В,У,У

Молодцы, а теперь усложним задачу, буду называть имена, если вы услышите имя, которое начинается со звука (У) тоже хлопайте в ладоши.

Воспитатель. Звук (У) гласный , его можно петь, и для обозначения этого звука в слове мы будем использовать красный кружок.

Работа с материалом

Положите перед собой желтые прямоугольники, я буду называть слова а вы мне скажете где будет находится звук /У/

Следующая игра называется «лишнее слово» надо будет хлопнуть то слово, в котором нет звука (У)

Молодцы ребята.

Воспитатель: А теперь вспомните слова, которые вы сейчас слышали и громко выделите звук (У)

Дети: Утка Улитка Усы и т.д

Воспитатель. А теперь давайте отдохнем и проведем физкультминутку

Физкультминутка

У опушки две старушки…

Брали грузди и волнушки

Филин: - У-ух!

У старушек замер дух!

(повторяем два три раза)

Воспитатель: А теперь послушайте загадки.

1.Он плывет по простыне,

Как кораблик по волне.

Он хозяйкам добрый друг –

Электрический …..(утюг)

2.Длинна гибка,

Охотится за рыбками,

Порой пуста, как дудочка,

А петь не может … (удочка)

3.Под дождем она гуляет,

Щипать травку обожает,

Кря кричит, все это шутка,

Ну конечно это.. (утка)

Воспитатель : Молодцы ребята справились с заданием. А теперь мы с вами выучим чистоговорку.

У-у-у - губы хоботком тяну

У-у-у дай трубу

У-у-у - всех детей зову.

Итог занятия. Рефлексия

Очень хорошо. С каким звуком мы сегодня познакомились?

Дети: звук (У).

Воспитатель какой он?

Дети: гласный, его можно петь.

Воспитатель: а что еще вы запомнили из нашего занятия?

Дети: ответы..

Воспитатель: Вы очень хорошо сегодня поработали. Наше занятие закончено. Молодцы

Предмет: Логопедия

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект занятия в старшей группе "Звук У"

Автор: Елистратова Юлия Сергеевна

Дата: 10.12.2014

Номер свидетельства: 142124

Похожие файлы

Конспект занятия по дифференциации звуков Ж—З в старшей группе «У Золушки в гостях»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "Конспект занятия по дифференциации звуков Ж—З в старшей группе «У Золушки в гостях»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_zaniatiia_po_differentsiatsii_zvukov_zh_z_v_starshei_gruppe_u_zolushki_"
    ["file_id"] => string(6) "620054"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1670866560"
  }
}

Конспект занятия по грамоте в старшей группе Звук «М», буква «М»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) "Конспект занятия по грамоте в старшей группе Звук «М», буква «М» "
    ["seo_title"] => string(68) "konspiekt-zaniatiia-po-ghramotie-v-starshiei-ghruppie-zvuk-m-bukva-m"
    ["file_id"] => string(6) "217241"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1433271104"
  }
}

Конспект группового логопедического занятия с детьми старшей группы «Звук [о] и буква «Оо»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(166) "Конспект группового логопедического занятия с детьми старшей группы «Звук [о] и буква «Оо»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_gruppovogo_logopedicheskogo_zaniatiia_s_detmi_starshei_gruppy_zvuk_o_i_"
    ["file_id"] => string(6) "492311"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1545584675"
  }
}

Конспект НОД в старшей группе «Звук и буква «А»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Конспект НОД в старшей группе «Звук и буква «А»"
    ["seo_title"] => string(45) "konspekt_nod_v_starshei_gruppe_zvuk_i_bukva_a"
    ["file_id"] => string(6) "529764"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1575266440"
  }
}

Технологическая карта организованной деятельности для старшей группы. Звук и буква Ы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(157) "Технологическая карта организованной деятельности для старшей группы. Звук и буква Ы"
    ["seo_title"] => string(80) "tiekhnologhichieskaia_karta_orghanizovannoi_dieiatiel_nosti_dlia_starshiei_ghrup"
    ["file_id"] => string(6) "444846"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1513528435"
  }
}

Конспект занятия в старшей группе "Звук У"

Просмотр содержимого документа «Конспект занятия в старшей группе "Звук У" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия в старшей группе "Звук У" »