kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ыбырай Алтынсарин. "?ке мен бала" ??гімесі.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сыныбы: 5 «б», «в», «г».                                                                                                                                       П?ні: ?аза? ?дебиеті.                                                                                                                                        К?ні: 24.01.2015 ж.                                                                                                                                               Саба?ты? ма?саты:

1. Білімділік: О?ушыларды? Ыбырай ?мірі мен шы?армашылы?ын ?алай ме?гергендігін пысы?тау; ??гімелеріні? та?ырыбын ашу.

2. Дамытушылы?: О?ушыларды? шы?армашылы? ?абілетін дамыту, ойын ашы? айта білуге ж?не ?з пікірін ?ор?ай білуге баулу.

3.Т?рбиелік: О?ушыларды адалды??а, е?бекс?йгіштікке, жа?сы жолдас бола білуге т?рбиелеу.

П?наралы? байланыс: ?аза? тілі

К?рнекілігі: Ы.Алтынсаринні? портреті, кітаптар.

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастырушылы? кезе?і.                                                                                                            О?ушылармен амандасу;                                                                                                                                            Т?гелдеу;                                                                                                                                                         Назарларын саба??а аудару.

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру.                                                                                                                                       ?ткен саба?тар бойынша с?ра?-жауап.

ІІІ. Жа?а саба?.

1) Кіріспе.

- Сендер кіммен бірге т?расы?дар?

- Отбасы?да неше адам бар?

- ?ке? мен ана?ды ?алай сыйлайсы??

- Отбасы – тіршілікті? тірегі,-демекші отбасыны? бала ?мірінде алатын орны ерекше. Б?гінгі ?тетін та?ырыбымыз отбасымен байланысы бар.

- Ы.Алтынсарин – балалар ?дебиетіні? атасы. Балалар?а арнал?ан ??гімелері ?те к?п. Б?гін «?ке мен бала» атты ??гімесімен танысамыз.

?ызы?ушылы?ты ояту

- О?ушылар?а т?рлі т?сті ?а?аздар ?лестіріп, ?ш топ?а б?лу.

- «Сандар с?йлейді...» стратегиясы  (Ы.Алтынсаринні? ?мірбаяны бойынша с?рау)

1841 ж. ?останай облысы. ?останай ауданы, Ар?ара?ай ауылында Белгілі Бал?ожа

биді? отбасында д?ниеге келеді. Атасы Бал?ожа би т?рбелейді.

1850 ж. Орынбор ?аласы ?аза? балаларына арнал?ан мектепке т?седі.

1857 ж. Мектепті ?здік бітіреді. Бал?ожа  Жа?быршы?лыны? хатшысы болады.

1860 ж. Тор?айда?ы т?рт сыныпты? ?аза? мектебінде орыс тілі м??алімі болады.

1864 ж. Жа?а мектеп ашады.

1879 ж. « ?аза?  хрестоматиясы», «?аза?тар?а орыс тілін ?йретуді? бастауыш ??ралы» атты

о?у ??ралдарын жазады.

1888 ж. Орскіде бастауыш мектептер ?шін ?аза? жастарына о?ытушылар

даярлайтын  м??алімдер мектебін ашады.

- 1841 жылы ?андай о?и?а болды?

- 1850 жылы ?айда т?седі?

- 1879 жылы не болды

2) С?здік ж?мысы. 
Ескі та?а – старая подкова                                                                                                                                 ?ста - кузнец 
ая?дап ж?рді – шли медленно 
аузына салды – положил в рот 
жерге т?сті – упал на землю 
еріну - полениться 
3) ??гімені о?у, талдау.

- «Адас?ан м?тін» стратегиясы бойынша ??гімені? м?тінін ?щ топ?а беру. 10 минут ішінде балалар м?тінді ретке келтіріп, о?ып, т?сінгендерін с?ра?тар ?ою ар?ылы с?рау.

- ??гіме кімдер туралы?

- ?кесі жолда не к?рді?

- Баласы не деп жауап берді?

- ?кесі а?ша?а не сатып алды?

- Жерге т?скен шиені баласы не істеді?

- ?кесі бала?а не дейді?                                                                                                                                          - М?тіннен ?андай ма?ал кездесті? Оны д?птерлері?е жазы?дар.

4) Ой тол?ау

- Б?л ??гімеден ?андай ой т?йді?дер. ??гіме неге ?йретеді? ?з ойлары?ды мына кестеге жазы?дар.

Мені? ??гімеден ал?ан ?серім

Пікірім

5) Кубизм. ?р топ?а 2 с?ра?тан. 
1. Суретте?із: ?кесі мен баласына мінездеме. 
2. Салыстыры?ыз: Баланы? ?рекетін ?з ?рекеті?мен салыстыр. 
3. Ойланы?ыз :??гіме неге ?йретеді? ?андай ой салды? 
4. ?арсыласы?ыз: Сіз ?кесіні? немесе баланы? ісіне ?арсы шы?ы?ыз. 
5. ?олданы?ыз: М?тіндегі ма?алды та?ы ?андай жерде ?олданар еді?із? 
6. Бейнеле?із: Шиені? суретін салы?ыз. 

6) ??гіме кестесі. 
??ГІМЕ ТА?ЫРЫБЫ ?КЕ МЕН БАЛА 
Авторы 
О?и?а орны 
Басты кейіпкерлер 
??гіме не туралы 
О?и?а ?алай ая?талды 
Шешімді кім жасады 
Ма?ал

І?. Саба?ты ?орытындылау

- Ы.Алтынсарин «?ке мен бала» ??гімесінен ?ай кейіпкер ?нады? 
- Ма?ан ?кесі ?нады. 
- Неліктен? 
- ?йткені ?кесі сабырлы, салма?ты, ?негелі адам. 
- Негізгі ма?саты неде? 
- ?кесі баласын е?бек етуге ?йретеді. Балаларды адамгершілікке, е?бек?орлы??а, адалды??а т?рбиелейді. 

V. Ба?алау

VІ. ?йге тапсырма:                                                                                                                                                    8-тапсырма, жоспар?а с?йене отырып, ??гімені? мазм?нын айту. Е?бек туралы ма?ал-м?телдер жазу.

 

Просмотр содержимого документа
«Ыбырай Алтынсарин. "?ке мен бала" ??гімесі. »

Сыныбы: 5 «б», «в», «г». Пәні: Қазақ әдебиеті. Күні: 24.01.2015 ж. Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік: Оқушылардың Ыбырай өмірі мен шығармашылығын қалай меңгергендігін пысықтау; әңгімелерінің тақырыбын ашу.

2. Дамытушылық: Оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту, ойын ашық айта білуге және өз пікірін қорғай білуге баулу.

3.Тәрбиелік: Оқушыларды адалдыққа, еңбексүйгіштікке, жақсы жолдас бола білуге тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс: қазақ тілі

Көрнекілігі: Ы.Алтынсариннің портреті, кітаптар.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастырушылық кезеңі. Оқушылармен амандасу; Түгелдеу; Назарларын сабаққа аудару.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. Өткен сабақтар бойынша сұрақ-жауап.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1) Кіріспе.

- Сендер кіммен бірге тұрасыңдар?

- Отбасыңда неше адам бар?

- Әкең мен анаңды қалай сыйлайсың?

- Отбасы – тіршіліктің тірегі,-демекші отбасының бала өмірінде алатын орны ерекше. Бүгінгі өтетін тақырыбымыз отбасымен байланысы бар.

- Ы.Алтынсарин – балалар әдебиетінің атасы. Балаларға арналған әңгімелері өте көп. Бүгін «Әке мен бала» атты әңгімесімен танысамыз.

Қызығушылықты ояту

- Оқушыларға түрлі түсті қағаздар үлестіріп, үш топқа бөлу.

- «Сандар сөйлейді...» стратегиясы  (Ы.Алтынсариннің өмірбаяны бойынша сұрау)

1841 ж. Қостанай облысы. Қостанай ауданы, Арқарағай ауылында Белгілі Балғожа

бидің отбасында дүниеге келеді. Атасы Балғожа би тәрбелейді.

1850 ж. Орынбор қаласы қазақ балаларына арналған мектепке түседі.

1857 ж. Мектепті үздік бітіреді. Балғожа  Жаңбыршыұлының хатшысы болады.

1860 ж. Торғайдағы төрт сыныптық қазақ мектебінде орыс тілі мұғалімі болады.

1864 ж. Жаңа мектеп ашады.

1879 ж. « Қазақ  хрестоматиясы», «Қазақтарға орыс тілін үйретудің бастауыш құралы» атты

оқу құралдарын жазады.

1888 ж. Орскіде бастауыш мектептер үшін қазақ жастарына оқытушылар

даярлайтын  мұғалімдер мектебін ашады.



- 1841 жылы қандай оқиға болды?

- 1850 жылы қайда түседі?

- 1879 жылы не болды

2) Сөздік жұмысы. 
Ескі таға – старая подкова ұста - кузнец 
аяңдап жүрді – шли медленно 
аузына салды – положил в рот 
жерге түсті – упал на землю 
еріну - полениться 


3) әңгімені оқу, талдау.

- «Адасқан мәтін» стратегиясы бойынша әңгіменің мәтінін үщ топқа беру. 10 минут ішінде балалар мәтінді ретке келтіріп, оқып, түсінгендерін сұрақтар қою арқылы сұрау.

- Әңгіме кімдер туралы?

- Әкесі жолда не көрді?

- Баласы не деп жауап берді?

- Әкесі ақшаға не сатып алды?

- Жерге түскен шиені баласы не істеді?

- Әкесі балаға не дейді? - Мәтіннен қандай мақал кездесті? Оны дәптерлеріңе жазыңдар.

4) Ой толғау

- Бұл әңгімеден қандай ой түйдіңдер. Әңгіме неге үйретеді? Өз ойларыңды мына кестеге жазыңдар.

Менің әңгімеден алған әсерім

Пікірім

 

 



5) Кубизм. Әр топқа 2 сұрақтан. 
1. Суреттеңіз: Әкесі мен баласына мінездеме. 
2. Салыстырыңыз: Баланың әрекетін өз әрекетіңмен салыстыр. 
3. Ойланыңыз :Әңгіме неге үйретеді? Қандай ой салды? 
4. Қарсыласыңыз: Сіз әкесінің немесе баланың ісіне қарсы шығыңыз. 
5. Қолданыңыз: Мәтіндегі мақалды тағы қандай жерде қолданар едіңіз? 
6. Бейнелеңіз: Шиенің суретін салыңыз. 

6) Әңгіме кестесі. 
ӘҢГІМЕ ТАҚЫРЫБЫ ӘКЕ МЕН БАЛА 
Авторы 
Оқиға орны 
Басты кейіпкерлер 
Әңгіме не туралы 
Оқиға қалай аяқталды 
Шешімді кім жасады 
Мақал

ІҮ. Сабақты қорытындылау

- Ы.Алтынсарин «Әке мен бала» әңгімесінен қай кейіпкер ұнады? 
- Маған әкесі ұнады. 
- Неліктен? 
- Өйткені әкесі сабырлы, салмақты, өнегелі адам. 
- Негізгі мақсаты неде? 
- Әкесі баласын еңбек етуге үйретеді. Балаларды адамгершілікке, еңбекқорлыққа, адалдыққа тәрбиелейді. 

V. Бағалау

VІ. Үйге тапсырма:  8-тапсырма, жоспарға сүйене отырып, әңгіменің мазмұнын айту. Еңбек туралы мақал-мәтелдер жазу.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Ыбырай Алтынсарин. "?ке мен бала" ??гімесі.

Автор: Турсунова Диляра Серикбаевна

Дата: 30.01.2015

Номер свидетельства: 164555

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "Ы. Алтынсарин «Әке мен бала» әңгімесі"
    ["seo_title"] => string(37) "y_altynsarin_kie_mien_bala_n_ghimiesi"
    ["file_id"] => string(6) "360401"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1479558047"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(35) "Ыбырай  Алтынсарин "
    ["seo_title"] => string(17) "ybyrai-altynsarin"
    ["file_id"] => string(6) "178084"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424773813"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "Ыбырай Алтынсаринні? ??гімелері"
    ["seo_title"] => string(31) "ybyraialtynsarinninnghimielieri"
    ["file_id"] => string(6) "272839"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1452073035"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "Ыбырай Алтынсаринні? ??гімелері"
    ["seo_title"] => string(32) "ybyraialtynsarinninnghimielieri1"
    ["file_id"] => string(6) "272840"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1452073042"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "Ыбырай Алтынсарин - кеме?гер адам"
    ["seo_title"] => string(32) "ybyraialtynsarinkiemienghieradam"
    ["file_id"] => string(6) "336396"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1467104452"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства