kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ыбырай Алтынсаринні? ??гімелері

Нажмите, чтобы узнать подробности

      Саба?ты? та?ырыбы .Ыбырай-?аза? балалар жазба ?дебиетіні? негізін ?алаушы. .  «?аза? хретоматиясы ».

     Саба?ты? ма?саты: білімділік – Ыбырай Алтынсаринні? шы?армашылы?ын ме?герту, ??гімелеріні? мазм?нын т?сіндіре отырып,та?ырыбы мен идеасын ашу;                                       дамытушылы? – о?ушыны? ?з ойын ашы? білдіруге, пікірін ?ор?ай білуге, шы?армашылы? ізденісін арттыру?а да?дыландыру, т?л?алы? ?асиеттері ?алыптас?ан ?негелі жеке т?л?а ?алыптастыру; т?рбиелік – о?ушыларды ?зіндік ізденуге,талдау?а,?з к?з?арасын ?ор?ай білуге,шы?армашылы??а баулу, е?бекс?йгіштікке, адамгер -

шілікке, ?дептілікке, досты??а, ??ыптылы??а баулу.

    Типі:Жа?а та?ырыпты ме?герту.

    ?дісі: ой ша?ыру, топтастыру, с?ра?-жауап, СТО стратегиялары.

    К?рнекілігі: Ыбырай портреті, бейнетаспа, шы?армалар жина?ы, карта, интерактивті та?та, таби?атты? суреті, екі т?лпарды? суреті.

   П?наралы? байланыс: география, бейнелеу, музыка, ?орша?ан орта.

   Саба?ты? барысы. Топ?а б?лу.  Кел, балалар, о?ылы?

                                                           О?ы?анды  к??ілге

                                                           Ы?ыласпен то?ылы?

                                                           О?ыса?ыз балалар

                                                           Шамнан шыра? жа?ылар

                                                           Тілегені? алды?нан  

                                                           Іздемей-а? табылар

І.?ызы?ушылы?ын ояту.

1.Кімні? ?ле?і ?

2.Ыбырай кім ?                               

ІІ.Ой?оз?ау.

     Ітоп. Ыбырайды? балалы? ша?ы.

     ІІ топ. Ыбырай-а?ын.

     ІІІ топ. Ыбырайды? а?артушылы? ?ызметі.                                            

     ІVтоп. Ыбырай –?о?ам ?айраткері.

ІІІ. Ма?ынаны таныту.

  1. Ыбырай-?аза? балалар жазба ?дебиетіні? негізін ?алаушы. .
  2. «?аза? хрестаматиясы » о?улы?ыны? шы?арылуы.
  3.  «?ке мен бала» ??гімесі.
  4.  «Жаман жолдас»??гімесі.

ІV. «?арама –?арсы элементтер» статегиясы

«?ке мен бала»,«Жаман жолдас», «Асан мен ?сен»

?ке

 Бала

 Жа?сы

 Жаман

 Асан

 ?сен

?лкен кісі.

Та?аны алады.

А?ылды адам

Шие сатып алады.

Ебектенді.

Жас бала.

Ал?ысы кел-

мейді.

А?ылсыз ба-

ла. 

 Сатып алмады.

Е?бектенген жо?.

Ауру жігіт.

Жерге ??лады.

Жерден т?рды.

Жауап берді.

Сау бала.

А?аш?а шы?ты. А?аштан т?сті.

 С?рады.

Бай баласы.

Шыдамсыз.

Д?рменсіз.

?амсыз.

Жал?ау.

Жарлы баласы.

Сабырлы.

Парасатты.

К?реген.

Е?бек?ор.

1.«Ба?ша а?аштары» .

  -Ба?у-?а?уда к?п ма?ына барында шек жо?,шыра?ым. М?нан сен ?зі?е ?ибрат алса? болады. Сен жас а?ашсы?, са?ан да к?тім керек, мен сені? ?ате істері?ді т?зеп, пайдалы іске ?йретсем, сен мені? айт?анымды ??ып, орнына келтірсе?-жа?сы, т?зік кісі болып ?серсі?. Ба?усыз беті?мен кетсе?-сен де мынау ?исы? біткен а?аштай ?исы? ?серсі?,-деді.  

2.«Асан мен ?сен »

Жоспар.

1.Екі баланы? ж?ртта ?алуы.

2.Балаларды? дала?а т?неуі.

3.Оларды? ата- аналарымен табысуы.

Та?ырыбы - адамгершілік.

Идеасы - жа?сыдан ?йрену,жаманнан жирену.

 « Жа?сыдан шарапат,жаманнан кесапат».

  3.. «?ке мен бала» .  

Аз ж?мысты ?иынсынса? - к?п ж?мыс?а тап боларсы?;  аза ?ана?ат ете білмесе? - к?птен ??р ?аларсы?.

 4. «Жаман жолдас».

«Жа?сымен  жолдас болса?, жетерсі? м?рат?а, жаманмен жолдас болса? ?аларсы? ?ят?а».

VІ.  ?орытынды.   

Ыбырай ??гімелеріні?  ма?саты: 

Е?бекті с?юге.О?у ?нерге ?мтылу.Отанын,елін с?йетін патриотты? сезімге.Жігерлі.Кішіпейіл. Талапты:Жал?аулы??а бой ?сынбау.Наданды??а ?арсы т?ру?а т?рбиелеу.

 VІІ. ?азіргі ?мірмен байланыстыру

VІІІ.  «Ыбырай ??гімелерін о?и отырып, бойымыз?а ?андай ?асиеттерді жина?тады?, нені білдік, нені ?йрендік?»

ІХ. ?йге тапсырма :

 а)Ы.Алтынсаринні? ??гімелерін о?у;

 ?) «Ыбырай ізімен » (адамгершілік, е?бек та?ырыбына ??гіме ??растыру).

Х.О?ушыларды ба?алау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ыбырай Алтынсаринні? ??гімелері»

Қызығушылығын ояту. Ыбырай кім ?

Қызығушылығын ояту.

Ыбырай кім ?

Ой қозғау .  І топ. Ыбырайдың оқу-білімге арналған  өлеңдері.   ІІ топ. Ыбырайдың әлеуметтік тақырыптағы  өлеңдері.   ІІІ топ.Не себепті Ыбырайды қазақ балалар әдебиетінің атасы дейміз ?   І V топ. Ыбырайдың“ Қазақ хрестаматиясын”  жазудағы мақсаты не?   .

Ой қозғау .

І топ. Ыбырайдың оқу-білімге арналған

өлеңдері.

ІІ топ. Ыбырайдың әлеуметтік тақырыптағы

өлеңдері.

ІІІ топ.Не себепті Ыбырайды қазақ балалар әдебиетінің атасы дейміз ?

І V топ. Ыбырайдың“ Қазақ хрестаматиясын”

жазудағы мақсаты не?

.

Ыбырай Алтынсариннің әңгімелері Адамгершілік тақырыбындағы әңгімелері: : ” Әдеп”,”Әке мен бала”, ” Асыл шөп”, ” Бақша ағаштары”, Алтын шекілдеуік”, ” Қарға мен құрт”, ” Тәкаппарлық”, ” Бір уыс мақта”, ” Аурудан аяған күштірек ” , ” Мейірімді бала”, ” Таза бұлақ”, ” Жамандыққа жақсылық”, ” Жаман жолдас”, ” Өтіріктің залалы”, ”Үш ұры” , ” Бай баласы мен жарлы баласы”.  Еңбек тақырыбындағы әңгімелері : « Ө рмекші,құмырсқа,қарлығаш» , «Жан-жануарлар айтысы», «Қыпшақ Сейітқұл», «Мұңсыз адам», «Сәтемір хан», «Салақтық»,  «Надандық»,  «Силинші ханым» , «Дүние қалай етсең табылады?» ,  «Лұқпан әкім» , «Зеректік», «Талаптың пайдасы» , «Атымтай жомарт», «Білгенннің пайдасы».

Ыбырай Алтынсариннің

әңгімелері

Адамгершілік

тақырыбындағы әңгімелері: :

  • ” Әдеп”,”Әке мен бала”,
  • ” Асыл шөп”,
  • ” Бақша ағаштары”,
  • Алтын шекілдеуік”,
  • ” Қарға мен құрт”,
  • ” Тәкаппарлық”,
  • ” Бір уыс мақта”,
  • ” Аурудан аяған күштірек ” ,
  • ” Мейірімді бала”,
  • ” Таза бұлақ”,
  • ” Жамандыққа жақсылық”,
  • ” Жаман жолдас”,
  • ” Өтіріктің залалы”, ”Үш ұры” ,
  • ” Бай баласы мен жарлы баласы”.

Еңбек

тақырыбындағы әңгімелері :

  • « Ө рмекші,құмырсқа,қарлығаш» ,
  • «Жан-жануарлар айтысы», «Қыпшақ Сейітқұл»,
  • «Мұңсыз адам»,
  • «Сәтемір хан»,
  • «Салақтық»,
  • «Надандық»,
  • «Силинші ханым» ,
  • «Дүние қалай етсең табылады?» ,
  • «Лұқпан әкім» ,
  • «Зеректік»,
  • «Талаптың пайдасы» ,
  • «Атымтай жомарт»,
  • «Білгенннің пайдасы».

Әңгіме дегеніміз не ?

Әңгіме дегеніміз не ?

Әңгіме - оқиғаны қара сөзбен баяндайтын  шағын көркем шығарма жанры.

Әңгіме - оқиғаны қара сөзбен баяндайтын

шағын көркем шығарма жанры.

Мағынаны тану Ыбырай әңгімелерінің тәрбиелік мәні. І топ.Ы.Алтынсарин . «Асыл шөп»әңгімесі. (Рольге бөліп оқу.)  ІІ топ. Ы.Алтынсарин.“Жаман жолдас” әңгімесі. (Кейіпкерлерге мінездеме.) ІІІ топ.”Сәтемір хан” әңгімесі. (Әңгімелеу.Мазмұнын ашу.) І V топ.” Асан мен Үсен» әңгімесі. (Композициялық құрылымын талдау.)

Мағынаны тану

Ыбырай әңгімелерінің тәрбиелік мәні.

І топ.Ы.Алтынсарин . «Асыл шөп»әңгімесі.

(Рольге бөліп оқу.)

ІІ топ. Ы.Алтынсарин.“Жаман жолдас” әңгімесі.

(Кейіпкерлерге мінездеме.)

ІІІ топ.”Сәтемір хан” әңгімесі.

(Әңгімелеу.Мазмұнын ашу.)

І V топ.” Асан мен Үсен» әңгімесі.

(Композициялық құрылымын талдау.)

Шығармашылық жұмыс Кейіпкерге хат Злиха мен Бәтима Жақсы мен жаман Сәтемір хан Асан мен Үсен

Шығармашылық жұмыс

Кейіпкерге хат

Злиха мен Бәтима

Жақсы мен жаман

Сәтемір хан

Асан мен Үсен

Келешек ұрпақ

Келешек ұрпақ

Не үйрендік? Не білдік? Нені білгім келеді?

Не үйрендік?

Не білдік?

Нені білгім келеді?

Үйге тапсырма а )Ыбырай әңгімелерін оқу;  Ә ) «Ыбырай ізімен» (Адамгершілік,еңбек тақырыбына әңгіме құрастыру).

Үйге тапсырма

а )Ыбырай әңгімелерін оқу;

Ә ) «Ыбырай ізімен»

(Адамгершілік,еңбек тақырыбына әңгіме құрастыру).


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Ыбырай Алтынсаринні? ??гімелері

Автор: ?азыбекова Алтын Саринтаевна

Дата: 06.01.2016

Номер свидетельства: 272839

Похожие файлы

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(235) "Ыбырай Алтынсарин ??гімелеріні? т?рбиелік м?ні. «Аурудан ая?ан к?штірек», «?ке мен бала», «Жаман жолдас», «Ба?ша а?аштары» ??гімелері"
    ["seo_title"] => string(117) "ybyraialtynsarinnghimielierinintrbiielikmniaurudanaiagankushtiriekkiemienbalazhamanzholdasbakshaagashtarynghimielieri"
    ["file_id"] => string(6) "294326"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455634845"
  }
}
object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "Ыбырай Алтынсарин әңгімелерінің тәрбиелік мәні"
    ["seo_title"] => string(50) "ybyrai_altynsarin_n_ghimielierinin_t_rbiielik_m_ni"
    ["file_id"] => string(6) "377063"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1483977576"
  }
}
object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "Ыбырай Алтынсаринні? ??гімелері"
    ["seo_title"] => string(32) "ybyraialtynsarinninnghimielieri1"
    ["file_id"] => string(6) "272840"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1452073042"
  }
}
object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "Ыбырай Алтынсарин «Атымтай Жомарт», «Мейірімді бала» әңгімелері"
    ["seo_title"] => string(63) "ybyrai_altynsarin_atymtai_zhomart_mieiirimdi_bala_n_ghimielieri"
    ["file_id"] => string(6) "359017"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1479185771"
  }
}
object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) "Ыбырай Алтынсарин а?артушы педагог"
    ["seo_title"] => string(39) "ybyrai-altynsarin-ag-artushy-piedaghogh"
    ["file_id"] => string(6) "256849"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1448214605"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства