Урок литературы в 6 классе "Мифология и литература"

Данный материал представляет собой разработку первого урока русской литературы в 6 классе на тему «Мифология и литература». Урок построен на деятельностной основе, предполагает знакомство учащихся с основными терминами темы, а также их самостоятельную деятельность по изучению нового материала через работу с постерами и диаграммой Венна.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок литературы в 6 классе "Мифология и литература" »

Урок № 1

Тема: Мифология и литература.

Образовательная цель:

дать уч-ся представление о темах года и цикла, системе домашних и контрольных заданий
актуализировать знания уч-ся о мифах как жанре литературы, мифологическом времени
содействовать знакомству с понятием античной мифологии и ее связи с литературой

Развивающая цель:

развивать устную и письменную монологическую и диалогическую речь
развивать долговременную память в процессе деятельности
развивать аналитические умения анализировать, выделять главное, сравнивать, делать выводы

Воспитательная цель: прививать любовь к чтению и интеллектуальному труду

этап	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	ресурсы
мотивационный	Постановка познавательных задач. Подбор ассоциаций к составляющим слова «литература»	Участвуют в создании благоприятной среды, подбирают ассоциации
установка	- требования к уроку литературы - знакомство с учебником (обложка, закладка): форзацы, авторы, условные обозначения, мифологический словарь с. 332, словарь мифологических выражений с. 340, словарь литературоведческих терминов с. 343, оглавление с. 348 - определение стандартов: известное, новое - к-во тетрадей (1 общая, обложка, эпиграф), оформление записей - знакомство в к-м блоков - запись домашних заданий	Выполняют поставленные задания	учебник
Определение целей урока	Знакомство с темой - определите цели нашего урока	Определяют цели урока при помощи подмостков (шаблон глаголов по Блуму)	Речевой шаблон
Изучение нового	задание	Комментированно читают текст с. 3, составляют опорную запись Миф (греч. сказание, предание) повествования, лишенные исторической основы; объяснение сложных явлений природы, происхождения мира и человека, создание философских и религиозных концепций с помощью художественной фантазии, восполняющей недостаточность научных знаний (с. 344) Работа с диаграммой Венна Мифология (с. 344) совокупность мифов определенного народа, складывающаяся в относительно цельную картину мира и человека: сюжеты, повторяющиеся у разных народов (происхождение мира и человека) деление на высшую (боги) и низшую (духи) мифологии мифологема – сознательное использование автором в своем произведении какого-либо мотива, сюжета, образа, взятого из мифологии	Тетради учебник
Изучение нового	Инструктаж по групповой работе: составить постер по античной мифологии, обязательно выделив следующее: 1) определение, 2) время существования, 3) представители мифологии (боги, герои), 4) источники для изучения античной мифологии	Самостоятельно работаю в группах, затем представляют свои постеры, задают возможные вопросы	Учебник Тетради постеры
Самостоятельная работа	Инструкция по выполнению задания: С. 6 № 4	Письменно выполняют задание	тетради
Домашнее задание	Инструктаж по домашнему заданию: Выучить новые термины с. 3-6, 13-16. читать с. 9-10, 26-27.	Записать домашнего задания в дневник, возможные вопросы	Учебник, дневник

Миф	сказка	легенда
Пр-ия народного творчества
Олицетворение явлений природы			В основе реальные исторические события
В основе нет реальных исторических событий Люди принимают за правду	Люди принимают за вымысел
Объясняет изображаемое явление действительности	Рассказывается для развлечения или морального назидания

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Урок литературы в 6 классе "Мифология и литература"

Автор: Брюховец Ольга Леонидовна

Дата: 16.10.2015

Номер свидетельства: 240179

Похожие файлы

Календарно – тематическое планирование уроков литературы в 6-ом классе. 68 часов (2 часа в неделю)

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(176) "Календарно – тематическое планирование уроков литературы в 6-ом классе. 68 часов (2 часа в неделю) "
    ["seo_title"] => string(106) "kaliendarno-tiematichieskoie-planirovaniie-urokov-litieratury-v-6-om-klassie-68-chasov-2-chasa-v-niedieliu"
    ["file_id"] => string(6) "142669"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1418325581"
  }
}

Презентация к уроку литературы в 6 классе. Гомер. "Одиссея".

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(107) "Презентация к уроку литературы в 6 классе. Гомер. "Одиссея". "
    ["seo_title"] => string(64) "priezientatsiia-k-uroku-litieratury-v-6-klassie-gomier-odissieia"
    ["file_id"] => string(6) "203846"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1429549748"
  }
}

Урок литературы в 6 классе "Античный театр"

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Урок литературы в 6 классе "Античный театр" "
    ["seo_title"] => string(45) "urok-litieratury-v-6-klassie-antichnyi-tieatr"
    ["file_id"] => string(6) "111262"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1407311317"
  }
}

Тема: Виды искусства слова. Фольклор и литература: сходство, различия, взаимосвязь.

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(153) "Тема:  Виды искусства слова. Фольклор и литература: сходство, различия, взаимосвязь. "
    ["seo_title"] => string(82) "tiema-vidy-iskusstva-slova-fol-klor-i-litieratura-skhodstvo-razlichiia-vzaimosviaz"
    ["file_id"] => string(6) "109650"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1404847913"
  }
}

Мифология как форма художественного познания действительности

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "Мифология  как форма  художественного познания  действительности "
    ["seo_title"] => string(71) "mifologhiia-kak-forma-khudozhiestviennogho-poznaniia-dieistvitiel-nosti"
    ["file_id"] => string(6) "143083"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1418445463"
  }
}

Урок литературы в 6 классе "Мифология и литература"

Просмотр содержимого документа «Урок литературы в 6 классе "Мифология и литература" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок литературы в 6 классе "Мифология и литература" »