Урок литературного чтения. Барто А.Л. "В театре"

Цели деятельности учителя: Ознакомить учащихся со стихотворениями А. Барто; вспомнить о жизни и творчестве поэтессы; научить прогнозировать содержание раздела и воспринимать стихи на слух, создавать словесные картины по тексту стихотворения.

Планируемые результаты

предметные: научатся понимать чувства передаваемые автором стихотворения.

личностные: учащиеся научатся находить строки, в которых заложена главная мысль, анализировать их; определять жанр произведения.

Тип урока: комбинированный

Оборудование: Литературное чтение: 3кл.: Учебник: 2 ч./ Л.Ф.Климанова, презентация

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок литературного чтения. Барто А.Л. "В театре" »

Конспект урока литературного чтения

Тема: А.БАРТО. «РАЗЛУКА» «В ТЕАТРЕ»

Планируемые результаты

предметные: научатся понимать чувства передаваемые автором стихотворения.

Тип урока: комбинированный

Оборудование: Литературное чтение: 3кл.: Учебник: 2 ч./ Л.Ф.Климанова, презентация

№

Этап урока

Метод и приемы

Хронометраж

Содержание урока. Деятельность учителя.

Деятельность ученика

УУД

Организационный момент

Словесный: 1.побуждающий диалог

Языковой анализ

Работа над скороговоркой

≈3

Не смейся надо мной,

Не пересмехотствуйся,

Я сам себя пересмехотствую

И высмехотствую.

Прочитайте скороговорку про себя, тихо. Какие трудные слова обнаружили?
Научитесь их отдельно произносить по слогам, затем целыми словами.

- А сейчас начнем читать с медленного темпа и переходя постепенно к очень быстрому.

Приветствуют учителя и гостей.

Выполняют работу со скороговоркой.

Л.: положительное отношение к школе и учебной деятельности

К: выслушивают разные точки зрения

Мотивационный

Словесный: ответы на вопросы

Практический: выразительное чтение и самоанализ

Словесный: 1.побуждающий диалог;

≈5

Узнайте, чьи это стихи:

Помощница

У Танюши дел немало,

У Танюши много дел,

Утром брату помогала –

Он с утра конфеты ел.

Вот у Тани сколько дела:

Таня ела, чай пила,

Села - с мамой посидела,

Встала - к бабушке пошла.

Перед сном сказала маме:

- Вы меня разденьте сами.

Я устала, не могу,

Я вам завтра помогу-

-рассказ биографии учителем.

Р: принимают и сохраняют учебную задачу

П: осуществляют подведение под понятие

Постановка учебной задачи и ее решение

Словесный: ответы на вопросы

Практический: выразительное чтение и анализ текста

≈ 20

- Прочитайте стихотворение самостоятельно.

Как вы понимаете название стихотворения? Для вас это слово веселое или грустное? (Конечно, слово «разлука» грустное. Это значит, что кто-то с кем-то расстался. В этом стихотворении сын расстается с мамой.)
Сочувствуете ли вы мальчику? Почему?
Прочитайте стихотворение выразительно. У вас получится, если вы представите себя на месте мальчика.

Стихотворение «В театре». Выборочное и выразительное чтение.

Послушайте другое стихотворение А. Барто.
Найдите строки, в которых говорится о большом желании девочки попасть в театр.

Прочитайте о том, что девочки увидели в театре.
Что случилось с одной из девочек? Прочитайте об этом.
Прочитайте, как они искали номерок.
Как вы думаете, Барто осуждает девочек или с доброй улыбкой им что-то подсказывает?
Это стихотворение веселое, насмешливое или грустное? Объясните.
Приготовьтесь читать выразительно.

Выразительное чтение стихотворения учащимися.

Отвечают.

Предполагают.

П: строят речевое высказывание

К: сравнивают свои ответы с ответами одноклассников

Р: планируют свое действие в соответствии с задачей

К: выслушивают разные точки зрения

Р: преобразовывать практическую задачу в познавательную

П: строят речевое высказывание

Рефлексия.

Подведение итогов

Словесный: ответы на вопросы, самоанализ

≈5

Что вы узнали об А. Барто?

- Почему мальчик, позвонивший А. Барто, думал, что ее стихи
именно о нем?

Оценивают свои достижения.

Р: осуществляют итоговый контроль

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Урок литературного чтения. Барто А.Л. "В театре"

Автор: Огородникова Екатерина Викторовна

Дата: 05.04.2015

Номер свидетельства: 197457

Похожие файлы

Разработка урока. Литературное чтение. 3 класс. Тема: "Агния Барто "В театре"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(136) "Разработка урока. Литературное чтение. 3 класс. Тема: "Агния Барто "В театре""
    ["seo_title"] => string(72) "razrabotka_uroka_literaturnoe_chtenie_3_klass_tema_agniia_barto_v_teatre"
    ["file_id"] => string(6) "574637"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1614672723"
  }
}

Урок литературного чтения в 3 классе "А. Л. Барто "В театре""

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Урок литературного чтения в 3 классе "А. Л. Барто "В театре"""
    ["seo_title"] => string(63) "urok-litieraturnogho-chtieniia-v-3-klassie-a-l-barto-v-tieatrie"
    ["file_id"] => string(6) "334021"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1465595624"
  }
}

Урок литературного чтения в 3 классе по теме А.Л.Барто "В театре"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Урок литературного чтения в 3 классе по теме А.Л.Барто "В театре""
    ["seo_title"] => string(65) "urok_literaturnogo_chteniia_v_3_klasse_po_teme_a_l_barto_v_teatre"
    ["file_id"] => string(6) "516660"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1562868686"
  }
}

Конспект урока по литературному чтению по теме: А. Барто "В театре"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "Конспект урока по литературному чтению по теме: А. Барто "В театре""
    ["seo_title"] => string(65) "konspekt_uroka_po_literaturnomu_chteniiu_po_teme_a_barto_v_teatre"
    ["file_id"] => string(6) "623400"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1673996706"
  }
}

Презентация открытого урока по литературному чтению в 3 классе по теме: А.Л.Барто "В театре"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(165) "Презентация открытого урока по литературному чтению в 3 классе по теме: А.Л.Барто "В театре""
    ["seo_title"] => string(80) "prezentatsiia_otkrytogo_uroka_po_literaturnomu_chteniiu_v_3_klasse_po_teme_a_l_b"
    ["file_id"] => string(6) "516661"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1562868912"
  }
}

Урок литературного чтения. Барто А.Л. "В театре"

Просмотр содержимого документа «Урок литературного чтения. Барто А.Л. "В театре" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок литературного чтения. Барто А.Л. "В театре" »