Разработка урока. Литературное чтение. 3 класс. Тема: "Агния Барто "В театре"

Тема: А. Барто «В театре»

Цели: знакомство с жизнью и творчеством А. Барто, её стихотворением «В театре».

Задачи: ознакомить с жизнью и творчеством А. Барто, её стихотворением «В театре»; обучать правильному чтению стихов; развивать память, речь, мышление, познавательные интересы, умение работать с текстом, умение анализировать, сравнивать, обобщать; учить находить в тексте выразительные средства; совершенствовать выразительность чтения;  воспитывать любовь к чтению.

Оборудование: портрет и выставка книг А. Барто.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Речевая разминка

Мышки сушек насушили,

Мышки мышек пригласили.

Мышки сушки кушать стали.

Зубы сразу же сломали. - А сейчас начнем читать в медленном темпе с постепенным переходом к очень быстрому.

III. Проверка домашнего задания

Выразительное чтение стихотворения А. Барто.

IV. Введение в тему

1. Повторение

- Вы познакомитесь с новым стихотворением известной поэтессы и писательницы Агнии Львовны Барто. Когда вы были еще маленькими, ваши мамы наверняка разучивали с вами ее стихи. Послушайте несколько стихотворений, может быть, вы вспомните их.

2. Беседа о театре

- Прочитайте название стихотворения, которое будем сегодня читать.

- Кто-нибудь из вас был в театре?

- Зачем люди ходят в театр?

Давайте мысленно совершим экскурсию в театр. Обычно говорят: театр начинается с вешалки. Входя в театр, зрители предъявляют билеты проверяющим. Затем снимают верхнюю одежду и сдают в гардероб, получают номерки. Потом по билетам проходят в зрительный зал, находят ряд с указанным номером, садятся на место.

- Как надо проходить мимо сидящих зрителей - лицом к ним или спиной?

В театре зрители могут сидеть в партере (в переводе с фр. «на земле»). Партер расположен почти на уровне сцены. За рядами партера на некотором возвышении помещается амфитеатр, над ним расположен балкон.

- Как называется место для выступления артистов? (Сцена.) Вот перед зрителями открывается тяжелый занавес, и на сцену выходят актеры. Сбоку и сзади есть дополнительные занавески, которые называются кулисами. Примерно так выглядит театр.

3. Прогнозирование текста

- Рассмотрите иллюстрации к стихотворению. Предположите, о чем могла написать поэтесса в нем.

V. Физкультминутка

VI. Работа по теме урока

1. Чтение стихотворения «В театре»

• Прочитаем стихотворение и проверим наши предположения.

• Какие чувства вы испытали при чтении этого стихотворения?

• Что показалось вам смешным, а что грустным?

• Прочитайте еще раз выразительно это стихотворение так, чтобы все поняли, что грустно, а что смешно.

2. Выборочное чтение

• Найдите строки, в которых говорится о большом желании девочки попасть в театр.

• Прочитайте о том, что девочки увидели в театре.

• Что случилось с одной из девочек? Прочитайте об этом.

• Прочитайте, как они искали номерок.

• Как вы думаете, Барто осуждает девочек или с доброй улыбкой им что-то подсказывает?

• Это стихотворение веселое, насмешливое или грустное? Объясните.

3. Выразительное чтение стихотворения учащимися

4. Упражнение на внимание

- Прочитайте строчки стихотворений, вставьте пропущенные слова (постарайтесь не заглядывать в учебник).

Все мальчишки в речку... (лезли),

Я один сидел на пляже,

Для нее после болезни

Не купался в речке... (даже).

Ну, сначала я, без... (мамы),

Отложил в сторонку... (гаммы),

Нагляделся в телевизор

На вечерние... (программы).

И, наверно, по... (привычке)

Или, может быть, от скуки

Я кладу на место... (спички)

И зачем-то мою... (руки).

И звучат печально... (гаммы)

В нашей комнате.

Без... (ламы). .

Вдруг оркестр грянул в... (трубы)

Мы с моей подругой... (Любой)

Даже вздрогнули слегка.

Вдруг вижу - нету... (номерка).

По сцене бабочка... (порхала) -

Я не видала ничего:

Я номерок везде... (искала)

И наконец нашла... (его).

VII. Рефлексия

VIII. Подведение итогов урока

• О какой поэтессе, писательнице мы сегодня говорили?

• Какие стихотворения изучили?

• Что еще запомнилось вам?

Домашнее задание: Прочитать стихотворения, взять в библиотеке сборник стихов А. Барто и наиболее понравившееся произведение выучить наизусть.