Торы ??лын.

Торы ??лын.

Саба?ты? та?ырыбы: «Торы ??лын.»

Саба?ты? ма?саты: Та?ырыпты сыни т?р?ыдан ойланып, ?з беттерімен ашу?а баулу.

Міндеті :

Б.?ой мен жыл?ыны? айырмашылы?тарын ажырату, жыл?ыны? пайдасымен танысу.

Д.О?ушыларды? жыл?ы туралы сыни к?з?арасын дамыту.

Т.О?ушыларды б?йгеде алда болу?а т?рбиелеу

О?ытуды? н?тижелері:

Жа?а та?ырыпты о?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдермен ашу?а бейімделеді.
О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер туралы т?сінік ?алыптасады.
?з пікірін жеткізу ар?ылы берілген тапсырманы орындайды.
О?ушы ?з ойын еркін т?рде жеткізе алады.
О?ушыларда мотивациялы? к??іл-к?й ?алыптасады.
К?шбасшылы??а баулу.

?амтылатын модульдер:

1-модуль- ОмОЖТ (топты? ж?мыс),постер ж?не кластер ?ор?ау.Диалог. Зерттеушілік ??гіме.Жо?ар?ы д?режелі с?ра?. 2-модуль-СТО? (ми?а шабуыл), СТО стратеиясынан (INSERT т?ртіп алу.3-модуль –ба?алау, 4 –модуль-АКТ пайдалану (слайд)

?адамдар:

1. ?й тапсырмасын тексеру

2. Интерактивтік та?тамен ж?мыс

3. Топпен ж?мыс

4. Сергіту с?ті

5. Топты? тапсырмалар.

6. Саба?ты ?орыту

7. Рефлексия

М??алімні? іс-?рекеті:

1. ?йымдастыру

2. Психологиялы? тренинг.

3. Топ?а б?лу(Жыл?ы жасы бойынша)

4. Топты? тапсырмалар.

5. Постер ?ор?ау.

Рефлексия.

О?ушыны? іс-?рекеті:

1. ?зара ынтыма?тасады.

2. Психологиялы? тренинг.

3. Топ?а б?лінеді.(Жыл?ыны? жасы бойынша)

Топты? тапсырмалар орындайды.
Постер ?ор?айды.
Рефлексия.

Саба? барысы:

І.?йымдастыру б?лімі.

А) Психологиялы? тренинг.

?)Топ?а б?ліну. 1-топ. «??лын» 2-топ. «Тай» 3-топ. «??нан» 4-топ. «Д?нен»

ІІ.?й тапсырмасын тексеру.

1-топ

Ма?алды жал?астыр:

Т?я? тай?а.,

Тай ??нан?а.,

??нан ат?а.,

Ат м?рат?а..

2-топ

Ырым-тиымдарды жал?астыр:

* ?ой ?ыр?атын ?ыры?ты?ты бос ?айтармайды,.
* ?ой ?оздап жат?анда біреуге мал.
* Мал айдап келе жат?ан адам?а "айдар к?бейсін" дейді, ал малшы?а "." дейді
* Малды? алдынан бос ыдыспен шы?у?а.
* Мал с?йегін. салма.
* ?ойды? ж?нін, м?йізін. жа?пайды.
* А?ты.
Малды теппе
* Мал?а.мінбе
* Малды?. ?рма
3-топ

«?ой»?ле?ін жат?а айт.

4-топ

Суреттері.

ІІІ.Жа?а саба?ты? ма?ынасын ашу

АКТ. Ми?а шабуыл Бейнеролик ар?ылы жа?а та?ырыпты ашады.

-Сендер ?алай ойлайсы?дар?Жа?а та?ырыбымыз не?

-Торы ??лын.

-Ол ?андай жанр?

-Жыр.

Ма?ынасын ашу ?шін СТО ?дісінен Ассоцация ?дісі.

?асиеті

?німі

Тарихы Жас

Сергіту с?ті.АКТ подкастинг караоке ?н «Ауылда»

Топты? ж?мыс

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Торы ??лын. »

Сабақтың тақырыбы: «Торы құлын.»

Сабақтың мақсаты: Тақырыпты сыни тұрғыдан ойланып, өз беттерімен ашуға баулу.

Міндеті :

Б.Қой мен жылқының айырмашылықтарын ажырату, жылқының пайдасымен танысу.

Д.Оқушылардың жылқы туралы сыни көзқарасын дамыту.

Т.Оқушыларды бәйгеде алда болуға тәрбиелеу

Оқытудың нәтижелері:

Жаңа тақырыпты оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдермен ашуға бейімделеді.
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер туралы түсінік қалыптасады..
Өз пікірін жеткізу арқылы берілген тапсырманы орындайды.
Оқушы өз ойын еркін түрде жеткізе алады.
Оқушыларда мотивациялық көңіл-күй қалыптасады.
Көшбасшылыққа баулу.

Қамтылатын модульдер:

1-модуль- ОмОЖТ (топтық жұмыс),постер және кластер қорғау.Диалог. Зерттеушілік әңгіме.Жоғарғы дәрежелі сұрақ. 2-модуль-СТОҮ (миға шабуыл), СТО стратеиясынан (INSERT түртіп алу .3-модуль –бағалау, 4 –модуль-АКТ пайдалану (слайд)

Қадамдар:

Үй тапсырмасын тексеру
Интерактивтік тақтамен жұмыс
Топпен жұмыс
Сергіту сәті
Топтық тапсырмалар.
Сабақты қорыту
Рефлексия

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Ұйымдастыру
Психологиялық тренинг.
Топқа бөлу(Жылқы жасы бойынша)
Топтық тапсырмалар.
Постер қорғау.
Рефлексия.

Оқушының іс-әрекеті:

Өзара ынтымақтасады.
Психологиялық тренинг.
Топқа бөлінеді.(Жылқының жасы бойынша)

Топтық тапсырмалар орындайды.
Постер қорғайды.
Рефлексия.

Сабақ барысы:

І.Ұйымдастыру бөлімі.

А) Психологиялық тренинг.

Ә)Топқа бөліну. 1-топ. «Құлын» 2-топ. «Тай» 3-топ. «Құнан» 4-топ. «Дөнен»

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру.

1-топ

Мақалды жалғастыр:

Тұяқ тайға..,

Тай құнанға...,

Құнан атқа...,

Ат мұратқа... .

2-топ

Ырым-тиымдарды жалғастыр:

* Қой қырқатын қырықтықты бос қайтармайды, ...
* Қой қоздап жатқанда біреуге мал ...
* Мал айдап келе жатқан адамға "айдар көбейсін" дейді, ал малшыға "..." дейді
* Малдың алдынан бос ыдыспен шығуға ...
* Мал сүйегін ... салма.
* Қойдың жүнін, мүйізін... жақпайды.
* Ақты ...
Малды теппе
* Малға ...мінбе
* Малдың... ұрма
3-топ

«Қой»өлеңін жатқа айт.

4-топ

Суреттері.

ІІІ.Жаңа сабақтың мағынасын ашу

АКТ. Миға шабуыл Бейнеролик арқылы жаңа тақырыпты ашады.

-Сендер қалай ойлайсыңдар?Жаңа тақырыбымыз не?

-Торы құлын.

-Ол қандай жанр?

-Жыр.

Мағынасын ашу үшін СТО әдісінен Ассоцация әдісі.

Қасиеті

Өнімі

Тарихы Жас

Сергіту сәті.АКТ подкастинг караоке Ән «Ауылда»

Топтық жұмыс

1-топ. Өлең бойынша постер қорғау.
2-топ. Венн диаграммасын толтыру.
3-топ. Кластер қорғау
4-топ. Өлең ағашын толтыру

Іv. Сабақты қорыту

Рефлексия

Бағалау . Формативтік(смайликтермен бағалау), бағалау.

Үйге тапсырма. Торы құлын. Мәнерлеп оқу.

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Торы ??лын.

Автор: Худайбергенова Тогжан Жолдасбаевна

Дата: 24.04.2015

Номер свидетельства: 205355

Похожие файлы

Т?рт т?лік мал. Торы ??лын

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(43) "Т?рт т?лік мал. Торы ??лын"
    ["seo_title"] => string(27) "tort-tulik-mal-tory-k-u-lyn"
    ["file_id"] => string(6) "316380"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460085638"
  }
}

Саба? та?ырыбы: Т?рт т?лік мал. Торы ??лын

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "Саба? та?ырыбы: Т?рт т?лік мал. Торы ??лын"
    ["seo_title"] => string(43) "sabak-tak-yryby-tort-tulik-mal-tory-k-u-lyn"
    ["file_id"] => string(6) "316387"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460086540"
  }
}

?дебиеттік о?у п?ні " Торы ??лын " та?ырыбында ?ыс?а мерзімді саба? жоспары

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "?дебиеттік о?у п?ні  " Торы ??лын "  та?ырыбында  ?ыс?а мерзімді саба? жоспары "
    ["seo_title"] => string(80) "diebiiettik-ok-u-p-ni-tory-k-u-lyn-tak-yrybynda-k-ysk-a-mierzimdi-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "133472"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416507947"
  }
}

Торы құлын

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(19) "Торы құлын"
    ["seo_title"] => string(12) "tory_k_u_lyn"
    ["file_id"] => string(6) "396806"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1488345056"
  }
}

"Торы ??лын"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(20) ""Торы ??лын" "
    ["seo_title"] => string(14) "tory-k-u-lyn-1"
    ["file_id"] => string(6) "175129"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424237952"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Торы ??лын. »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Торы ??лын. »