kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Т?рт т?лік мал. Торы ??лын

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сулейменова Калимаш Амангельдиновна

«№8 жалпы орта білім беретін к?ркемдік-эстетикалы? білім ж?не т?рбие беру мектеп-кешені» КММ

?шінші (базалы?) де?гей ба?дарламасы бойынша сертификаттал?ан, бірінші санатты бастауыш сынып м??алімі

Шы?ыс ?аза?стан облысы, Семей ?аласы

Уа?ыты:

1400

Сыныбы:

2 «?»

Саба? та?ырыбы

Т?рт т?лік мал. Торы ??лын

Ма?саты:

4 т?лік мал туралы, оны? ішінде жыл?ы малын ерекше ?адірлеу екендігін ??ындыру. Жыл?ы малыны? пайдасы туралы білімдерін  толы?тыру.

О?ыту н?тижелері:

Жыл?ы малынан алынатын та?амны? ??ндылы?ы, мінсе –к?лік ??ымы ?алыптасады.

?діс – т?сілдері

Топ?а б?лу, ми?а шабуыл, «ойлан, ж?птас,тал?ыла»

Саба?ты? т?рі

Жа?а саба?

К?рнекі ??ралдар:

Негізгі ресурстар:

Ана тілі, интерактив та?та, таратпалы суреттер, постер, стикер, маркер

Негізгі идеялар:

4 т?лікті? бірі   жыл?ы туралы ??ым. ?лтты? та?амдарды? ??ндылы?ы туралы білім ?алыптасады.

?амтыл?ан модульдер:

Акт,о?ытуды бас?ару ж/е к?шбасшы, сыни т?р?ыдан ойлау, о?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер

Іс - шаралар

Сергіту, жигсо ?дісі

Саба?ты? барысы

Кезе?дері

Уа?ыты

М??алімні? іс -?рекеті

О?ушыны? іс -?рекеті

?йымдастыру

кезе?і

5 мин

Ынтыма?тасты? атмосферасын тудыру

«К?нні? н?ры» атты сергіту с?тін ?ткіздім. Мысалы,«К?нні? н?ры »  а? бантик та??андар?а т?сті.

  Та?ырып?а сай суреттерді тарату ар?ылы топ?а б?лу

  • Ітоп

?лтты? ойындар: б?йге, к?кпар, ?ыз ?уу, аударыспа?, те?ге алу

  • ІІ топ

?лтты? та?амдар: ?ымыз, ?азы, ?арта, жал, жая

  • ІІІтоп

Жыл?ы т?сіне ?арай: а? боз, жирен, торы, те?біл, бурыл

  • ІV топ

Жыл?ы ж?рісі: желу, ілбу, шабу, ая?дау, жор?алау

Топ ережесін ?айталау

  • ?з ойы?ды, пікірі?ді аны? жеткіз
  • Бас?аларды? с?зін б?лмей, оларды? пікірін ая?ына дейін ты?дап ?йрен.
  • ?з пікірі?ді д?лелде, ай?а?тар келтіру

?здеріне т?н зат, бас?а адамдарды? заттарына с?йкес келсе,сол адамдармен тез орындарымен ауысады.

Таратыл?ан с?зді?  ма?ынасына  ?арай топ?а б?лінеді

?й ж?мысын

тексеру

3 мин

?аза?ты? ?лтты? ойыны «Б?йге» ар?ылы ?й тапсырмасын ?айталау

?здері білетін 4 т?лік мал, соны? ішінде ?ой туралы ма?ал – м?тел, ж?мба?, ?ле? айтады

Жа?а саба??а дайынды?

5 мин

Ой ша?ыру «Жыл?ы  - малды? патшасы» постер?а жазады.

«Автобус» аялдамасы ар?ылы ?р топты? к?шбасшысы ?з ж?мыстарын  келесі топты? алдында ?ор?айды

?р топ жыл?ы  туралы не білетіндерін постер?а жазады ж?не ?ор?айды.

Ал, ол топтар м??ият ты?дап оларды ба?алайды.

Жа?а саба?

16 мин

 Интерактивті та?тадан жыл?ыны? суреттерін к?рсетемін. «Ойлан, ж?птас,тал?ыла» ?дісін ?олдану ар?ылы о?ушылар жыл?ыны ?р топ?а топтастырады. ?аза? хал?ы жыл?ы малын 3 топ?а б?лген. ?аза?тар б?йгеге ?осатын ж?йрік жыл?ыларды т?лпар, ар?ыма?, с?йг?лік деп ?лпештеп, ерекше к?тімге ал?ан. Ал ауыр ж?к арту?а, алыс жол?а т?зімді жыл?ыны ?азанат деп атап, оны да ерекше ба?ала?ан. Ал еті мен с?ті ?шін ?сіретін ?ал?ан жыл?ылар жабы деп атал?ан. 

 Жыл?ы т?лдерін былай б?леді:

  • ??лын (биені? жас т?лі),
  • жаба?ы (6 айдан ас?ан ??лын),
  • тай (1 жастан ас?аны) деп атайды

 «Торы ??лын» ?ле?імен таныстыру

Те?еу с?здерді табады.

М?тіндегі с?здерді пайдаланып, торы ??лынды сипаттап айт.

Басы…………… Жалы…………….

К?зі……………. Саны…………….

Ерні…………… ??йры?ы……….

С?здік ж?мыс

Сергіту с?ті «?ара жор?а»

О?ушылар а?ылдаса отырып,?з пікірлерін білдіреді

О?ушылар ?ле?ді іштей о?иды. Те?еу с?здерді табады

О?ушылар би ?имылдарын к?рсетеді

Бекіту

10 мин

«Ойлан, ж?птас,тал?ыла»  ?р топ?а кесте таратылады

                   Жыл?ыны? пайдасы

Жыл?ы етінен ?зірленетін та?амдар

Жыл?ы с?тінен ?зірленетін та?амдар

Жыл?ы с?тінен ?зірленетін та?амдар

О?ушылар кестені толтырады да,келесі топ?а барып ж?мыстарын ?ор?айды, келесі топ оларды ба?алайды.

Рефлексия

3мин

«2 ж?лдыз,бір тілек»

Стикерге ?з ойларын жазады

Ба?алау

3 мин

Н?тижесін айтады, мада?тау

Топ жетекшілері ба?алау пара?ын толтырады,таныстырады

?й тапсырмасы

2 мин

«Жыл?ы туралы » эссе жазу

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Т?рт т?лік мал. Торы ??лын»


Сулейменова Калимаш Амангельдиновна

«№8 жалпы орта білім беретін көркемдік-эстетикалық білім және тәрбие беру мектеп-кешені» КММ

Үшінші (базалық) деңгей бағдарламасы бойынша сертификатталған, бірінші санатты бастауыш сынып мұғалімі

Шығыс Қазақстан облысы, Семей қаласы


Уақыты:

1400

Сыныбы:

2 «ә»

Сабақ тақырыбы

Төрт түлік мал. Торы құлын

Мақсаты:

4 түлік мал туралы, оның ішінде жылқы малын ерекше қадірлеу екендігін ұғындыру. Жылқы малының пайдасы туралы білімдерін толықтыру.

Оқыту нәтижелері:

Жылқы малынан алынатын тағамның құндылығы , мінсе –көлік ұғымы қалыптасады.

Әдіс – тәсілдері

Топқа бөлу, миға шабуыл, «ойлан, жұптас,талқыла»

Сабақтың түрі

Жаңа сабақ

Көрнекі құралдар:

Негізгі ресурстар:

Ана тілі, интерактив тақта, таратпалы суреттер, постер, стикер, маркер

Негізгі идеялар:

4 түліктің бірі жылқы туралы ұғым. Ұлттық тағамдардың құндылығы туралы білім қалыптасады.

Қамтылған модульдер:

Акт,оқытуды басқару ж/е көшбасшы, сыни тұрғыдан ойлау, оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

Іс - шаралар

Сергіту, жигсо әдісі

Сабақтың барысы

Кезеңдері

Уақыты

Мұғалімнің іс -әрекеті

Оқушының іс -әрекеті

Ұйымдастыру

кезеңі





































5 мин

Ынтымақтастық атмосферасын тудыру

«Күннің нұры» атты сергіту сәтін өткіздім. Мысалы,«Күннің нұры » ақ бантик таққандарға түсті.



Тақырыпқа сай суреттерді тарату арқылы топқа бөлу

  • Ітоп

Ұлттық ойындар: бәйге, көкпар, қыз қуу, аударыспақ, теңге алу

  • ІІ топ

Ұлттық тағамдар: қымыз, қазы, қарта, жал, жая

  • ІІІтоп

Жылқы түсіне қарай: ақ боз, жирен, торы, теңбіл, бурыл

  • ІV топ

Жылқы жүрісі: желу, ілбу, шабу, аяңдау, жорғалау

Топ ережесін қайталау

  • Өз ойыңды, пікіріңді анық жеткіз

  • Басқалардың сөзін бөлмей, олардың пікірін аяғына дейін тыңдап үйрен.

  • Өз пікіріңді дәлелде, айғақтар келтіру

Өздеріне тән зат, басқа адамдардың заттарына сәйкес келсе,сол адамдармен тез орындарымен ауысады.




Таратылған сөздің мағынасына қарай топқа бөлінеді

Үй жұмысын

тексеру

3 мин

Қазақтың ұлттық ойыны «Бәйге» арқылы үй тапсырмасын қайталау

Өздері білетін 4 түлік мал , соның ішінде қой туралы мақал – мәтел, жұмбақ, өлең айтады

Жаңа сабаққа дайындық

5 мин

Ой шақыру «Жылқы - малдың патшасы» постерға жазады.

«Автобус» аялдамасы арқылы әр топтың көшбасшысы өз жұмыстарын келесі топтың алдында қорғайды

Әр топ жылқы туралы не білетіндерін постерға жазады және қорғайды.

Ал, ол топтар мұқият тыңдап оларды бағалайды.

Жаңа сабақ

16 мин

Интерактивті тақтадан жылқының суреттерін көрсетемін. «Ойлан, жұптас,талқыла» әдісін қолдану арқылы оқушылар жылқыны әр топқа топтастырады. Қазақ халқы жылқы малын 3 топқа бөлген. Қазақтар бәйгеге қосатын жүйрік жылқыларды тұлпар, арғымақ, сәйгүлік деп әлпештеп, ерекше күтімге алған. Ал ауыр жүк артуға, алыс жолға төзімді жылқыны қазанат деп атап, оны да ерекше бағалаған. Ал еті мен сүті үшін өсіретін қалған жылқылар жабы деп аталған. 

Жылқы төлдерін былай бөледі:

  • құлын (биенің жас төлі),

  • жабағы (6 айдан асқан құлын),

  • тай (1 жастан асқаны) деп атайды

«Торы құлын» өлеңімен таныстыру

Теңеу сөздерді табады.

Мәтіндегі сөздерді пайдаланып, торы құлынды сипаттап айт.

Басы…………… Жалы……………..

Көзі……………. Саны……………..

Ерні…………… Құйрығы……….

Сөздік жұмыс



Сергіту сәті «Қара жорға»


Оқушылар ақылдаса отырып,өз пікірлерін білдіреді

























Оқушылар өлеңді іштей оқиды. Теңеу сөздерді табады









Оқушылар би қимылдарын көрсетеді

Бекіту

10 мин

«Ойлан, жұптас,талқыла» әр топқа кесте таратылады

Жылқының пайдасы

Жылқы етінен әзірленетін тағамдар

Жылқы сүтінен әзірленетін тағамдар

Жылқы сүтінен әзірленетін тағамдар










 


Оқушылар кестені толтырады да ,келесі топқа барып жұмыстарын қорғайды, келесі топ оларды бағалайды.

Рефлексия

3мин

«2 жұлдыз,бір тілек»

Стикерге өз ойларын жазады

Бағалау

3 мин

Нәтижесін айтады, мадақтау

Топ жетекшілері бағалау парағын толтырады,таныстырады

Үй тапсырмасы

2 мин

«Жылқы туралы » эссе жазу





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Т?рт т?лік мал. Торы ??лын

Автор: Сулейменова Калимаш Амангельдиновна

Дата: 08.04.2016

Номер свидетельства: 316380


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства