Рассказы А.П. Чехова

По данной разработке можно урок проводить в форме литературного журнала

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Рассказы А.П. Чехова»

Литературный журнал

Рассказы А.П. Чехова.

Цели урока:

показать мастерство писателя в раскрытии трагизма повседневно-будничного существования человека;
развивать навыки идейно-художественного анализа прозаического произведения, совершенствовать навыки устной монологической речи, развивать творческие способности учащихся, расширять их кругозор; развивать мышление и воображение;
способствовать их нравственному и эстетическому воспитанию.

Оборудование: презентация, видео, музыка, флипчарт, толковый словарь.

Эпиграф к уроку: “Хорошо, если бы каждый из нас оставлял после себя что-нибудь, чтобы жизнь не проходила и не уходила в вечность бесследно”

1.Организационный момент.

2. Новая тема.

Слово учителя. Сегодня мы проводим литературный журнал под названием «Чехонте». А почему так назван журнал вы ответите в конце урока.

Задача нашего урока – проанализировать идейно-художественное содержание рассказов.

Чехов - великий писатель не только потому, что обладал огромным художественным изобразительным талантом, но также потому, что он со свойственным ему характером писательского таланта внес своими произведениями в историю литературы новое слово.

Всё творчество Чехова – призыв к духовному освобождению и раскрепощению человека. Эпиграфом нашего урока являются слова Чехова...

1страница журнала. Биография А.П.Чехова.

Какие произведения Чехова вам известны? Назовите их.

2 страница. Рассказ «Человек в футляре»

Работа со словарем. Значение слова футляр.

(Анализ произведения)

Слово учителя. Я хочу, чтобы вы росли настоящими патриотами, достойными гражданами своей Родины, не замыкались, подобно человеку в футляре, в свою скорлупу. Учитесь решать задачи, которые ставит перед вами жизнь, не бойтесь трудностей – «дорогу осилит идущий». Помните, что только совместными усилиями - хорошей работой, отличной учёбой - мы добьёмся процветания нашей прекрасной родины.

3 страница. Рассказ "О любви".

(Анализ произведения)

4 страница. Рассказ "Крыжовник".

Фрагмент фильма. (Анализ произведения)

5 страница. Рассказ "Ионыч".

Слово учителя. Герой рассказа Старцев в начале произведения напевает романс на стихи А.Дельвига “Элегия". Послушайте фрагмент этого романса.

....Не возвратите счастья мне,
Хоть дышит в вас оно!
С ним в промелькнувшей старине
Простился я давно
Не нарушайте ж, я молю,
Вы сна души моей
И слова страшного: люблю
Не повторяйте ей!

Ключевыми словами для понимания образа Старцева, по-видимому, следует считать слова: “Не нарушайте ж, я молю, вы сна души моей…”. Именно “сон души” осуждает Чехов в своем герое и показывает, как этот сон одолевает Старцева – Ионыча по мере улучшения его материального положения. Не то плохо, что Старцев стал состоятельным, даже богатым человеком, а то, что он не видел смысла в своей жизни…

6 страница. Рассказ "Дама с собачкой".

Фрагмент фильма. (Анализ произведения)

3. Закрепление.

Флипчарт на соответствие.

Т ест по творчеству А.П.Чехова.

Вопрос. Почему наш журнал назван Чехонте? (Это псевдоним А.П.Чехова)

Ч то вы можете сказать о творчестве Чехова?

Слово учителя. Для Чехова превыше всего личность – не абстрактная, но вполне конкретная;

Унизить человека, причинить ему боль для Чехова было невозможно. Это был великодушный художник!

Философское отношение к жизни, любовь к людям, уважение человека и было верой Чехова, его религией, его мировоззрением, поэтому жизнь не должна проходить и уходить в вечность бесследно”.

Чехов писал: «В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли».
Я вам желаю, чтобы каждый из вас стал таким человеком, каким хотел видеть своего читателя Чехов.

4. Итог урока.

5. Домашнее задание. Написать сочинение на тему: "Берегите в себе человека!"

Прочитать пьесу "Вишневый сад".

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Рассказы А.П. Чехова

Автор: Закарлюк Нина Сергеевна

Дата: 22.09.2016

Номер свидетельства: 345283

Похожие файлы

Урок литературы " А.П.Чехов. Сведения из биографии писателя. Юмор в рассказе Чехова «Толстый и тонкий».

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(186) "Урок литературы " А.П.Чехов. Сведения из биографии писателя. Юмор в рассказе Чехова «Толстый и тонкий»."
    ["seo_title"] => string(96) "uroklitieraturyapchiekhovsviedieniiaizbioghrafiipisatieliaiumorvrasskaziechiekhovatolstyiitonkii"
    ["file_id"] => string(6) "307451"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458329141"
  }
}

КВН по творчеству А.П. Чехова

object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "КВН по творчеству А.П. Чехова "
    ["seo_title"] => string(33) "kvn-po-tvorchiestvu-a-p-chiekhova"
    ["file_id"] => string(6) "206989"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1430315803"
  }
}

"Уроки нравственности в рассказах А.П.Чехова"

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) ""Уроки нравственности в рассказах А.П.Чехова" "
    ["seo_title"] => string(48) "uroki-nravstviennosti-v-rasskazakh-a-p-chiekhova"
    ["file_id"] => string(6) "174919"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424190501"
  }
}

Юмористический и сатирический талант А.П. Чехова в рассказе «Хирургия»

object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Юмористический и сатирический талант А.П. Чехова в  рассказе «Хирургия» "
    ["seo_title"] => string(79) "iumoristichieskii-i-satirichieskii-talant-a-p-chiekhova-v-rasskazie-khirurghiia"
    ["file_id"] => string(6) "211141"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431545577"
  }
}

Тема: идейный смысл рассказа А. П. Чехова «Дом с мезонином» (1896 г).

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) "Тема: идейный смысл рассказа А. П. Чехова «Дом с мезонином» (1896 г). "
    ["seo_title"] => string(68) "tiema-idieinyi-smysl-rasskaza-a-p-chiekhova-dom-s-miezoninom-1896-gh"
    ["file_id"] => string(6) "113164"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1409337914"
  }
}

Рассказы А.П. Чехова

Просмотр содержимого документа «Рассказы А.П. Чехова»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Рассказы А.П. Чехова»