Литературное чтение Иван Андреевич Крылов "Стрекоза и муравей"

Краткосрочный план по уровневому обучению. Дать возможность разнообразить свои урок, сделать его интересным для учащихся.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Литературное чтение Иван Андреевич Крылов "Стрекоза и муравей"»

Краткосрочное планирование урока

День 15.11.2017

Класс 6 «а.б»

2 четверть

Название занятия:

Тема: И.А.Крылов «Стрекоза и муравей», «Лебедь, Щука и Рак». А.Байтурсынов «Аққу, шортан, һəм шаян»

Общая цель:

Познакомить учащихся с творчеством И.А.Крылова , дать понятие басни, совершенствовать навыки работы с художественным текстом; развивать речь; воспитывать любознательность, доброту, справедливость.

Ожидаемый результат:

- умеют различать басни;

-умеют находить мораль басни

- давать оценку проделанной работе;

- умеют сравнивать и доказывать свой выбор.

- умеют находить примеры по тексту.

Тип урока:

Изучение нового материала.

Задания:

Работа в группах:

- прочитать текст с пометками, по словарю находят значение новых слов и объясняют их в группе, работают по содержанию, дают характеристику героям басни и составляют вопросы разного порядка.

Источники, оснащение и оборудование, ресурсы:

КМ, слайды, словесная оценка , толковый словарь, видеоматериал.

Ход урока:

Этапы урока

Действия учителя

Действия учеников

Вводная часть

( 10 мин)

Тренинг «Согласие», деление на группы виноград, .

Домашнее задание : эссе «Чему учит рассказ о винограде»

Мозговой штурм

Просмотр отрывка басни «Мартышка и очки».

Скажите, пожалуйста, что это за жанр ?

Хочу узнать, что вы знаете о баснях

Сообщение ученика о басни.

Какие басни есть в казахской литературе?

Каких авторов басен вы знаете?

В русской литературе баснописцем является Иван Андреевич Крылов.

А вы знаете кто он такой? Каких баснописцев вы еще знаете?

Правильно ли вы сказали об авторе, мы сейчас проверим.

Индивидуальное задание

Сообщение об И.А.Крылове

Отгадайте загадки.

Яркий мини вертолет
Отправляется в полёт.
Но зачем ему глаза?
Да он просто …

Самолётик лёгкий быстрый
Над цветком летит душистым.
Крылья, хвостик и глаза.
Это чудо …

Как вы думаете, почему именно о них взяты загадки.

Сообщение цели урока учащимися.

Ожидаемый результат.

Учащиеся встают в круг и по очереди желают удачи на уроке и т д.

Тащит он соломинку
К маленькому домику.
Всех букашек он сильней
Наш трудяга…(муравей.)

Кто работает с утра:
Строит дом, несет дрова,
Тащит целый воз еды,
Мало ест, не пьет воды,
У него полно друзей.
Тот работник… (муравей.)

Мы узнаем, что особенности басен.

- Мы будем говорить о писателе и о героях басен.

-записывают число и тему урока

Презентация

(15 минут )

- Повторим правила работы в группе, которое вы составили.

-Объясняю план и работы и раздаю задания для групп. Басня «Стрекоза и муравей»

Маршрутная карта.

1-группа: 1)прочитать текст с пометками, по словарю найти значение новых слов и объяснить их в группе, изучить содержание басни. 2) заполнить Венн диаграмму.

2-группа:1) прочитать текст с пометками, по словарю найти значение новых слов и объяснить их в группе, изучить содержание басни. 2) написать синквейн стрекоза , муравей; составьте 8 вопросов разного порядка.

3-группа: 1) прочитать текст с пометками, по словарю найти значение новых слов и объяснить их в группе, изучить содержание басни. 2) инсценировать.

4-группа: 1) прочитать текст с пометками, по словарю находят значение новых слов и объясняют их в группе, работают по содержанию басни. 2) найти и объяснить мораль басни.

- ученик зачитывает правила

-читают индивидуально, сообща объясняют значения новых слов, выбирают учащихся для защиты .

Выполняют задания

Основная часть

(15 мин)

Физминутка

Рефлексия

Демонстрация, защита групповых работ.

Какими словами Крылов показывает, что жизнь для Стрекозы – это лето, вечный праздник?

Почему просьба Стрекозы кажется «странной» для Муравья?

Как вы думаете, совет Муравья – это поучение?

Чему учит басня Крылова?

-смотрят и выполняют упражнения.

-демонстрируют и защищают свои работы.

Отвечают на вопросы

Подведение итогов

(5 мин)

Взаимооценивание групп.

Домашнее задание выучить наизусть басню «Лебедь, Щука и Рак», найти мораль басни, рисунки к басням.

Возвращаемся к целям и ожидаемому результату

Оценивают работы групп: Две звезды и одно пожелание

Обсуждают , что получилось на уроке, чего достигли и что умеют делать.

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Литературное чтение Иван Андреевич Крылов "Стрекоза и муравей"

Автор: Онайбекова Гульмира Рысбаевна

Дата: 15.11.2017

Номер свидетельства: 438915

Похожие файлы

И.А.Крылов "Стрекоза и Муравей"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) "И.А.Крылов "Стрекоза и Муравей" "
    ["seo_title"] => string(33) "i-a-krylov-striekoza-i-muraviei-2"
    ["file_id"] => string(6) "208727"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1430893925"
  }
}

Конспект урока по литературному чтению 3 класс Тема: И.А.Крылов, басня «Ворона и Лисица»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "Конспект урока по литературному чтению 3 класс Тема: И.А.Крылов, басня «Ворона и Лисица»"
    ["seo_title"] => string(92) "konspiekt-uroka-po-litieraturnomu-chtieniiu-3-klass-tiema-i-a-krylov-basnia-vorona-i-lisitsa"
    ["file_id"] => string(6) "277911"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453020753"
  }
}

И.А.Крылов Басня "Стрекоза и муравей"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "И.А.Крылов Басня "Стрекоза и муравей" "
    ["seo_title"] => string(38) "i-a-krylov-basnia-striekoza-i-muraviei"
    ["file_id"] => string(6) "166606"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422976289"
  }
}

И.А.Крылов. Басня. Персонажи басен. "Стрекоза и Муравей", "Лебедь, Щука и Рак"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(136) "И.А.Крылов. Басня. Персонажи басен. "Стрекоза и Муравей", "Лебедь, Щука и Рак" "
    ["seo_title"] => string(79) "i-a-krylov-basnia-piersonazhi-basien-striekoza-i-muraviei-liebied-shchuka-i-rak"
    ["file_id"] => string(6) "153645"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421058656"
  }
}

Литературное чтение басня Крылов.И.А "Стрекоза и муравей".

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(106) "Литературное чтение басня Крылов.И.А "Стрекоза и муравей". "
    ["seo_title"] => string(63) "litieraturnoie-chtieniie-basnia-krylov-i-a-striekoza-i-muraviei"
    ["file_id"] => string(6) "236167"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1443973525"
  }
}

Литературное чтение Иван Андреевич Крылов "Стрекоза и муравей"

Просмотр содержимого документа «Литературное чтение Иван Андреевич Крылов "Стрекоза и муравей"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Литературное чтение Иван Андреевич Крылов "Стрекоза и муравей"»