Та?ырыбы: Т.Молда?алиев «Г?лдер»
Ма?саты: Т.Молда?алиевты? ?мірі мен шы?армаларымен танысу. Шы?армашылы? де?гейін, ?з бетімен іздене отырып, ой ?орыта алу ?абілеттерін дамыту. ?демілікке, ??ыптылы??а, белсенділікке т?рбиелеу.
К?рнекілігі: а?ынны? портреті, г?лдер суреттері,слайд,.
Саба? барысы
І ?йымдастыру. С?лемдесу, о?ушыларды т?гендеу
Психологиялы? дайынды?.
?мітім зор ерте?ге,
Ермес ешкім селте?ге.
?дебиетім дами бер
Ана тілім ?ркенде,
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру
- ?р топ?а берілген тапсырманы тексеру
10 с?ра?, ребус, с?зж?мба?
2. Ребус
“8” 3,,6”
3.Бейнеролик «Г?лдер»
ІІІ. Жа?а саба?
1-тапсырма. К?ктем жайлы 3-4 с?йлемнен (?р топ?а) т?ратын м?тін ??растыру.
1) Т. Молда?алиев туралы м?лімет
Алматы облысы, Е?бекші?аза? ауданы,Жарсу ауылында 1935 жылы 20 наурызда д?ниеге келді. «Жа?а д?птер», «Ескерткіш», «Ша?ырады жаз мені», «?ош к?ктем» т.б.
2) О?улы?пен ж?мыс
?р ?атардан 2 о?ушы м?нерлеп о?иды ж?не шума?ын т?сіндіреді.
3) Тапсырмаларды орындау
1. ?ле?нен ?айталан?ан с?здерді тауып, ?айталау себебіне м?н бері?дер
2. А?ынны? ойы
3. Г?лдер с?зіне дыбысты? талдау жасау
4. Планшетпен ж?мыс (Г?лдер туралы м?лімет табу)
5. Сурет салу, ма?ал- м?тел айту,?има ?а?азбен ж?мыс, ?ле? ??растыру
4) ?ле? ??растыру
-- -- г?лдер,
-- -- г?лдер. І топ
-- -- бала?а
-- -- дала?а ІІ топ
- -- біреуін
- - анама ІІІ топ
?айталау- с?з ?серін к?шейту. А?ын о?ырман назарын айры?ша аудару ?шін бірнеше м?рте ?айталау ?дісін ?олданады.
Сергіту с?ті (Бейнероликпен)
3-тапсырма Ж а ? д а я т (Суретпен ж?мыс)
4-тапсырма Те?еу
Г?лдер А?аштар неге ашуланды
5-тапсырма. К?ктем белгісі – г?лдер
Б?йшешек пен к?ктем бірге келеді. Б?йшешектерді ж?лма?дар. С?лулы?ты насихаттауды? е? д?рыс жолы
?ндістан лотосы (Nelumbo nucifera) – б?л с?р-жасыл су ж??пайтін жапыра?тары ж?не ?ыз?ылт г?рдері бар ?ажайып мистикалы? суда ?сетін ?сімдігі.
К?нба?ыс г?лі – шемешкі, шемешкі май жасалады
Роза г?лі (Роза г?ліні? емдік ?асиеті бар)
Т?ймеда? г?лі - Т?ймеда? г?лі – к?пшілікті? е? с?йікті г?лдеріні? бірі. Т?ймеда?ты? таби?и т?рі д?рілік ?асиетімен жо?ары ба?аланады. Дегенмен, к?бісі т?ймеда?ты? пайдасын біліп, шипалы? ма?сатта ?олданбайтыны ?кінішті
Ба?ытг?л (хризантема)-?уаныш, досты? г?лі к?рделі г?лділер т??ымдасына жататын бір ж?не к?п жылды? ?сімдіктер туысы. Олар негізінде Еуропа, Азия, Африкада тарал?ан, 200-дей т?рі белгілі. ?аза?станда бау-ба?шаларда, саяба?тарда, г?л шаруашылы?тарында ше?берше т?різді Ба?ытг?л
Астра – Ежелгі адамдар оны ?ртеген кезде иісі жыландарды ?уады деп сенген
6-тапсырма Себетке г?л жинау ойыны
Сауалнама с?ра?тары
- ?аза?станда ?сетін ?андай г?лдерді білесі??
а) астра б) барвинок с) т?ймеда?
2. ?йде ?сетін ?андай г?л?
а) б?йшешек б) кактус с) к?нба?ыс
3. А?ын г?лдер ?ле?інде о?ырман назарын аудару ?шін ?андай ?діс ?олдан?ан?
а) ?айталау б) жина?тау с) бекіту
4. Т. Молда?алиев ?айда, ?ай жылы д?ниеге келген?
а) Жаркент ауылы 1940ж б) Арыс ауылы1978ж
с) Алматы ?аласы Жарсу ауылы 1935 ж
5. Т. Молда?алиевті? шы?армаларын ата.
а) ескерткіш, ?ош к?ктем б) таби?ат, кел бала?ай
с) са?ыныш, е?бек жолы
6. ?аза?станда ?сетін емдік пайдасы бар г?л.
а) астра б) б?йшешек с) т?ймеда?
7. К?н к?зін с?йіп ?сетін ?андай г?л?
а) к?нба?ыс б) лала г?л с) раушан г?л
ІV. ?орытынды.
О?ушыларды ?алауы бойынша бір ?нді шыр?ау.
Хор: «Ша?ырады к?ктем»
V. ?йге тапсырма:
1) “Гулдер” жаттау
2) Г?лдер туралы м?ліметтер жинау
3) С?зж?мба? ??растыру
VІ. Ба?алау
?зін-?зі ба?алау, ж?пты? ба?алау
Г?л - ?мірді? с?ні
4 - сынып
Ашы? т?рбие са?аты
Та?ырыбы: «Г?л – ?мірді? с?ні»
Ма?саты:
1. О?ушылар?а г?лді? т?рлері, г?л ерекшеліктері, мекен ету ортасы, г?лді? пайдасы туралы ма?л?мат беру.
2. Г?л туралы ?ылыми білімдерін ке?ейту, таным ?абілетін дамыту.
3. Таби?атты с?юге, ?демілікке деген ??штарлы?ты оятып, елімізді жасыл желекке айналдырып, г?лденуіне ?лес ?осу?а т?рбиелеу.
Экологиялы? т?рбие беру.
К?рнекілігі: Г?лдерді? суреттері, г?лдер туралы кітаптар, слайдтар, б?лме г?лдері, Г?лстан журналы.
?дісі: С?ра? - жауап, ??гімелеу, т?сіндіру, сауалнама ж?ргізу.
Ж?рісі: Кіріспе б?лім.
Ой ?оз?ау. (о?ушыларда?ы бар а?паратты алу)
- Балалар, біз жа?ында ?андай мерекені тойлады??
- 1 мамыр - ?аза?стан хал?ыны? бірлігі к?ні.
- Ал, алдымызда ?андай мереке келе жатыр?
- ?ландар к?ні, Же?іс к?ні.
- Мерекелерде адамдар бір - бірін ?алай ??тты?тайды?
- Г?л сыйлайды.
- Неліктен?
(Балаларды? жауаптарын ты?дау, толы?тыру).
- Ал, енді, осы г?лдер туралы не білеміз? Алдымен, г?лді? ??рылысымен танысайы?.(Слайдтан к?рсету.) (Теориялы? білім беру)
(«?сімдіктану» 6 сынып )
(Эстетикалы? т?рбие беру)
- Г?л - ?демілік ?лшеміні? шы?ы. «Г?л — ?мірді? к?ркі» десек ?ателеспейміз. Г?лдерді? де біздер сия?ты жаны бар. Олар адам?а ?лкен пайда келтіреді. Кейбір г?лдер ?орша?ан орта?а жа?ымды энергия б?леді. Мерекелерде, ту?ан к?ндерде, жа?сылы?та г?л сыйлау - ?лкен ??рметті? белгісі.
(Экологиялы? т?рбие беру)
- ?аза?станда «Г?лстан» г?л ба?ы жасалды.(слайд)
2005жылы наурыз айында «Г?лстан» журналы шы?арыла бастады. Бас редакторы Г?зел ??лжабаева«?сімдіктер ?лемі»о?у ?дістемелік кешенін шы?ар?ан. (кітаптар, суреттер, ж?мыс д?птерлерімен таныстыру)
(К?нделікті ?мірмен байланыстыру)
(Поэзия минуты)
«Г?лдер»
Г?лдер, г?лдер, шо? г?лдер,
?ызыл г?лдер, к?к г?лдер.
Т?ра берші ыр?алып,
Т?ра берші н?рланып.
Сол т?р?аны? ?найды,
??лпыр?аны? ?найды.
??сап с?би бала?а.
Т. Молда?алиев (музыка ойнап т?рады «Г?лдер вальсі»
П. И. Чайковский)
Сауалнама
(Танымды? ?ызы?ушылы?ын арттыру)
- ?ркімні? тал?амына байланысты с?йікті г?лдері болады. Г?лді? ?андай т?сті бол?анын ?алайсыз?(слайд)
?ызыл — белсенділік пен ?мірлік к?ш ?уатты? белгісі. Б?л т?сті батыл, табанды, ерік - жігерлі адамдар ?натады. Олар ?ызба, ?сершіл, ?ызу?анды келеді. Негізінен олар жетекшілер.
?ыз?ылт — жалынны? т?сі, негізінен ол адамдар ысты? ?анды келеді. Олар жар?ын, айыры?ша адамдар. К?пті? іші?де ерекшеленіп т?рады. Ж?ртты? назарын ?зіне аударып алады.
Сары - жылу мен жары?ты? т?сі. Б?л адамдар к?пшіл, досты??а берік, еркіндікке талпын?ыш. Ол б?рінен де ?з еркіндігін биік ?ойып, ?р т?рлі шектеулерді жек к?реді. К??іл к?йі тез ?згергіш, оптимист адам.
?ыз?ылт сары — н?зік жанды ?я? жандарды? т?сі. Осындай адамдар туралы ж?рт ?мірді? тек жа?сы, жар?ын жа?тарын ?ана елеп ескеріп, ?ара??ы т?старын ескергісі келмейді, ерекшеленуді ?натады.
А? — шатты?ты? т?сі. А? т?сті ?нататындар ?те ?сершіл, ?ызба келеді, тез еліктегіш. М?ндай адамдар кейде ?зіні? ы?палында ?алады, кейде ол ?згені? ы?палында да кетеді. Олар?а ?здерін демеп, ба?ыттап отыратын сенімді достар ауадай ?ажет.
К?к — адамдар арасында?ы жа?сы ?арым - ?атынасты е? жо?ары ба?алайтын адамдар. Олар досты?ты ба?алап, ал махаббатты б?рінен жо?ары ?ояды.
Ма??ыстау г?лдері туралы (слайд)
(Жергілікті жермен байланыстыру)
Голландияда?ы г?л бизнесі туралы айтып ?ту
- Жапонияда Икебана ?нері дамы?ан
- Балалар, сыныпта кімні? аты г?лге байланысты? (Раушан, Райхан, ?ырмызы, ?алампыр, Ба?ытг?л, Айг?л ж?не т. б)
Г?л монологы (ты?дау)
- Балалар, мені ?ажетсіз ж?лып, таптама?даршы! Сендер мені ж?лмаса?дар, мен биыл т??ым шашып, к?п ?рпа? беремін. Сонда келесі к?ктемде мынау дала б?дан да ?сем болып, ??лпырып кетер еді - ау!
Ойланы?даршы, ?тінемін!
Ой ?орыту.
«Г?лдесте ??растыру»
(Адамгершілік т?рбиесін беру)
Балалар, б?гін саба?та нені ?ттік, не ?йрендік?
(Ой ?орыту)
- Г?лді? пайдасы ?андай?
1. ?ыздарды г?лге те?еген, а?ындарымыз г?лдерді ?ле? жырларына ?ос?ан.
2. Г?лдерді кептіріп, д?ріні? ??рамына ?осады.
3. Г?л - ?сімдікті? к?бею м?шесі.
- Г?л туралы ?андай ма?ал - м?телдер білеміз?
4. ?р атаны? ?з ?лы бар,
?р б?таны? ?з г?лі бар.
5. ?р г?лді? исі бас?а,
?р жерді? жынысы бас?а.
6. Бір г?л толып ашылады,
Бір г?л солып ашылады.
7. Г?л ашылмай б?лб?л сайрамас.
8. Г?лді г?л деме егер саба?ы болмаса.
9. Г?лді? тоны ?ыры? жамау, біра? исі бар.
- Балалар, демек г?л - ?мірді? с?ні екен.
?орытындылау
Елбасыны? 2005 жыл?ы ?аза?стан хал?ына жолдауынан кейін елімізде «Жасыл ел» жалпыхалы?ты? ?йымы ??рылды. Осы «Жасыл ел» ба?дарламасы бойынша бізді? ту?ан ?аламыз – Жа?а?зен де к?галдандырылып, абаттандырылуда.
Сендерді? де ?мірлері? г?лдей жайнап ??лпыра берсін!
Сау болы?ыздар!
Гүлдер Ағаштар неге ашуланды
