Қысқа мерзімді сабақ

Қысқа мерзімді ашық сабақ жоспары
Сынып: 9

Тақырыбы: Кітап –жеміс ағашы

Мақсаты

Кітаптың адам өміріндегі маңызын ұғындыру, топтық жұмыс жасау арқылы шығармашылықтарын арттыу, жаттығу жұмыстарын жасату арылы айтылым және жазылым дағдыларын жетілдіру, өз беттерінше білім алуға, ізденуге баулу

Күтілетін нәтиже

Кітаптың адам өміріндегі маңызын ұғады, топтық жұмыс жасау арқылы шығармашылықтары артады, жаттығу жұмыстарын жасау арылы айтылым және жазылым дағдылары жетіледі, өз беттерінше білім алады, ізденеді

Кіріктірілген модульдер

Оқу мен оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдер, Диалогтық оқыту, Сын тұрғысынан ойлау; АКТ; оқытуды басқару және көшбасшылық; оқу үшін және оқыту үшін бағалау,

Кезең

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар, құралдар, көрнекіліктер

Жағымды ахуал

«Кім жылдам?»

Оқушылар мұғалім командасымен геометриялық фигураны, әріпті, санды жасайды.мысалы шеңбер, Н әрпі, 6 саны.

Топқа бөлу (2мин)

«Көркем әдебиет», «Оқулық», «Сөздік»

Оқушылар «Көркем әдебиет», «Оқулық», «Сөздік» сөздері бойынша топқа бөлінеді

Кеспе қағаздар

Кіріспе (3мин)

Ой қозғау «жасырын зат»

Бір оқушы суырмадағы жасырын затты «Кітапты» көріп, оқушыларға сол заттың қасиеттері туралы айтады, қалған оқушылар оны анықтайды.Сабақтың тақырыбы ашылады

Топтық

Кітап

Негізгі бөлім (32мин)

Топтық жұмыс (15мин)

1-тапсырма Кітаптың адамға пайдасы туралы « Бір ауыз сөз» әр топ өз ойларын айтады.

2-тапсырма

1-топ «Кітап және жеміс ағашы» бойынша ВЕНН диаграммасын жасайды

2-топ «Кітап түрлері» тақырыбында постер жасайды

3-топ « Кітап оқу -пайдалы» тақырыбында мәтін құрастырады

Топтық

Түрлі-түсті қағаздар, желім, А3 формат парағы, суреттер,

Қазақ тілі 5-сынып, Атамұра 2015 ж.,Т.М Артыкова, Л.З Бейсенова М.Б Боранбай

Сергіту сәті (2мин)

жаттығу орындайды

Жазбаша жұмыс (5мин) АКРОСӨЗ

1-тапсырма «Кітап» туралы мақал-мәтелдер жазады

2-тапсырма Кітап сөзін пайдалана отырып төрт сөйлемнен құрастырады

3-тапсырма септеу және туелдеу

«Кітап» сөзіне сипаттама береді

Топтық

Таныстырылым

Таныстырыламмен танысады

ИТ

Қорытынды (5 мин)

Үйге тапсырма

3-тапсырма 166-бет, күнделіктеріне жазады

Рефлексия

«Шығармашылық ағашы»

Сабақ соңында оқушылар ағашқа жапырақтарды, гүлдерді жемістерді жабыстырады

Жемістер – пайдалы, өнімді, көп нірсе білдім;

Гүлдер – маған өте ұнады;

Жапырақтар –ұнамады, еш нәрсе үйренбедім

Ағаш суреті, жапырақтар, жемістер, гүл қиындылары

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Қысқа мерзімді сабақ»

Қысқа мерзімді ашық сабақ жоспары

Сынып: 9

Тақырыбы: Кітап –жеміс ағашы

Мақсаты

Кітаптың адам өміріндегі маңызын ұғындыру, топтық жұмыс жасау арқылы шығармашылықтарын арттыу, жаттығу жұмыстарын жасату арылы айтылым және жазылым дағдыларын жетілдіру, өз беттерінше білім алуға, ізденуге баулу

Күтілетін нәтиже

Кітаптың адам өміріндегі маңызын ұғады, топтық жұмыс жасау арқылы шығармашылықтары артады, жаттығу жұмыстарын жасау арылы айтылым және жазылым дағдылары жетіледі, өз беттерінше білім алады, ізденеді

Кіріктірілген модульдер

Оқу мен оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдер, Диалогтық оқыту, Сын тұрғысынан ойлау; АКТ; оқытуды басқару және көшбасшылық; оқу үшін және оқыту үшін бағалау,

Кезең

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар, құралдар, көрнекіліктер

Жағымды ахуал

«Кім жылдам?»

Оқушылар мұғалім командасымен геометриялық фигураны, әріпті, санды жасайды.мысалы шеңбер, Н әрпі, 6 саны.

Топқа бөлу (2мин)

«Көркем әдебиет», «Оқулық», «Сөздік»

Оқушылар «Көркем әдебиет», «Оқулық», «Сөздік» сөздері бойынша топқа бөлінеді

Кеспе қағаздар

Кіріспе (3мин)

Ой қозғау «жасырын зат»

Бір оқушы суырмадағы жасырын затты «Кітапты» көріп, оқушыларға сол заттың қасиеттері туралы айтады, қалған оқушылар оны анықтайды.Сабақтың тақырыбы ашылады

Топтық

Кітап

Негізгі бөлім (32мин)

Топтық жұмыс (15мин)

1-тапсырма Кітаптың адамға пайдасы туралы « Бір ауыз сөз» әр топ өз ойларын айтады.

2-тапсырма

1-топ «Кітап және жеміс ағашы» бойынша ВЕНН диаграммасын жасайды

2-топ «Кітап түрлері» тақырыбында постер жасайды

3-топ « Кітап оқу -пайдалы» тақырыбында мәтін құрастырады

Топтық

Түрлі-түсті қағаздар, желім, А3 формат парағы, суреттер,

Қазақ тілі 5-сынып, Атамұра 2015 ж.,Т.М Артыкова, Л.З Бейсенова М.Б Боранбай

Сергіту сәті (2мин)

жаттығу орындайды

Жазбаша жұмыс (5мин) АКРОСӨЗ

1-тапсырма «Кітап» туралы мақал-мәтелдер жазады

2-тапсырма Кітап сөзін пайдалана отырып төрт сөйлемнен құрастырады

3-тапсырма септеу және туелдеу

«Кітап» сөзіне сипаттама береді

Топтық

Таныстырылым

Таныстырыламмен танысады

ИТ

Қорытынды (5 мин)

Үйге тапсырма

3-тапсырма 166-бет, күнделіктеріне жазады

Рефлексия

«Шығармашылық ағашы»

Сабақ соңында оқушылар ағашқа жапырақтарды, гүлдерді жемістерді жабыстырады

Жемістер – пайдалы, өнімді, көп нірсе білдім;

Гүлдер – маған өте ұнады;

Жапырақтар –ұнамады, еш нәрсе үйренбедім

Ағаш суреті , жапырақтар, жемістер, гүл қиындылары

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Қысқа мерзімді сабақ

Автор: Смагулова Динара Муратовна

Дата: 11.05.2017

Номер свидетельства: 414425

Похожие файлы

Жабайы а?дар .?ыс?а мерзімді саба? жоспары.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Жабайы а?дар .?ыс?а мерзімді саба? жоспары. "
    ["seo_title"] => string(47) "zhabaiy-an-dar-k-ysk-a-mierzimdi-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "196984"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1428158786"
  }
}

?дебиеттік о?удан ?ыс?а мерзімді саба? жоспары

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "?дебиеттік о?удан ?ыс?а мерзімді саба? жоспары"
    ["seo_title"] => string(44) "diebiiettikokudankyskamierzimdisabakzhospary"
    ["file_id"] => string(6) "278079"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453033785"
  }
}

Д?ниетану п?нінен 4-сынып?а арнал?анорта,?за? ж?не ?ыс?а мерзімді саба? жоспарлары

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(144) "Д?ниетану п?нінен 4-сынып?а арнал?анорта,?за? ж?не ?ыс?а мерзімді саба? жоспарлары "
    ["seo_title"] => string(93) "duniietanu-p-ninien-4-synypk-a-arnalg-anorta-u-zak-zh-nie-k-ysk-a-mierzimdi-sabak-zhosparlary"
    ["file_id"] => string(6) "236579"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1444120181"
  }
}

?ыс?а мерзімді саба? жоспары Ана тілі

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "?ыс?а мерзімді саба? жоспары  Ана тілі "
    ["seo_title"] => string(41) "k-ysk-a-mierzimdi-sabak-zhospary-ana-tili"
    ["file_id"] => string(6) "152760"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420901637"
  }
}

М?хтар ?уезов "?жемні? ?жесі". ?ыс?а мерзімді саба? жоспары.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(102) "М?хтар ?уезов "?жемні? ?жесі". ?ыс?а мерзімді саба? жоспары. "
    ["seo_title"] => string(64) "mu-khtar-uiezov-zhiemnin-zhiesi-k-ysk-a-mierzimdi-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "196997"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1428159756"
  }
}

Қысқа мерзімді сабақ

Просмотр содержимого документа «Қысқа мерзімді сабақ»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Қысқа мерзімді сабақ»