Есімшені? жасалу жолдары

Саба?ты? та?ырыбы: Есімшені? жасалу жолдары
Саба?ты? ма?саты: Есімшені? жасалуы жайында толы? ма?л?мат беру.
Білімділік: Есімше-етістікті? ерекше т?рі екендігіне байланысты т?сінік бере отырып, есімшені? жасалу жолдарына то?талу.
Дамытушылы?: о?ушылыр?а жатты?улар орындату ар?ылы ізденімпазды? ?асиеттерін дамыту, ?зін-?зі бас?аруды ?алыптастыру, шы?армашылы??а баулу, тіл байлы?тарыны? молаюына ы?пал ету;
Т?рбиелік: Адамгершілікке т?рбиелеу, келтірілген мысалдар ар?ылы ту?ан жерге деген с?йіспеншілік, ?аза? тілін ??рметтеуге т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: д?ст?рлі жа?а саба?
Саба?ты? ?дісі: С?ра? –жауап, ауызша тестік с?ра?тар?а тез жауап алу, о?улы?пен ж?мыс жасау, СТО, топтастыру, Б??, ?зара о?ыту, семантикалы? карта, бес жолды ?ле?.
К?рнекілік: О?улы?, м?тіндер, тапсырмалар, интерактивті та?та, слайд, флипчарт, ?лестірме ?а?аздар.
Саба?ты? барысы:
І.?йымдастыру кезе?і:
-О?ушылармен амандасу;
-О?ушыларды? саба??а ?атысуын ба?ылау;
ІІ.?ткен та?ырыптар?а шолу жасау:
Ауызша: тест шешу
ІІІ. ?ызы?ушылы?ты ояту
Есімше туралы не білесі?дер?
Топтастыру

І?. Ма?ынаны тану
Б?? стратегиясы
Білемін Білгім келеді Жа?а а?парат
1. 1 1

?. ?зара о?ыту стратегиясы ар?ылы
О?улы?тан жа?а та?ырыпты т?сіндіру /бір-біріне о?ыту/
?й тобынан ж?мыс тобына б?лінеді.
Сызбаны толтырады.
№ Есімшені? ж?рна?тары Мысалдар
1.
2.
3.
4.
?І. Тапсырмалар орындау
Ø С?йлемнен есімшелерді табу
Ø С?йлем м?шелеріне талдау
Ø Есмішелерді т?рлендіру
?ІІ. Б?? кестесі бойынша жа?а а?паратты толтыру
?ІІІ. Ойтол?аныс
Саба?ты семантикалы? картаны? к?мегімен ?орытындылау.
Мысалдар ?здік етіс ?згелік етіс Ыры?сыз етіс Орта? етіс Есімше
Айтылды +
Жаздыр +
К?рген жо? +
Айтармын +
Айтыс +
Киіндім +
К?рсетті +
С?йлесермін + +
Бастамаспын +
келмес +
Бітірген + +
Бар?ан +
Келген +
С?райтын +

ІХ. Бес жолды ?ле?
1 зат есім
2 сын есім
3 етістік
4 с?зден ??рал?ан с?йлем
1-с?зге синоним с?з

Х. Кері байланыс
ХІ. Ба?алау
ХІІ ?й тапсырмасы:
128-бет, 251-жатты?у

Айт?ан с?зін т?уелдеу

Баратын с?зін септеу

Жазар с?зін к?птеу

Тап?ан с?зін жіктеу

Ба?алау пара?ы
Тобы -
Не ба?аланады? Та?ырыпты т?сінліруі М?нді с?ра?тар ?оюы Топтастарына к?мек к?рстеу Жобаны
?ор?ау
1
2
3
4
Топ басшысы ба?асы
М??алім ба?асы

??рметті а?парат.орг сайтыны? ?олданушысы Есімшені? жасалу жолдары Ашы? саба?, ?аза?ша ашы? саба?тар атты материалды тегін ж?ктеп саба? барысында ?олдану?а болады. Сайтта орналастырыл?ан материалдар?а сайт ?кімшілігі жауапты емес. А?парат.орг сайтынан сіз ?зі?ізге керек а?паратты таба аласыз. Сайтта?ы материалдар тегін ж?не тіркелмей а? ж?ктеп алу?а болады. Есімшені? жасалу жолдары тегін ж?ктеп ал?ан со? бас?а сайттар?а тек сілтеме ар?ылы орналастыру?а болады. Ж?ктеу ?шін жо?ары жа?та?ы сайттан ж?ктеу деген жазуды басы?ыз. Егер Есімшені? жасалу жолдары Ашы? саба?, ?аза?ша ашы? саба?тар материал ашылмаса сіз автордан немесефорумнан с?рап білуге болады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Есімшені? жасалу жолдары»

Сабақтың тақырыбы: Есімшенің жасалу жолдары
Сабақтың мақсаты: Есімшенің жасалуы жайында толық мағлұмат беру.
Білімділік: Есімше-етістіктің ерекше түрі екендігіне байланысты түсінік бере отырып, есімшенің жасалу жолдарына тоқталу.
Дамытушылық: оқушылырға жаттығулар орындату арқылы ізденімпаздық қасиеттерін дамыту, өзін-өзі басқаруды қалыптастыру, шығармашылыққа баулу, тіл байлықтарының молаюына ықпал ету;
Тәрбиелік: Адамгершілікке тәрбиелеу, келтірілген мысалдар арқылы туған жерге деген сүйіспеншілік, қазақ тілін құрметтеуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: дәстүрлі жаңа сабақ
Сабақтың әдісі: Сұрақ –жауап, ауызша тестік сұрақтарға тез жауап алу, оқулықпен жұмыс жасау, СТО , топтастыру, БҮҮ, өзара оқыту, семантикалық карта, бес жолды өлең.
Көрнекілік: Оқулық, мәтіндер, тапсырмалар, интерактивті тақта, слайд, флипчарт, үлестірме қағаздар.
Сабақтың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі:
-Оқушылармен амандасу;
-Оқушылардың сабаққа қатысуын бақылау;
ІІ.Өткен тақырыптарға шолу жасау:
Ауызша: тест шешу
ІІІ. Қызығушылықты ояту
Есімше туралы не білесіңдер?
Топтастыру

ІҮ. Мағынаны тану
БҮҮ стратегиясы
Білемін Білгім келеді Жаңа ақпарат
1. 1 1

Ү. Өзара оқыту стратегиясы арқылы
Оқулықтан жаңа тақырыпты түсіндіру /бір-біріне оқыту/
Үй тобынан жұмыс тобына бөлінеді.
Сызбаны толтырады.
№ Есімшенің жұрнақтары Мысалдар
1.
2.
3.
4.
ҮІ. Тапсырмалар орындау
 Сөйлемнен есімшелерді табу
 Сөйлем мүшелеріне талдау
 Есмішелерді түрлендіру
ҮІІ. БҮҮ кестесі бойынша жаңа ақпаратты толтыру
ҮІІІ. Ойтолғаныс
Сабақты семантикалық картаның көмегімен қорытындылау.
Мысалдар Өздік етіс Өзгелік етіс Ырықсыз етіс Ортақ етіс Есімше
Айтылды +
Жаздыр +
Көрген жоқ +
Айтармын +
Айтыс +
Киіндім +
Көрсетті +
Сөйлесермін + +
Бастамаспын +
келмес +
Бітірген + +
Барған +
Келген +
Сұрайтын +

ІХ. Бес жолды өлең
1 зат есім
2 сын есім
3 етістік
4 сөзден құралған сөйлем
1-сөзге синоним сөз

Х. Кері байланыс
ХІ. Бағалау
ХІІ Үй тапсырмасы:
128-бет, 251-жаттығу

Айтқан сөзін тәуелдеу

Баратын сөзін септеу

Жазар сөзін көптеу

Тапқан сөзін жіктеу

Бағалау парағы
Тобы -
Не бағаланады? Тақырыпты түсінліруі Мәнді сұрақтар қоюы Топтастарына көмек көрстеу Жобаны
қорғау
1
2
3
4
Топ басшысы бағасы
Мұғалім бағасы

Құрметті ақпарат.орг сайтының қолданушысы Есімшенің жасалу жолдары Ашық сабақ, қазақша ашық сабақтар атты материалды тегін жүктеп сабақ барысында қолдануға болады. Сайтта орналастырылған материалдарға сайт әкімшілігі жауапты емес. Ақпарат.орг сайтынан сіз өзіңізге керек ақпаратты таба аласыз. Сайттағы материалдар тегін және тіркелмей ақ жүктеп алуға болады. Есімшенің жасалу жолдары тегін жүктеп алған соң басқа сайттарға тек сілтеме арқылы орналастыруға болады. Жүктеу үшін жоғары жақтағы сайттан жүктеу деген жазуды басыңыз. Егер Есімшенің жасалу жолдары Ашық сабақ, қазақша ашық сабақтар материал ашылмаса сіз автордан немесефорумнан сұрап білуге болады.