3.Дамытушылық: оқушыларды мәтінмен жұмыс істеуге, өз пікірін қорғауға дағдыландыру, әдебиетке қызығушылығын ояту.
Сабақтың типі: аралас сабағы.
Сабақтың түрі:Жаңа сабақ.
Сабақтың әдіс-тәсілі: сыни тұрғысынан ойлау технологиясының мынандай стратегияларын қолданамыз: топқа бөлу, синквейн ,кубизм
Сабақтың көрнекілігі: «Қазақ әдебиеті» энциклопедиясы, слайдтар,аудиокітап «Ертөстік»
Пәнаралық байланыс: тіл, тарих.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі: 1. Оқушылармен сәлемдесу.
2. Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру.
3. Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:
Ертегілер туралы түсінік.
«Ер төстік» ертегісі туралы түсінік.
ІІІ. Білім тексеру:
«Ер төстік» ертегісінденелер баяндалады?
Мәтіннен Кенжекейдің іс-әрекеттерін еске түсіріп, оған мінездеме берің?
Төстіктің жауыздықты жеңіп шығуына басты көмекші болған кейіпкерді анықта?
Ер Төстік ертегісі қандай ертегіге жатады?
ІVЖаңа сабаққа дайындық
1.Сабақ тақырыбын тақтаға жазу
2.Сабақ мақсатын түсіндіру
3.Сыныпты 4 топқа бөлу
4.Әр топқа келесі ақпараттарды тарқатып әңгімелеу тапсырылады
V. Жаңа тақырыпты түсіндіру:
А. Жоспар құру. Осы жоспар бойынша бөлімдерге бөлу.Төрт топқа тапсырма беру.
1 топ. «Ертегінің негізгі бөлімдері»
1. Ер Төстіктің дүниеге келуі
2. Өрмек тоқып отырған кемпір
3.Ер Төстіктің ағаларын іздеуі
4.Сорқұдықтың басына қондырған сор.
2 топ «Төстіктің жер астында басынан кешкендері»
1.Шалқұйрыққа тіл бітіп сөйлеуі
2.Жылан Бапы ханның ордасына келуі
3.Бапы ханның Төстікті Темір ханның қызын әкелуге жұмсауы
4.Төстікке өз қызын бермек болуы
3 топ «Темір ханның елінде»
1.Темір ханның көшіп кетіп қалуы
2.Саққұлақ,Қырағы,Көлтауысардың көмегі
3.Кеще ханның қызды алмақ болуы
4.Той үстінде жамандық жасалуы
5.Ат шабысыына Шалқұйрықтың қосылуы
6.Шалқұйрыққа тіл бітуі
7.Жаяу жүйріктер жарысы
4 топ «Темір ханның көлге түсіп кеткен қазаны»
1.Көлтауысардың көлді тауыса алмауы
2.Шалқұйрықтың көлге түсуге рұқсат сұрауы
3.Ақ көбік пен қызыл көбіктің мәні неде?
4.Темір ханның сарайға Төстіктерді кіргізіп өртемек болуы
5.Айласы құрыған Темір хан мен Кеще хан
6.Риза болған Бапы хан Төстікке Қызын беруі
7.Жер үстіне шығарып салу
Кубизм стратегиясы
1.Ер Төстіктің әкесінің аты кім?
2. Оның жорыққа шығуына не себеп болды?
3.Ер Төстіктің жарының аты кім?
4.Төстіктің достарының аттарын атап бер?
Ә.Синквейн стратегиясы
Бестармақ
«Ер Төстік» ертегісінің өздеріңе ұнаған бір кейіпкерінің атын жаз
Екі синоним сөз жаз
Үш етістік жаз
Бір сөйлем жаз
Қорытынды бір синоним жаз
Б.Төрт топқа суреттер таратылып, сурет бойынша мәтін құрастыру.
VІ. Түсінік тексеру:
Топтастыру стратегиясы:
Жағымды кейіпкерлер Жағымсыз кейіпкерлер
Желаяқ Кемпір
Таусоғар Бекторы
Ер Төстік
Саққұлақ Бапы хан
VІІ. Жаңа сабақты бекіту:
1. Оқулықпен жұмыс.
1.. Ертегіден халық тұмысына, сенім – нанымына байланысты әдет – ғұрып, салт – сана көріністерін тауып, әңгімелеңдер.
2. Ертегінің ұнаған жері туралы шығарма жазыңдар.
3.Сөздік жұмысын жүргізу (Жұт,күлдіреуіш, тарғақ, қос мосы, бақыр, қыл бырау, аяқтандыру, жарты лашық, перінің қызы, жалмауыз, егеу, кісе, болат кездік)
VІІІ.Сабақты қорыту:
1.Бағалау. Төрт топтың жауаптарын жинақтап, ең көп ұпай жинаған топ жеңімпаз болады.