Балалардың көркем шығармалары арқылы тіл байлығын, ауыз екі сөйлеуін дамыту. Ертегілермен таныстыру сұраққа толық жауап бере білу, жағымды жағымсыз кейіпкерлерді ажырату, баланың шығармашылық қабілеттерін арттыру.
Әдіс-тәсілі: Ертегінің кейіпкерлерін жұмыртқадан жасап әңгімелеп беру.
Барысы:
Балалар
Жүргізуші : Ерте, ерте заманда бір ешкі және жеті лағы болыпты, олар орманда өмір сүріпті. Ешкі орманнан азығын тауып, жинап әкеледі екен. Ешкі орманға кетерінде былай дейді:
Ешкі: Лақтарым, шырақтарым, шынақтарым есікті ешкімге ашпаңдар. Мен сендерге шөп, сүт әкелемін.
Жүргізуші: Лақтар есікті ашады, аналары үйге кіреді.Лақтар қасқыр келіп, есікті ашылғанына айтады.
Ешкі: Жарайсыңдар лақтарым! Мен орманға тағы кетемін, ал сендер есікті ешкімге ашпаңдар деп орманға кетеді.Ал қасқыр үйдің жанында ешкінің кеткенін көріп, тағыда келеді, дауысын жіңішкелендіріп, әндетеді.
Қасқыр:Лақтарым, шырақтарым Мен сендерге шөп, сүт әкеелдім есікті ашыңдар.
Жүргізуші: Лактар есікті ашып жіберсе ол қасқыр болады.
Қасқыр: А-а мен сендерді ұстап үйіме алып кетемін.
Жүргізуші: Алты лақты қасқыр алып кетеді, ал бір лақ тығылып қалады. Орманнан ешкі оралады, үйіне келсе есік ашық, лақтарын іздейді.
Ешкі: лақтарым, шырақтарым қайдасыңдар?
Жүргізуші: Тығылып қалған лақты тауып алады. Ол болған жайды баяндап береді.
Ешкі : Жүр ендеше орманды аралап қасқырдан сұрайық.
Жүргізуші: Ешкі мен лақ орман ішін аралап, келе жатса, алдынан қасқыр шығады.
Ешкі :Қасқыр сен менің лақтарымды көрің бе?
Қасқыр: жоқ олар орманда ойнап жүрген болар.
Жүргізуші:Сөйтіп қасқырмен ешкі келе жатса алдарынан үлкен шұңқыр кездеседі.
Қасқыр: Ешкі секір,
Ешкі: Жоқ бірінші сен секір.
Жүргізуші:Сөйтіп қасқыр шұңқырдан секірем деп түсіп кетеді. Ал ешкі лағымен шұңқырды айналып өтіп, қасқырдың тығып қойған лақтарын тауып алып, өз үйлеріне оралады. Ертегі осылай аяқталады, рөлде ойнаған кейіпкерлермен таныстырылады.
Күтілетін нәтиже:
Білу:ертегіні тыңдап, мазмұнын баяндау
Үйрену:Ертегідегі жағымды, жағымсыз кейіпкерді ажырату.
«Ақбота» бөбектер бақшасы
Сахналау
Білім беру саласы: Вариативтік компанент
Бөлімі: Сахналау театры
Тақырыбы:
«Ешкі мен жеті лақ»
ІІ кіші топ
2016 оқу жылы
Жұмыртқа театры
Қолғап ертегісі
Мақсаты:
Балалардың көркем шығармалары арқылы тіл байлығын, ауыз екі сөйлеуін дамыту. Ертегілермен таныстыру сұраққа толық жауап бере білу, жағымды жағымсыз кейіпкерлерді ажырату, баланың шығармашылық қабілеттерін арттыру.
Әдіс-тәсілі: Ертегінің кейіпкерлерін жұмыртқадан жасап әңгімелеп беру.
Барысы:
Құрметті қонақтар ! Бүгін ертегілер әлеміне қош келдіңдер.
Көңіл-күйлерің қалай? Жақсы
Ендеше ІІ кіші топтың орындауында «Қолғап » ертегісі
Жүргізуші:
Бір күні шал итімен келе жатып, орманда қолғабын жоғалтып алады.Қолғап жаңа, жылы, жұмсақ болыпты. Қолғапты көріп қалған тышқан қолғапқа жүгіріп кіреді.
Тышқан: Мен енді суықта тоңып жүрмеймін. Мен енді әдемі, жылы қолғапта тұрамын. Шыршалардың арасынан бақа шығады да
Бақа: Қолғапта не Тұрады?
Тышқан: Мен тұрамын кел бірге тұрайық дейді сөйтіп олар екеу болады. Жүгіріп бара жатқан қоян қолғапты көріп.
Қоян:Мына қолғапта не тұрады?
Тышқан: Қаптесер тышқан тұрады
Бақа: Бақылдауық бақа тұрады. Кел бізбен бірге тұр.Мында орын жетеді.Сөйтіп олар үшеу болады. Өтіп бара жатып түлкі бике қолғапты көріп.
Түлкі: Мына жатқан қолғапта не тұрады?
Тышқан: Қаптесер тышқан тұрады
Бақа: Бақылдауық бақа тұрады.
Қоян: Қорқақ қоян тұрады.Кел бізбен бірге тұр.Мында орын жетеді.Сөйтіп олар төртеу болады. Өтіп бара жатып қасқыр қолғапты көріп:
Қасқыр: Мына қолғапта не тұрады?
Тышқан: Қаптесер тышқан тұрады
Бақа: Бақылдауық бақа тұрады.
Қоян: Қорқақ қоян тұрады.
Түлкі: Қу түлкі бике тұрады.Кел бізбен бірге тұр.Мында орын көп, бәріміз сыямыз.Сөйтіп олар бесеу болады. Өтіп бара жатқан қабан қолғапты көріп:
Қабан : Қолғапта не тұрады?
Тышқан: Қаптесер тышқан тұрады
Бақа: Бақылдауық бақа тұрады.
Қоян: Қорқақ қоян тұрады.
Түлкі: Қу түлкі бике тұрады.Кел бізбен бірге тұр.Мында орын көп, бәріміз сыямыз.Сөйтіп олар көбие бастады.
Қабан: Мен сояу тісті қабанмын. Мені де қолғапқа кіргізіңдерші. Қолғап болса тігісінен сөгіле бастайды.
Қорбаңдап өтіп бара жатқан аю қолғапты көріп.
Аю: Мына қолғапта не тұрады?
Тышқан: Қаптесер тышқан тұрады
Бақа: Бақылдауық бақа тұрады.
Қоян: Қорқақ қоян тұрады.
Түлкі: Қу түлкі бике тұрады.Кел бізбен бірге тұр.Мында орын көп, бәріміз сыямыз.Сөйтіп олар бірге тұра бастады.
Қабан: Мен сояу тісті қабанмын.
Аю: Мен аю аталарың мын
Қабан: Сен үлкенсің қалай кіресің сыймайсың ?
Аю: Қолғапқа қыстырылысып, қымтырылысып кіреді.
Жүргізуші: Осы кезде жоғалған қолғабын шал есіне алып, итімен жүрген жерінен іздей бастайды. Иті шалдан бұрын қолғапты көре салысымен үре бастайды. Осы кезде қолғапқа кірген аңдар орманға қарай қаша жөнеледі. Шал қолғабын алып үйіне қайтады. Ал ормандағы аңдар бірігіп үлкен үй салып алып, тату –тәтті өмір сүреді.
Бүгін біз сіздермен қонақтармен бірге қолғар ертегісін жұмыртқа театрында тамашаладық.
Бұл ертегіде қандай киіпкерлер қатысты? Шал, ит,тышқан, бақа, қоян, түлкі, қасқыр, қабан, аю.
Күтілетін нәтиже:
Білу: Ертегіні тыңдап, мазмұнын баяндау
Үйрену: Киіпкерлерді ажырата алу.
«Ақбота» бөбектер бақшасы
Жұмыртқа театры
Білім беру саласы: Вариативтік компанент
Бөлімі: Жұмыртқа театры
Тақырыбы:
«Қолғап»
ІІ кіші топ
2015-2016 оқу жылы
«Ақбота» бөбектер бақшасы
Көлеңке театры
Білім беру саласы: Вариативтік компанент
Бөлімі: Жұмыртқа театры
Тақырыбы:
«Аю мен үш қоян»
ІІ кіші топ
2015-2016 оқу жылы
«Ақбота» бөбектер бақшасы
Аяқ театры
Білім беру саласы: Вариативтік компанент
Бөлімі: Жұмыртқа театры
Тақырыбы:
«Қызыл телпек»
ІІ кіші топ
2015-2016 оқу жылы
«Ақбота» бөбектер бақшасы
Баяндама
Тақырыбы:«Мария Монтессори технологиясы»
ІІ кіші топ
Тәрбиеші: К.М.Тишбекова
2015-2016 оқу жылы
Аяқ театры
Тақырыбы: Қызыл телпек ертегісі
Мақсаты:
Білімділік:Қызыл телпек ертегісінің желісі бойынша алған білімдерін кеңейту. Ертегіні аяқ театрымен көрсету.
Дамытушылық:Сөйлеу мәнерін, сөз қорын байыту.
Тәрбиелік: Балаларды табиғатты аялауға, еңбекқорлыққа, ұғымпаз, ұқыпты болуға тәрбиелеу.
Технология: Триз
Жүргізуші:
Құрметті қонақтар, балалар ертегілер еліне қош келдіңіздер.
Көңіл-күйлерің қалай?
Ертегі көруге дайынсыңдар ма?
Ендеші Аяқ театрында өтетін «Қызыл телпек » ертегісін тамашалаңыздар.
Жүргізуші: Ерте, ерте, ертеде кішкентай бір қалашықтар кішкентай сүйкімді қыз бен анасы өмір сүріпті. Күндердің бір күнінде кішкентай қыздың туған күніне әжесі қызыл телпек сыйлайды, содан бері оны қызыл телпек деп атап кетеді. Бір күні анасы қызына айтады.
Анасы: Қызым мен ыстық тоқашпен тәтті баусақ пісіріп қойдым, сен соларды әжеңе апарып бер және қал –жағдайын сұрай кел дейді.
Қызыл телпен: Жарайды анашым ыстық тоқашпен тәтті баусақты апарып берейін деп келіседі.
Анасы: Орманда гүлдерді жинап, көбелектерді қуып қараңғыға қалып қойма депті.
Жүргізуші: Сөйтіп қызыл телпек әжесіне тоқашпен баусақ апару үшін жолға аттанады. Бірақта анасының айтқан ақылын есінен шығарып алады да, гүлдер жинап, көбелек қуып келе жатқанда алдынан қоян секіріп жығады.
Қоян: Қызыл телпен сен қайда бара жатырсын?
Қызыл телпек: Анам пісірген ыстық тоқашпен тәтті баусақта әжеме апара жатырмын.
Қоян : Менің де сенімен бірге баруға болама.
Қызыл телпек: Әрине, жүр.Екеуі келе жатқанда Алдынан түлкі шығып.
Түлкі:Қызыл телпен сен қайда бара жатырсың?
Қызыл телпек: Анам пісірген ыстық тоқашпен тәтті баусақты әжеме апара жатырмын.
Түлкі:Менің де сенімен бірге баруға болама.
Қызыл телпек: Әрине, жүр.Үшеуіі келе жатқанда Алдынан бақылдап бақа шығып.
Бақа:Бақ-бақ-бақ Қызыл телпен сен қайда бара жатырсын?
Қызыл телпек: Анам пісірген ыстық тоқашпен тәтті баусақты әжеме апара жатырмын.
Бақа:Мен де сенімен бірге баруға болама.
Қызыл телпек: Әрине, жүр.Бәрі келе жатқанда орманнан қорбаңдап аю шығып.
Аю: Қызыл телпен сен қайда бара жатырсын?
Қызыл телпек: Анам пісірген ыстық тоқашпен тәтті баусақты әжеме апара жатырмын.
Аю:Мен де сенімен бірге баруға болама.
Қызыл телпек: Жүре ғой.Бірге барсақ өте қызы болады Бәрі келе жатқанда орманнан қасқыр шығып.
Қасқыр: Қызыл телпен сен қайда бара жатырсын?
Қызыл телпек: Анам пісірген ыстық тоқашпен тәтті баусақты әжеме апара жатырмын.
Қасқыр:Мен де сендермен бірге баруға болама.
Қызыл телпек: Жүре ғой.Бірге барсақ өте қызы болады Қараңғы да түсе бастады.
Жүргізуші: Сөйтіп қызыл телпен достарымен әжесінің үйіне келеді.
Қызыл телпек: Әже сәлеметсіз бе, қал-жағдайыңыз? Анам сізге ыстық тоқашпен тәтті баусақ беріп жіберді.Мен достарыммен бірге келді.
Әжесі: Ақылды қызыл телпегім сен мені ұмытпапсың және достарыңмен келіпсің төрлетіңдер ыстық тоқашпен тәтті баусақ суымай тұрғанда дастарқан жайып шай ішейік дейді. Сөйтіп барлығы бірге көңіл көтеріп дастарқан басында отырады.
Қорытынды:
-Балалар «Қызыл телпек» ертегісінде қандай кейіпкерлер болды?
-Қызыл телпек әжесіне не әкелді?
-Қызыл телпек нелермен келді?
Қандай театры көрдіңдер?
Неге аяқ театры деп атайды?
Ертегі сендерге ұнады ма?
Назарларыңызға рахмет.
Көлеңке театры
Тақырыбы: Аю мен үш қоян ертегісі
Мақсаты:
Білімділік: Аю мен үш қоян ертегісінің желісі бойынша алған білімдерін кеңейту. Ертегіні көлеңке театрымен көрсету.
Дамытушылық:Сөйлеу мәнерін, сөз қорын байыту.
Тәрбиелік: Балаларды табиғатты аялауға, еңбекқорлыққа, ұғымпаз, ұқыпты болуға тәрбиелеу.
Жүргізуші:
Құрметті қонақтар, балалар ертегілер еліне қош келдіңіздер.
Көңіл-күйлерің қалай?
Ертегі көруге дайынсыңдар ма?
Ендеші көлеңке театрында өтетін «аю аен үш қоян» ертегісін тамашалаңыздар.
Жүргізуші: Ерте, ерте, ертеде орманда аю мен үш қоян өмір сүріпті. Қояндар аюға қызмет етіпті. Бір күні аю бір қоянға биле деп бұйрық береді
Қоян:Аю ағай бауырымызды жіберші оның билеп жатқанына екі сағат болды ғой.
Аю:Ал сендер неге билемейсіңдер. Әй осы билегендерің жетеді, оданда жұмысқа кірісіңдер. Орманнан жидек теріп әкеліңдер.
Қоян: мұнау үлкен бөшке ғой
Аю: Аю ұйықтаймын.Мен тұрғанда бұл бөшке жидекке толы болсын
Аю: Жидек жеп тойдым. Маған ботқа пісіріңдер, ал мен біраз ұйықтап алайын әбден шаршап қалыппын. Қояндар ботқа пісіреді.
Қоян:Ботқа дайын
Аю:Ботқаны тез әкел, қарным ашты
Қояндар: Асыңыз дәмді болсын!
Аю: Қасықсыз қалай жеймін?
Қояндар : Ұмытып кетіппіз, қазір әкелеміз деп кішкентай қасық береді
Аю:Мынаны қайтем,мына қасықпен қалай жеймін. Қоянның қасығы аюға жарамайды. Қояндар қасық ты ағаштан жасайды.
Қояндар: Мынандай қасық жарай ма?
Аю: Дәл таптыңдар,тәбетіме сай қасық Мынау қазанға сыймайды ғой
Қояндар:Ол жағын ойламаппын.
Аю: Қасықты лақтырады да қазанды төгіп алады.Енді тамақты қалай жеймін Қояндар : Қазір қалақшамен жинап аламыз
Аю: Әбден қор қылдырдыңдар жерден тамақ жегізіп, мынаның тұзы көп қой.Енді сендерге сенбей бәрін өзім пісіремін.
Сөйтіп аю қояндарды жұмсамай бар шаруаны өзі істейтін болыпты.
Қорытынды:
-Балалар «Аю мен үш қоян» ертегісінде қандай кейіпкерлер болды?
Ертегідегі кейіпкерлерді атаңдар?
Үш қоян неге қызмет етті?
Қандай театры көрдіңдер?
Неге көлеңке театры деп атайды?
Ертегі сендерге ұнады ма?
Назарларыңызға рахмет.
МҚКК «Ақбота» бөбектер бақшасы
Қатысым дәптері
ІІ кіші «Гүлдер» тобы
2016 оқу жылы
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Балалардың көркем шығармалары арқылы тіл байлығын, ауыз екі сөйлеуін дамыту. Ертегілермен таныстыру сұраққа толық жауап бере білу, жағымды жағымсыз кейіпкерлерді ажырату, баланың шығармашылық қабілеттерін арттыру.
Әдіс-тәсілі: Ертегінің кейіпкерлерін жұмыртқадан жасап әңгімелеп беру.
Барысы:
Балалар
Жүргізуші : Ерте, ерте заманда бір ешкі және жеті лағы болыпты, олар орманда өмір сүріпті. Ешкі орманнан азығын тауып , жинап әкеледі екен. Ешкі орманға кетерінде былай дейді:
Ешкі: Лақтарым, шырақтарым, шынақтарым есікті ешкімге ашпаңдар. Мен сендерге шөп, сүт әкелемін.
Жүргізуші: Лақтар есікті ашады, аналары үйге кіреді.Лақтар қасқыр келіп, есікті ашылғанына айтады.
Ешкі: Жарайсыңдар лақтарым! Мен орманға тағы кетемін , ал сендер есікті ешкімге ашпаңдар деп орманға кетеді.Ал қасқыр үйдің жанында ешкінің кеткенін көріп, тағыда келеді, дауысын жіңішкелендіріп, әндетеді.
Қасқыр:Лақтарым, шырақтарым Мен сендерге шөп, сүт әкеелдім есікті ашыңдар.
Жүргізуші: Лактар есікті ашып жіберсе ол қасқыр болады.
Қасқыр: А-а мен сендерді ұстап үйіме алып кетемін...
Жүргізуші: Алты лақты қасқыр алып кетеді, ал бір лақ тығылып қалады. Орманнан ешкі оралады, үйіне келсе есік ашық, лақтарын іздейді.
Ешкі: лақтарым, шырақтарым қайдасыңдар?
Жүргізуші: Тығылып қалған лақты тауып алады. Ол болған жайды баяндап береді.
Ешкі : Жүр ендеше орманды аралап қасқырдан сұрайық.
Жүргізуші: Ешкі мен лақ орман ішін аралап, келе жатса, алдынан қасқыр шығады.
Ешкі :Қасқыр сен менің лақтарымды көрің бе?
Қасқыр: жоқ олар орманда ойнап жүрген болар.
Жүргізуші:Сөйтіп қасқырмен ешкі келе жатса алдарынан үлкен шұңқыр кездеседі.
Қасқыр: Ешкі секір,
Ешкі: Жоқ бірінші сен секір.
Жүргізуші:Сөйтіп қасқыр шұңқырдан секірем деп түсіп кетеді. Ал ешкі лағымен шұңқырды айналып өтіп, қасқырдың тығып қойған лақтарын тауып алып, өз үйлеріне оралады. Ертегі осылай аяқталады, рөлде ойнаған кейіпкерлермен таныстырылады.
Күтілетін нәтиже:
Білу:ертегіні тыңдап , мазмұнын баяндау
Үйрену:Ертегідегі жағымды, жағымсыз кейіпкерді ажырату.
«Ақбота» бөбектер бақшасы
Сахналау
Білім беру саласы: Вариативтік компанент
Бөлімі: Сахналау театры
Тақырыбы:
«Ешкі мен жеті лақ»
ІІ кіші топ
2016 оқу жылы
Жұмыртқа театры
Қолғап ертегісі
Мақсаты:
Балалардың көркем шығармалары арқылы тіл байлығын, ауыз екі сөйлеуін дамыту. Ертегілермен таныстыру сұраққа толық жауап бере білу, жағымды жағымсыз кейіпкерлерді ажырату, баланың шығармашылық қабілеттерін арттыру.
Әдіс-тәсілі: Ертегінің кейіпкерлерін жұмыртқадан жасап әңгімелеп беру.
Барысы:
Құрметті қонақтар ! Бүгін ертегілер әлеміне қош келдіңдер.
Көңіл-күйлерің қалай? Жақсы
Ендеше ІІ кіші топтың орындауында «Қолғап » ертегісі
Жүргізуші:
Бір күні шал итімен келе жатып, орманда қолғабын жоғалтып алады.Қолғап жаңа, жылы, жұмсақ болыпты. Қолғапты көріп қалған тышқан қолғапқа жүгіріп кіреді.
Тышқан: Мен енді суықта тоңып жүрмеймін . Мен енді әдемі , жылы қолғапта тұрамын. Шыршалардың арасынан бақа шығады да
Бақа: Қолғапта не Тұрады?
Тышқан: Мен тұрамын кел бірге тұрайық дейді сөйтіп олар екеу болады. Жүгіріп бара жатқан қоян қолғапты көріп.
Қоян:Мына қолғапта не тұрады?
Тышқан: Қаптесер тышқан тұрады
Бақа: Бақылдауық бақа тұрады. Кел бізбен бірге тұр .Мында орын жетеді.Сөйтіп олар үшеу болады. Өтіп бара жатып түлкі бике қолғапты көріп.
Түлкі: Мына жатқан қолғапта не тұрады?
Тышқан: Қаптесер тышқан тұрады
Бақа: Бақылдауық бақа тұрады.
Қоян: Қорқақ қоян тұрады.Кел бізбен бірге тұр .Мында орын жетеді.Сөйтіп олар төртеу болады. Өтіп бара жатып қасқыр қолғапты көріп:
Қасқыр: Мына қолғапта не тұрады?
Тышқан: Қаптесер тышқан тұрады
Бақа: Бақылдауық бақа тұрады.
Қоян: Қорқақ қоян тұрады.
Түлкі: Қу түлкі бике тұрады.Кел бізбен бірге тұр .Мында орын көп, бәріміз сыямыз.Сөйтіп олар бесеу болады. Өтіп бара жатқан қабан қолғапты көріп:
Қабан : Қолғапта не тұрады?
Тышқан: Қаптесер тышқан тұрады
Бақа: Бақылдауық бақа тұрады.
Қоян: Қорқақ қоян тұрады.
Түлкі: Қу түлкі бике тұрады.Кел бізбен бірге тұр .Мында орын көп, бәріміз сыямыз.Сөйтіп олар көбие бастады .
Қабан: Мен сояу тісті қабанмын. Мені де қолғапқа кіргізіңдерші. Қолғап болса тігісінен сөгіле бастайды.
Қорбаңдап өтіп бара жатқан аю қолғапты көріп .
Аю: Мына қолғапта не тұрады?
Тышқан: Қаптесер тышқан тұрады
Бақа: Бақылдауық бақа тұрады.
Қоян: Қорқақ қоян тұрады.
Түлкі: Қу түлкі бике тұрады.Кел бізбен бірге тұр .Мында орын көп, бәріміз сыямыз.Сөйтіп олар бірге тұра бастады.
Қабан: Мен сояу тісті қабанмын.
Аю: Мен аю аталарың мын
Қабан: Сен үлкенсің қалай кіресің сыймайсың ?
Аю: Қолғапқа қыстырылысып, қымтырылысып кіреді.
Жүргізуші: Осы кезде жоғалған қолғабын шал есіне алып , итімен жүрген жерінен іздей бастайды. Иті шалдан бұрын қолғапты көре салысымен үре бастайды. Осы кезде қолғапқа кірген аңдар орманға қарай қаша жөнеледі. Шал қолғабын алып үйіне қайтады. Ал ормандағы аңдар бірігіп үлкен үй салып алып, тату –тәтті өмір сүреді.
Бүгін біз сіздермен қонақтармен бірге қолғар ертегісін жұмыртқа театрында тамашаладық.
Бұл ертегіде қандай киіпкерлер қатысты? Шал, ит,тышқан, бақа, қоян, түлкі, қасқыр, қабан, аю.
Күтілетін нәтиже:
Білу: Ертегіні тыңдап , мазмұнын баяндау
Үйрену: Киіпкерлерді ажырата алу.
«Ақбота» бөбектер бақшасы
Жұмыртқа театры
Білім беру саласы: Вариативтік компанент
Бөлімі: Жұмыртқа театры
Тақырыбы:
«Қолғап»
ІІ кіші топ
2015-2016 оқу жылы
«Ақбота» бөбектер бақшасы
Көлеңке театры
Білім беру саласы: Вариативтік компанент
Бөлімі: Жұмыртқа театры
Тақырыбы:
«Аю мен үш қоян»
ІІ кіші топ
2015-2016 оқу жылы
«Ақбота» бөбектер бақшасы
Аяқ театры
Білім беру саласы: Вариативтік компанент
Бөлімі: Жұмыртқа театры
Тақырыбы:
«Қызыл телпек»
ІІ кіші топ
2015-2016 оқу жылы
«Ақбота» бөбектер бақшасы
Баяндама
Тақырыбы:«Мария Монтессори технологиясы»
ІІ кіші топ
Тәрбиеші: К.М.Тишбекова
2015-2016 оқу жылы
Аяқ театры
Тақырыбы: Қызыл телпек ертегісі
Мақсаты:
Білімділік:Қызыл телпек ертегісінің желісі бойынша алған білімдерін кеңейту. Ертегіні аяқ театрымен көрсету.
Дамытушылық:Сөйлеу мәнерін, сөз қорын байыту.
Тәрбиелік: Балаларды табиғатты аялауға, еңбекқорлыққа, ұғымпаз, ұқыпты болуға тәрбиелеу.
Технология: Триз
Жүргізуші:
Құрметті қонақтар, балалар ертегілер еліне қош келдіңіздер.
Көңіл-күйлерің қалай?
Ертегі көруге дайынсыңдар ма?
Ендеші Аяқ театрында өтетін «Қызыл телпек » ертегісін тамашалаңыздар.
Жүргізуші: Ерте, ерте, ертеде кішкентай бір қалашықтар кішкентай сүйкімді қыз бен анасы өмір сүріпті. Күндердің бір күнінде кішкентай қыздың туған күніне әжесі қызыл телпек сыйлайды, содан бері оны қызыл телпек деп атап кетеді. Бір күні анасы қызына айтады.
Анасы: Қызым мен ыстық тоқашпен тәтті баусақ пісіріп қойдым, сен соларды әжеңе апарып бер және қал –жағдайын сұрай кел дейді.
Қызыл телпен: Жарайды анашым ыстық тоқашпен тәтті баусақты апарып берейін деп келіседі.
Анасы: Орманда гүлдерді жинап, көбелектерді қуып қараңғыға қалып қойма депті.
Жүргізуші: Сөйтіп қызыл телпек әжесіне тоқашпен баусақ апару үшін жолға аттанады. Бірақта анасының айтқан ақылын есінен шығарып алады да, гүлдер жинап, көбелек қуып келе жатқанда алдынан қоян секіріп жығады.
Қоян: Қызыл телпен сен қайда бара жатырсын?
Қызыл телпек: Анам пісірген ыстық тоқашпен тәтті баусақта әжеме апара жатырмын.
Қоян : Менің де сенімен бірге баруға болама.
Қызыл телпек: Әрине, жүр.Екеуі келе жатқанда Алдынан түлкі шығып.
Түлкі:Қызыл телпен сен қайда бара жатырсың?
Қызыл телпек: Анам пісірген ыстық тоқашпен тәтті баусақты әжеме апара жатырмын.
Түлкі:Менің де сенімен бірге баруға болама.
Қызыл телпек: Әрине, жүр.Үшеуіі келе жатқанда Алдынан бақылдап бақа шығып.
Бақа:Бақ-бақ-бақ Қызыл телпен сен қайда бара жатырсын?
Қызыл телпек: Анам пісірген ыстық тоқашпен тәтті баусақты әжеме апара жатырмын.
Бақа:Мен де сенімен бірге баруға болама.
Қызыл телпек: Әрине, жүр.Бәрі келе жатқанда орманнан қорбаңдап аю шығып.
Аю: Қызыл телпен сен қайда бара жатырсын?
Қызыл телпек: Анам пісірген ыстық тоқашпен тәтті баусақты әжеме апара жатырмын.
Аю:Мен де сенімен бірге баруға болама.
Қызыл телпек: Жүре ғой.Бірге барсақ өте қызы болады Бәрі келе жатқанда орманнан қасқыр шығып.
Қасқыр: Қызыл телпен сен қайда бара жатырсын?
Қызыл телпек: Анам пісірген ыстық тоқашпен тәтті баусақты әжеме апара жатырмын.
Қасқыр:Мен де сендермен бірге баруға болама.
Қызыл телпек: Жүре ғой.Бірге барсақ өте қызы болады Қараңғы да түсе бастады .
Жүргізуші: Сөйтіп қызыл телпен достарымен әжесінің үйіне келеді.
Қызыл телпек: Әже сәлеметсіз бе, қал-жағдайыңыз? Анам сізге ыстық тоқашпен тәтті баусақ беріп жіберді.Мен достарыммен бірге келді.
Әжесі: Ақылды қызыл телпегім сен мені ұмытпапсың және достарыңмен келіпсің төрлетіңдер ыстық тоқашпен тәтті баусақ суымай тұрғанда дастарқан жайып шай ішейік дейді. Сөйтіп барлығы бірге көңіл көтеріп дастарқан басында отырады.
Қорытынды:
-Балалар «Қызыл телпек» ертегісінде қандай кейіпкерлер болды?
-Қызыл телпек әжесіне не әкелді?
-Қызыл телпек нелермен келді?
Қандай театры көрдіңдер?
Неге аяқ театры деп атайды?
Ертегі сендерге ұнады ма?
Назарларыңызға рахмет.
Көлеңке театры
Тақырыбы: Аю мен үш қоян ертегісі
Мақсаты:
Білімділік: Аю мен үш қоян ертегісінің желісі бойынша алған білімдерін кеңейту. Ертегіні көлеңке театрымен көрсету.
Дамытушылық:Сөйлеу мәнерін, сөз қорын байыту.
Тәрбиелік: Балаларды табиғатты аялауға, еңбекқорлыққа, ұғымпаз, ұқыпты болуға тәрбиелеу.
Жүргізуші:
Құрметті қонақтар, балалар ертегілер еліне қош келдіңіздер.
Көңіл-күйлерің қалай?
Ертегі көруге дайынсыңдар ма?
Ендеші көлеңке театрында өтетін «аю аен үш қоян» ертегісін тамашалаңыздар.
Жүргізуші: Ерте, ерте, ертеде орманда аю мен үш қоян өмір сүріпті . Қояндар аюға қызмет етіпті. Бір күні аю бір қоянға биле деп бұйрық береді
Қоян:Аю ағай бауырымызды жіберші оның билеп жатқанына екі сағат болды ғой.
Аю:Ал сендер неге билемейсіңдер. Әй осы билегендерің жетеді, оданда жұмысқа кірісіңдер . Орманнан жидек теріп әкеліңдер.
Қоян: мұнау үлкен бөшке ғой
Аю: Аю ұйықтаймын.Мен тұрғанда бұл бөшке жидекке толы болсын
Аю: Жидек жеп тойдым. Маған ботқа пісіріңдер, ал мен біраз ұйықтап алайын әбден шаршап қалыппын. Қояндар ботқа пісіреді.
Қоян:Ботқа дайын
Аю:Ботқаны тез әкел, қарным ашты
Қояндар: Асыңыз дәмді болсын!
Аю: Қасықсыз қалай жеймін?
Қояндар : Ұмытып кетіппіз, қазір әкелеміз деп кішкентай қасық береді
Аю:Мынаны қайтем ,мына қасықпен қалай жеймін. Қоянның қасығы аюға жарамайды. Қояндар қасық ты ағаштан жасайды.
Қояндар: Мынандай қасық жарай ма?
Аю: Дәл таптыңдар ,тәбетіме сай қасық Мынау қазанға сыймайды ғой
Қояндар:Ол жағын ойламаппын.
Аю: Қасықты лақтырады да қазанды төгіп алады .Енді тамақты қалай жеймін Қояндар : Қазір қалақшамен жинап аламыз
Аю: Әбден қор қылдырдыңдар жерден тамақ жегізіп, мынаның тұзы көп қой.Енді сендерге сенбей бәрін өзім пісіремін.
Сөйтіп аю қояндарды жұмсамай бар шаруаны өзі істейтін болыпты.
Қорытынды:
-Балалар «Аю мен үш қоян» ертегісінде қандай кейіпкерлер болды?
